重慶康語康復中心

康語兒童智能康復中心語言發(fā)育遲緩課程

• 感統(tǒng)課

  課程模式：30分鐘一對一 教學原理：大腦神經(jīng)科學
  課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
  課程效果：①改善兒童的注意力，學習力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
  課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

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• 言語開發(fā)

  教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
  課程模式：30分鐘一對一 教學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練； ②氣息訓練； ③20組音系開發(fā)
  課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力
  課程教具：國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

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  啟智認知

  教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
  課程模式：30分鐘一對一 科學原理：應用行為分析學
  課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。
  課程效果：①前備技能促進學習技能 ②認知理解促進聽者反應技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力
  課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

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• 社交溝通

  教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
  課程模式：30分鐘一對一/一對二 科學原理：應用行為分析學 課程內(nèi)容： 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。
  課程效果：①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力

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  學前預備班

  教學對象：3-6歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童 課程模式：1對3小組授課
  科學原理：教育心理學、應用行為分析
  課程內(nèi)容：核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學堂強化兒童社會融合能力 。
  課程效果：幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學會遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識，培養(yǎng)兒童入普園的前備技能。

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課程特色

• 啟智課程-1

  40分鐘（1對1認知強化）＋10分鐘（小組運用學習），通過課程學習，掌握20組音系發(fā)音

• 啟智課程-2

  指令理解、物體認知：提升兒童對語言的理解能力，及對物體認知理解的能力。

• 啟智課程-3

  啟智課程-2詞語運用、語法訓練：提升兒童的詞匯量 、詞語及語法的運用能力。

• 啟智課程-4

  句型表達、語言組織：提升兒童的語言組織、語句語用的表達能力，學會與人溝通。

機構(gòu)優(yōu)勢

• 前沿教學技術(shù)

  國際專家特訓體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術(shù)。

  1

• 完善監(jiān)督系統(tǒng)

  完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。

  2

• 個體化的教學模式

  五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，實時確保有效課題。

  3

• 國家補貼援助

  國家援助基金保障,最高補助達3000元每月。

  4

• 家校聯(lián)合

  全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導,家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。

  5

• 專業(yè)的師資團隊

  康語師資團隊均為教育學、教育心理學相關(guān)專業(yè)背景，具有豐富的教學經(jīng)驗，上崗之前均通過嚴格的審核。

  6

康語師資介紹

• 

  楊夢麗

  老師簡介：康語教學研究中心總監(jiān)
  康語教育科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人
  兒童倍速成長課程創(chuàng)始人

  咨詢老師

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