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武漢狀元教育

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武漢高考沖刺輔導(dǎo)班

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班制:周末班

武漢狀元教育
上課(咨詢)地址:武漢市洪山區(qū)珞喻路廣埠屯
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課程介紹
  • 武漢狀元教育 高考沖刺補(bǔ)習(xí)班

    優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源  培養(yǎng)杰出的學(xué)生

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明確高三危機(jī)備戰(zhàn)高考

  • 基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)困難

    老師講,聽(tīng)不懂

    自己學(xué),看不明白

    寫(xiě)作業(yè),答不上來(lái)

  • 粗心馬虎失誤不斷

    審題不清不全

    急于答題頻繁口算心算

    錯(cuò)誤不斷

你現(xiàn)在處于什么階段?

  • 眼高手低一做就錯(cuò)

    看就會(huì),一做就錯(cuò)

    說(shuō)起來(lái)頭頭是道

    寫(xiě)出來(lái)錯(cuò)誤頻頻

  • 效率低下苦學(xué)無(wú)果

    每天苦苦刷題練題

    熬夜到很晚

    天天很努力,遲遲沒(méi)有效果

  • 生搬硬套連蒙帶猜

    解題找不到突破點(diǎn)

    答題遺漏關(guān)鍵步驟

    靠感覺(jué)照搬解題思路

上高考沖刺班需要多少錢?

補(bǔ)習(xí)學(xué)校的費(fèi)用,你可以根據(jù),補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)標(biāo)來(lái)看一下,總會(huì)比補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)低就是了。上補(bǔ)習(xí)學(xué)校的時(shí)候**能夠空出一段時(shí)間,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)學(xué)?;径际侨焐险n的。你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绻趯W(xué)校里一直很好,補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師也知道,那么會(huì)少收一些費(fèi)用,但是補(bǔ)習(xí)班就不一樣了,不論你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?,只要你到那里去補(bǔ)課,學(xué)費(fèi)都是正常收的,補(bǔ)習(xí)學(xué)校針對(duì)的都是整個(gè)班級(jí),而補(bǔ)習(xí)班可能針對(duì)的是一些少部分的學(xué)生。

課程介紹

  • 課程名稱

    武漢狀元教育高三 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜輔導(dǎo)

    適合對(duì)象

    高中三年級(jí)學(xué)生

  • 授課周期

    課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績(jī)。

  • 教學(xué)優(yōu)勢(shì)

    1、考綱解讀: 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說(shuō)明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。

    2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。

    3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。

    4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

  • 狀元高考沖刺班好在哪里?

    1、精準(zhǔn)定位,為高考沖刺的學(xué)生群體量身打造;

    2、強(qiáng)大的師資配置,個(gè)性化教學(xué),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛力

    3、強(qiáng)大的心理支持和后勤保障;

    4、遍布武漢3鎮(zhèn),設(shè)有八大學(xué)習(xí)中心。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

高考沖刺為什么選狀元教育?
  • 二十多年文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

    專注中高考升學(xué)

  • 分層教學(xué)

    學(xué)習(xí)更高效

  • 精細(xì)化管理

    讓學(xué)生效率更高效

  • 激發(fā)潛能動(dòng)力

    提分更高效

高三沖刺有哪些好的備考方法?

下課要勤于向老師發(fā)問(wèn),在學(xué)校老師就相當(dāng)于一個(gè)服務(wù)者,他們給同學(xué)們傳授知識(shí)為大家答疑解惑,所以同學(xué)們不要怕老師會(huì)責(zé)罵自己為什么沒(méi)有聽(tīng)懂之類的問(wèn)題,反而問(wèn)起老師問(wèn)題反倒會(huì)讓老師覺(jué)得這個(gè)孩子很認(rèn)真很努力,是一個(gè)好苗子,也就引起了老師的關(guān)注,自然成績(jī)就會(huì)提升的快。

多種班型任你選

  • 一對(duì)一

    一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)孩子,經(jīng)過(guò)一次專業(yè)測(cè)評(píng)了解孩子基礎(chǔ)及知識(shí)掌握情況,進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,按照教學(xué)計(jì)劃針對(duì)性輔導(dǎo),遵循哪里不會(huì)就學(xué)哪兒的原則,從根本上解決學(xué)生不想學(xué),學(xué)不會(huì)的問(wèn)題。

