大連培訓(xùn)網(wǎng) > 大連感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 大連康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心
首頁(yè) 培訓(xùn)網(wǎng) 最新資訊 熱門(mén)問(wèn)答

大連康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心

免費(fèi)試聽(tīng)

您當(dāng)前的位置: 大連早期教育培訓(xùn) > 大連感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn) > 大連幼兒感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)班

大連幼兒感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)班

¥詳詢(xún)

班制:其它

上課(咨詢(xún))地址:
報(bào)名咨詢(xún) 預(yù)約試聽(tīng)
課程介紹
  • 大連康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心

    大連康語(yǔ)感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)

    點(diǎn)擊咨詢(xún)

大連感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練--小貼士

  • 大連幼兒感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)班
    大連幼兒感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)班

    感統(tǒng)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)針對(duì)性,因人而異,需要專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)后根據(jù)個(gè)案身體能力發(fā)展水平、心理狀態(tài)、能量高低等來(lái)設(shè)定訓(xùn)練方案。

孩子有自閉癥的表現(xiàn)

  • 大連幼兒感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)班


    1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語(yǔ)言交流障礙;3、重復(fù)刻板行為;4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。

  • 大連幼兒感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)班


    5、感覺(jué)異常、痛覺(jué)遲鈍,對(duì)某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動(dòng)、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。

  • 大連幼兒感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)班


    7、孤獨(dú)離群,不會(huì)與人建立正常的聯(lián)系;8、語(yǔ)言障礙十分突出;9、興趣狹窄,強(qiáng)烈要求環(huán)境維持不變。

如何提升孩子的空間感

以身體為參照物進(jìn)行定位

大腦總是以我們自己的身體為參照物來(lái)進(jìn)行定位。如果讓你指出“南”在哪里,我們很可能會(huì)馬上想到看前方或看向頭頂。如果真的知道南方的位置,我們可能已經(jīng)轉(zhuǎn)到了正面朝南的方向。

學(xué)會(huì)用自己的身體進(jìn)行定位的第一步是教孩子輕松地區(qū)分左右。餐桌吃飯時(shí),可以告訴孩子勺子在他的右手邊,碗在左手邊。當(dāng)走到街道拐角處的時(shí)候,可以用“我們要走街道的右邊”代替“我們從這兒走”。

大連康語(yǔ)培訓(xùn)課程

  • 感統(tǒng)課

    課程模式:30分鐘一對(duì)一
    教學(xué)原理:大腦神經(jīng)科學(xué)
    課程內(nèi)容:通過(guò)63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
    課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題 ③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息,促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展
    課程教具:63種專(zhuān)業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

  • 言語(yǔ)開(kāi)發(fā)

    教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
    課程模式:30分鐘一對(duì)一 教學(xué)原理:言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué) 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練; ②氣息訓(xùn)練; ③20組音系開(kāi)發(fā)
    課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進(jìn)表達(dá)能力
    課程教具:國(guó)際引進(jìn)最新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認(rèn)知

    教學(xué)對(duì)象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
    課程模式:30分鐘一對(duì)一 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)
    課程內(nèi)容:前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽(tīng)者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力。
    課程效果:①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能 ②認(rèn)知理解促進(jìn)聽(tīng)者反應(yīng)技能 ③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力 ④語(yǔ)言理解促進(jìn)社交溝通能力
    課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
    課程模式:30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二
    科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容: 通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力。
    課程效果:①引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī) ②15種不同的提要求社交能力 ③促進(jìn)情緒自我管理 ④問(wèn)題解決能力

  • 學(xué)前預(yù)備班

    教學(xué)對(duì)象:3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
    課程模式:1對(duì)3小組授課 科學(xué)原理:教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析
    課程內(nèi)容:核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽(tīng)、說(shuō)、玩的能力來(lái)提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶(hù)外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力 。
    課程效果:幫助兒童提升集體意識(shí),建立集體規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識(shí),培養(yǎng)兒童入普?qǐng)@的前備技能。

培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣

從心理學(xué)上講,習(xí)慣是日常生活中,在每一個(gè)具體的事件中,日積月累而成的。因此,培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣就要從兒童日常生活的細(xì)微之處著手。

習(xí)慣的培養(yǎng)不是光靠說(shuō)教就能完成的,孩子身邊的每一個(gè)人,不管是有好習(xí)慣的,還是有壞習(xí)慣的,都是他學(xué)習(xí)的榜樣,尤其是父母、爺爺奶奶等。大人的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)他產(chǎn)生影響。習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕可養(yǎng)成的,必須經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能逐步養(yǎng)成。因此,父母要想培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,決不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),而是要堅(jiān)持到底。

家庭中精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練游戲

捏橡皮泥

訓(xùn)練目標(biāo):訓(xùn)練寶寶手的壓、搓、捏的能力。

適用年齡:1~3歲。

操作方法:

1、工具準(zhǔn)備:橡皮泥或一小塊面團(tuán)等。

2、操作過(guò)程:可以讓寶寶學(xué)捏橡皮泥或一小塊面團(tuán),搓圓用手掌壓扁就成了燒餅;捏一個(gè)圓球,上面插一根火柴就成了蘋(píng)果;捏幾只小動(dòng)物,辦一個(gè)“動(dòng)物園”;捏家具,做“娃娃家”的游戲,以促進(jìn)寶寶手的靈活性。

3、游戲時(shí)間:5~10 分鐘。

注意事項(xiàng):要買(mǎi)環(huán)保的橡皮泥。

延伸訓(xùn)練:提供彩色皺紙若干,讓寶寶將紙揉捏成小紙團(tuán),粘貼在媽媽事先畫(huà)好形狀的輪廓線(xiàn)內(nèi),如心、草莓等各種形狀。也可用各色蔬菜汁加面粉揉捏,穿制成串串燒。

康語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

關(guān)于康語(yǔ)

康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專(zhuān)家建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有67家,覆蓋全國(guó)16個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)),總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊(duì)伍超2500人,日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來(lái),康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音

了解更多
報(bào)名電話(huà)及咨詢(xún)聯(lián)系方式
了解更多大連康語(yǔ)的相關(guān)信息
  • 孩子不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)怎么辦?咨詢(xún)
  • 孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩如何康復(fù)?咨詢(xún)
  • 2周半孩子不會(huì)說(shuō)話(huà)會(huì)是自閉癥嗎?咨詢(xún)
  • 如何區(qū)別寶寶自閉癥和語(yǔ)言功能發(fā)育遲緩?咨詢(xún)
  • 孩子不愿意和別人溝通?咨詢(xún)
  • 報(bào)名可以給孩子帶來(lái)是什么效果?咨詢(xún)

體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)

倒計(jì)時(shí)

12:00:00

課程熱線(xiàn):

在線(xiàn)咨詢(xún)

客服在線(xiàn)時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€(xiàn)預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

大連感覺(jué)統(tǒng)合

免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)

11: 41: 09

稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話(huà)暢通

咨詢(xún)電話(huà):
推薦機(jī)構(gòu) 全國(guó)分站 更多課程

本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額

請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)

申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額

已有10254人申請(qǐng)免費(fèi)試聽(tīng)

01電話(huà)咨詢(xún) |

QQ:
加盟合作:0755-83654572