大連康語兒童智能康復(fù)中心課程體系
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感統(tǒng)課
課程模式：30分鐘一對一 教學(xué)原理：大腦神經(jīng)科學(xué) 課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。 課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
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言語開發(fā)
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué) 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練； ②氣息訓(xùn)練； ③20組音系開發(fā) 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；? ②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力 課程教具：國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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啟智認知
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo)，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果：①前備技能促進學(xué)習(xí)技能 ②認知理解促進聽者反應(yīng)技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具
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社交溝通
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一/一對二 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容： 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。 課程效果：①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力
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學(xué)前預(yù)備班
教學(xué)對象：3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童 課程模式：1對3小組授課 科學(xué)原理：教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析 課程內(nèi)容：核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強化兒童社會融合能力 。 課程效果：幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學(xué)會遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識，培養(yǎng)兒童入普園的前備技能。
孩子感統(tǒng)失調(diào)在現(xiàn)在這個時代還是蠻常見的，感統(tǒng)失調(diào)通常是由于大腦發(fā)育中的一種輕微障礙無法有效協(xié)調(diào)身體運動，從而讓感官判斷出現(xiàn)問題。雖然正常情況下，孩子智力是發(fā)育正常的，但由于大腦與身體各大感官間的不協(xié)調(diào)，會在行動與習(xí)慣上與正常孩子而有所區(qū)別，這一癥狀，會隨著年齡的增長而跟同齡人的差距越來越大。那么兒童感統(tǒng)失調(diào)癥狀怎么治療？針對孩子感統(tǒng)失調(diào)癥狀，各大家長不必太過于擔(dān)心，這并非是一種疾病，可經(jīng)過專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練就可以恢復(fù)，那么在大連哪里可以進行感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練？今天大連感統(tǒng)訓(xùn)練小編帶您了解下大連哪里可以進行感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的詳細信息，希望可以幫到您。
康語校區(qū)環(huán)境
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大廳景象
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前臺
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游樂場所
大連感覺統(tǒng)合培訓(xùn)
感統(tǒng)失調(diào)對孩子的影響不會像表現(xiàn)一樣隨著年齡的增長而消失。在孩子12歲之前進行協(xié)調(diào)訓(xùn)練很容易糾正這個問題，但一旦超過這個年齡，就會形成孩子的基本認知和無意識行為習(xí)慣，容易影響孩子的一生。感覺統(tǒng)合是人基本能力和生活學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，必要感官訓(xùn)練有助于兒童在成長。大連感統(tǒng)訓(xùn)練小編為您整理的“康語感覺統(tǒng)合訓(xùn)練班”相關(guān)內(nèi)容！
康語機構(gòu)榮譽
兒童感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)哪些？
1、平衡統(tǒng)合失衡
平衡統(tǒng)合障礙兒童在重力感、方向感和距離感方面存在問題。他們的注意力不集中，寫字往往過重或過輕，字的大小不一，出圈出格，偏旁顛倒；做事情時協(xié)調(diào)能力差，會害怕上下樓梯，好動而笨拙，甚至?xí)诓恢挥X中穿反鞋。距離觀察不準(zhǔn)確，會使孩子無法正確把握方向，做事協(xié)調(diào)能力差，會使孩子缺乏自信，逐漸降低對事物的興趣。
2、本體統(tǒng)合失調(diào)
由于各方面協(xié)調(diào)性差，孩子在運動時可能會笨拙，比如不會跳繩，跑步時動作不協(xié)調(diào)不準(zhǔn)確，經(jīng)常撞到東西或者摔倒，很累；呼吸和語言的協(xié)調(diào)性也很差，唱歌時經(jīng)常發(fā)音不準(zhǔn)確，至口吃。這些原因?qū)е鹿陋?、害羞、固?zhí)、挑食、咬手指、笨拙、缺乏自信、挑釁和打架、發(fā)脾氣。上學(xué)后往往學(xué)習(xí)成績差，作業(yè)不完成或拒絕看書。
康語培訓(xùn)學(xué)校
關(guān)于康語
康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有67家，覆蓋全國16個?。ㄊ?、自治區(qū)），總干預(yù)面積超40000平方米，擁有師資隊伍超2500人，日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來，康語累計服務(wù)兒童數(shù)量超66000人，有統(tǒng)計的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8000人。
康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音
- - 有什么好的語言發(fā)育遲緩課程？
- - 語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)老師怎么樣？
- - 他們大連的學(xué)校地址在哪里？
- - 現(xiàn)在報名有什么優(yōu)惠？
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客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預(yù)約報名或留言，謝謝！
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