  • 精品小班課

    有利于教學(xué)的多邊互助,針對(duì)性遠(yuǎn)勝過(guò)大班課,老師更容易關(guān)注到個(gè)體差異,照顧到每位學(xué)員。子曰:三人行,必有我?guī)熝伞?duì)于需要互助互學(xué)、良性競(jìng)爭(zhēng)、共同提高的學(xué)生尤為合適。能有效強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自身的學(xué)習(xí)責(zé)任感。

  • 高考全日制集訓(xùn)

    專為高三及復(fù)讀學(xué)生設(shè)立的全日制沖刺輔導(dǎo)班,精品小班,多年畢業(yè)班帶教老師授課。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,每年不斷更新高考考情解析,**考點(diǎn)總結(jié)歸納。

如何判斷孩子是否需要報(bào)高考沖刺輔導(dǎo)班?


學(xué)校的大班課老師注重的是班級(jí)的平均成績(jī)水平的提升,而一對(duì)一輔導(dǎo)是個(gè)性化教學(xué),對(duì)孩子因材施教,老師關(guān)注的是學(xué)生個(gè)人能力的提升,為學(xué)生掃清學(xué)習(xí)上的阻礙,從而幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)生是否有必要上一對(duì)一輔導(dǎo)班,就要看孩子是否適合一對(duì)一輔導(dǎo)班,如果學(xué)生在班級(jí)跟得上老師的講課進(jìn)度,成績(jī)也很高可以不用參加一對(duì)一輔導(dǎo),如果學(xué)生跟不上學(xué)校的上課進(jìn)度,就要找一個(gè)好的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),參加個(gè)性化教學(xué),從而全面提升能力和成績(jī)。


九大校區(qū),遍及武漢各區(qū)

  • 王家墩校區(qū)

  • 四新校區(qū)

  • 青山校區(qū)

  • 佳園路校區(qū)

  • 廣埠屯校區(qū)

  • 光谷校區(qū)

  • 二七路 校區(qū)

  • 大學(xué)園校區(qū)

  • 徐東校區(qū)

快高考了,孩子壓力大怎么辦?


飲食調(diào)節(jié)

很多父母擔(dān)心孩子考試緊張壓力大,怕孩子營(yíng)養(yǎng)不良,所以在考前會(huì)給孩子大量進(jìn)補(bǔ)或者供給豐富的營(yíng)養(yǎng)餐,一些父母甚至買保健品給孩子吃,其實(shí)這些沒(méi)必要。備考期間,不能大吃大喝,只要按照平時(shí)的飲食習(xí)慣就可以,適當(dāng)多吃些水果和蔬菜,補(bǔ)充維生素,有益于大腦的思考。大考期間,食物以清淡為主,炎熱的時(shí)候可以加點(diǎn)苦瓜降降內(nèi)火。


機(jī)構(gòu)介紹

個(gè)性化教學(xué)環(huán)境
NO.8

武漢狀元教育成立于2001年,是武漢市較早提出“一對(duì)一”個(gè)性化教育的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對(duì)應(yīng)的1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化輔導(dǎo)等服務(wù)。主要的精品課程有:高一、高二、高三,班課和一對(duì)一精講課程、新階段一對(duì)一銜接課程、藝考文化課集訓(xùn)等相關(guān)課程。新華社在鄂**認(rèn)可機(jī)構(gòu),被江城人民評(píng)為“華中一對(duì)一品牌”,2011年被網(wǎng)易評(píng)為“十大課外輔導(dǎo)品牌”,2012年再創(chuàng)佳績(jī)被新浪評(píng)為“具口碑影響力的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”,連續(xù)4年被新華社評(píng)為“十大知名課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”和“家長(zhǎng)滿意度高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。

狀元教育專業(yè)的特色化教育,與時(shí)俱進(jìn)的育人理念,2010年被新華社評(píng)為“中國(guó)2010年學(xué)生滿意度高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。2011年被網(wǎng)易評(píng)為“十大課外輔導(dǎo)品牌”,2012年再創(chuàng)佳績(jī)被新浪評(píng)為“具口碑影響力的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”,連續(xù)3年被新華社評(píng)為“十大知名課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”和“家長(zhǎng)滿意度高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。

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