宜昌康語自閉癥康復(fù)訓(xùn)練
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課程介紹
自閉癥帶來的危害
患有嚴(yán)重自閉癥的兒童不善于社交。他們經(jīng)常害羞，喜歡與外界隔絕。由于自閉癥兒童缺乏想象力和預(yù)測行為結(jié)果的能力，他們無法參與建設(shè)性游戲。但他們知道紙會被撕破，硬東西扔到地上會發(fā)出聲音。為了找到這種撕紙或扔?xùn)|西的行為，這種破壞性行為的后果往往是損壞或撕毀不應(yīng)該損壞或撕掉的東西。
康語兒童康復(fù)適合哪些孩子
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社交障礙
社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。
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發(fā)育遲緩
社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；言語、理解等明顯落后同齡人。
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語言發(fā)育遲緩
詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯落后。
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感統(tǒng)失調(diào)
挑食、注意力持續(xù)時(shí)間短、情緒不穩(wěn)定，運(yùn)動(dòng)能力差。
如何治療自閉癥兒童
孤獨(dú)癥患者的康復(fù)訓(xùn)練方法主要是教育和行為干預(yù)訓(xùn)練。例如，人際交往技能培訓(xùn)包括一名或多名患者的互動(dòng)能力，包括但不限于共同關(guān)注或共同關(guān)注的能力，建立或維持友誼的能力，社交或假裝游戲，社交技能和社會投入，或解決社會問題的能力，以及參與適當(dāng)?shù)膱F(tuán)體活動(dòng)的能力。溝通技巧包括語言和非語言手段。向交流伙伴傳遞和分享經(jīng)驗(yàn)、情感或信息的技能，包括影響交流伙伴的行為技能和理解交流伙伴意圖的能力。
自閉癥的跡象
例如，他們在幼兒園經(jīng)常是一個(gè)人，不喜歡和同齡人一起玩。看到一些孩子對一起玩游戲感興趣，沒有觀看或參與的欲望?；颊邿o法與他人建立正常關(guān)系。孩子與他人沒有眼神接觸，表情不佳，缺乏期待父母和他人擁抱和愛撫的表情或手勢，享受愛撫時(shí)沒有快樂的表情，甚至拒絕父母和他人擁抱和愛撫。他們不知道自己是誰。他們像對待別人一樣對待自己的親戚。由于無法與父母建立正常的依戀關(guān)系，患者很難與同伴建立正常的伙伴關(guān)系。
康語課程簡介
自閉癥在世界很普遍嗎
孤獨(dú)癥是一種罕見的疾病。但近年來，隨著發(fā)病率的增加，它逐漸進(jìn)入公眾視野，成為人們最為關(guān)注的疾病之一。根據(jù)疾病預(yù)防控制中心的數(shù)據(jù)，2012年這一比例為88分之一。中國自閉癥的患病率與其他國家相似，約為1%。中國有1000多萬自閉癥患者和200多萬0-14歲的自閉癥兒童。有這樣一群孩子，他們就像天上的星星，獨(dú)自在遙遠(yuǎn)黑暗的夜空中閃耀。他們被稱為自閉癥兒童。在交流方面，他們似乎有一種從遙遠(yuǎn)的行星上無法理解的思維方式，仿佛他們獨(dú)自沉浸在自己的世界里。孤獨(dú)癥比想象中更常見。
康語品牌文化
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01
使命
為自閉癥兒童提供專業(yè)康復(fù)服務(wù)
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02
愿景
讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校園
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03
價(jià)值觀
真誠 盡責(zé) 精進(jìn) 實(shí)效
康語服務(wù)
服務(wù)終端顧客：特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測評。
服務(wù)科研機(jī)構(gòu)：通過不斷“走出去，引進(jìn)來”，創(chuàng)造并有機(jī)轉(zhuǎn)化自有教學(xué)資源庫。利用資源優(yōu)勢與國內(nèi)外專家開展特殊教育相關(guān)學(xué)術(shù)研討和基礎(chǔ)性研發(fā)，推動(dòng)中國特殊教育的發(fā)展。
服務(wù)特教從業(yè)者：康語依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu)，在全國范圍內(nèi)開展早期教育專業(yè)師資培訓(xùn)服務(wù)，為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。
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宜昌康語兒童康復(fù)中心
康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”)，是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，10年來，康語教育在安徽、福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京、亳州，贛州，上饒，南通，南寧，珠海，宜昌等地區(qū)共開設(shè)很多的分校，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！
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倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線：
客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
金華語言發(fā)育遲緩
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41:
09
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