長(zhǎng)沙博沃思教育

心理咨詢課程服務(wù)對(duì)象

（1）癥狀類兒童

多動(dòng)癥、自閉癥、抽動(dòng)癥、智力發(fā)展障礙、學(xué)習(xí)障礙等各類兒童的輔助性治療

（2）情緒問(wèn)題類兒童

兒童情緒易失控、易怒、壓抑、攻擊等，青春期困擾等問(wèn)題

（3）生活問(wèn)題類兒童

學(xué)校適應(yīng)不良，學(xué)習(xí)困難，兒童行為不良，缺乏自信，人際關(guān)系問(wèn)題，以及網(wǎng)絡(luò)依賴等各種心理衛(wèi)生問(wèn)題

（4）成人

親子溝通障礙，家庭矛盾沖突、夫妻關(guān)系問(wèn)題、成人焦慮及個(gè)人創(chuàng)傷處理、個(gè)人成長(zhǎng)等

精選課程，只為滿足你的要求

課程內(nèi)容

1、沙盤心理課 沙盤為兒童提供一個(gè)“自由與受保護(hù)”的空間，**象征、隱喻的形式在沙盤里再現(xiàn)出與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關(guān)的情景以幫助發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題。

2、游戲心理課 **游戲的方式，直接了解其行為內(nèi)在的深層根源，過(guò)程中充滿歡樂(lè)，沒(méi)有壓力，讓孩子處于　愉悅的氛圍中，進(jìn)行主動(dòng)、自主探索，調(diào)整身心狀態(tài)。

3、談話心理課 基于弗洛伊德的理論及演變發(fā)展的精神分析體系流派，**探索個(gè)人過(guò)去和現(xiàn)在的經(jīng)歷，促進(jìn)個(gè)體行為的改變，重建經(jīng)驗(yàn)及感覺(jué)的組織方式，使得個(gè)體去嘗試發(fā)現(xiàn)和擁有個(gè)人的力量。

4、音樂(lè)治療課 是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過(guò)程，治療師利用音樂(lè)體驗(yàn)的各種形式，以及在治療過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，作為治療動(dòng)力的治療關(guān)系，幫助被治療者達(dá)到健康的目的。

5、藝術(shù)治療課 以心理學(xué)和藝術(shù)理論為基礎(chǔ)，以繪畫(huà)、黏土、音樂(lè)、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)，幫助個(gè)體將自我的多個(gè)分離的部分進(jìn)行全方面整合，從而促進(jìn)兒童的心理成長(zhǎng)。

6、正念療法課 以正念為核心的心理療法，以冥想、打坐、靜心等形式呈現(xiàn)，廣泛應(yīng)用于治療和緩解焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、沖動(dòng)等情緒心理問(wèn)題，在人格障礙、成癮、人際溝通等方面也有大量應(yīng)用。

影響孩子心理不健康的四大因素

（1）成長(zhǎng)失衡

生理發(fā)育和心理發(fā)展的不平衡，使孩子出現(xiàn)困惑，產(chǎn)生心理問(wèn)題

（2）家庭因素

過(guò)度溺愛(ài)導(dǎo)致孩子依賴性強(qiáng)，百依百順, 沒(méi)有原則，缺乏獨(dú)立能力。

（3）教育誤區(qū)

學(xué)校和教師追求升學(xué)率，學(xué)生的情感苦惱來(lái)不及說(shuō)，出現(xiàn)心理障礙。

（4）社會(huì)環(huán)境

當(dāng)今各種思潮沖擊著我們的社會(huì)，孩子思想的混亂、情緒的波動(dòng)等。

博沃思心理特征八大表現(xiàn)

1、愛(ài)搞破壞

2、脾氣倔強(qiáng)

3、叛逆階段

4、自制力差

5、脾氣暴躁

6、性格內(nèi)向

7、考試焦慮

8、不合群

我們能解決孩子哪些問(wèn)題？

（1）學(xué)習(xí)類

厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、對(duì)學(xué)習(xí)不敢興趣 、考試壓力大、作業(yè)拖拉、逃學(xué)不愛(ài)上課、 注意力不集中、上課愛(ài)開(kāi)小差

（2）情緒類

脾氣暴躁、意志消沉、抑郁、焦慮情緒、偏激沖動(dòng)、強(qiáng)迫反復(fù)、、膽小害怕抵觸、害怕困難、畏難情緒

（3）人際交往類

人際交往類當(dāng)中的親子教育、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現(xiàn)象、校園霸凌

（4）成長(zhǎng)類

5-16歲青少年在成長(zhǎng)時(shí)候，出現(xiàn)網(wǎng)癮、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習(xí)慣矯正

課程詳情

心理輔導(dǎo)起源于歐美，是心理輔導(dǎo)者與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助來(lái)訪者正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，進(jìn)而欣賞自己，并克服成長(zhǎng)中的障礙，改變自己的不良意識(shí)和傾向，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，邁向自我現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。博沃思青少年心理培訓(xùn)，由心理咨詢老師一對(duì)一為孩子及家長(zhǎng)的心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園的心理困擾。 博沃思特色心理輔導(dǎo)課程被納入K12教育行列，深入心理各方位解決孩子教育問(wèn)題。