高考全托沖刺班
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說高考生是橫在中國學生心頭的一座大山一點也不為過,歷屆高考學子幾乎都是經過超大心理壓力,繁重學習業(yè)務,同時從高考不明確,基礎不牢靠的困擾中一步一步走進考場的。烏魯木齊南湖學校高考精英課程面向所有高三學生打造,精選超強師資和優(yōu)質課程,旨在幫助學員梳理高中三年的知識點,查缺補漏打基礎,同時調節(jié)心理狀態(tài),并在此基礎上提高各科應試技巧,有效的提高分數并沖刺大學。
這些難題是否困擾著你?
基礎薄弱:基礎知識不牢固,對書本知識一知半解,成績上下起伏。
偏科嚴重:弱勢科目拉分,上課聽不懂,復習跟不上,試題不會寫。
效率低下:深陷題海戰(zhàn)術,但效率低下、收效甚微,逐漸失去信心。
遇到瓶頸:優(yōu)勢科目想進一步提升,但成績遇瓶頸,遲遲沒有起色。
查漏補缺,攻克易錯題,提高能力,合理規(guī)劃,吃透難點題,優(yōu)化方法
同步鞏固,強化提升,總結提煉,集中復習,高效突破,備考沖刺
適合學生:各階段學生適用
班型人數:1人
適合學生:0基礎/中等偏下
班型人數:小班(7人) 中班(12人)
適合學生:中等生/優(yōu) 等生
班型人數:小班(7人) 中班(12人)
歸納梳理答題技巧 了解高考題型,并學會歸納高考考點,這樣才能知道短時間內該復習哪些內容,平時多練習歷年高考真題,整理答題技巧,通過做題掌握同一類題型的知識框架和答題步驟,并不斷尋找相似題型去檢驗自己的答題方法。
要克服急于求成的思想傾向,重視基礎、重視課本,做好基礎題,練好基本功。
提升綜合運用能力,完善知識.體系,練規(guī)范、練速度、練重點、練能力、練心態(tài)。
專業(yè)課占據了大部分的時間,導致文化課基礎差學習難,這時學習習慣和心理狀態(tài)都需要調整,狠抓基礎。
針對考試失誤或者想要考得更好的學生,針對性培訓,嚴格的管理模式,調整心理狀態(tài)和復習方式。
封閉式管理和食宿一體化的機構對學生的學習有很大幫助。雖然同學們都是成年或者即將成年的年紀了,但有極少一部分人可以完全自律,最好有嚴格的管理制度讓學生們在學習的時間心無旁騖,休息的時候也能按時睡覺,不然學生很容易管控不住自己,被一些其他事物影響,耽誤第二天的學習。
教學主要分為兩種形式,分別是小班教學和一對一,小班形式主要針對那些需要學習環(huán)境和氛圍的學生而設置,對于學習成基礎一般,需要提高基礎的學生來說,小班教學更加適合;一對一教學則對于需要提高的學生,采用一對一教學能夠讓老師更快找到學生的弱項,并進行針對化教學。
我們?yōu)楦呖紡妥x這個課程投入了很多的教學資源,已經形成了非常系統的教學體系。同學們在報名學習之后,我們會先幫助同學們進行高考成績分析,然后針對同學們的實際情況來制定合理的學習規(guī)劃,在老師的輔導下,讓同學們的學習能力逐步的提升,幫助學員在明年的高考中更好的發(fā)揮。
1
入學測試,分班教學學生入學前進行測試和分班,根據不同層次學生針對性教學
2
緊盯學生,及時消化每天自習課程,任課教師緊盯學生,及時消化課堂所學
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課堂跟蹤,實時呈現定期發(fā)布學生動態(tài)到班級,讓家長實時了解孩子在校學習狀況
4
精準測試,掌握情況周周測,月月考,高強度精準測試,掌握學生學習情況
烏魯木齊南湖學校的高考系列精品課程,根據每位學員不同的特點來因材施教,該課程的進度基本與學校保持持平,與此同時老師們會根據學員的知識基礎情況進行適當的拓展,針對重點難點和學生的薄弱點進行補充講解,達到夯實基礎,不斷提升的目標。
南湖學校是一所烏魯木齊市教育局批準設立的現代化、寄宿制、封閉式高級學校,學校位于南湖東路,距市人民政府、南湖廣場一步之遙,交通便利。學校憑借優(yōu)越的地理位置、深厚的文化底蘊以及一批素質高、愛崗敬業(yè)的教師團隊,使南湖學校在社會中享有一定的聲譽。
學校堅持打牢立德樹人之基,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依規(guī)治校。學校一貫堅持精細化管理,復讀班為每位學生量身定制學習計劃,一對一查漏補缺,力求每位學生在成績上達到理想目標!以“辦人民滿意的教育”為目標,通過嚴格規(guī)范的管理,細致耐心的教育,溫馨周到的服務,創(chuàng)建風清氣正,和諧團結,積極進取的校風氛圍。
1.自控力差,無心學習; 2.高中 學習難度加大,跟不上節(jié)奏; 3.偏科嚴重,學習效率低下; 4.明明努力學習了,但成績一直很差; ......
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