蕪湖學(xué)大教育

高三學(xué)生有必要去上沖刺班嗎？效果如何？這是很多家長與同學(xué)的疑問。很多高三學(xué)生都會選擇上沖刺班進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，那么上沖刺班有必要嗎？參加高考沖刺班的作用是因人而異的，并不能說參加高考沖刺班值不值得，首先還是要根據(jù)考生的自身情況而決定的。參加高考沖刺班有兩點(diǎn)好處，第一是學(xué)習(xí)氛圍會比較好，如果高考考生的學(xué)習(xí)環(huán)境較差，那么可以去高考沖刺班，畢竟需要家長為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，給大家推薦一所優(yōu)質(zhì)的蕪湖高考沖刺輔導(dǎo)班——蕪湖學(xué)大全日制高考集訓(xùn)沖刺班。一流的教學(xué)，專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，過硬的管理，是每位家長心目中的理想沖刺班！

高考沖刺如何備考？

在日常的學(xué)習(xí)中，大家都在努力，勤奮的學(xué)習(xí)，正確的學(xué)習(xí)方法，能夠讓我們學(xué)習(xí)事半功倍！高考語文學(xué)習(xí)方法：

語文學(xué)科三年間培養(yǎng)成的素質(zhì)是相對穩(wěn)定的，不會在一個多月中有大起大落。

面對高考，建議考生還是要對高考考試說明有個整體的清晰的了解，這樣可以高屋建瓴地了解試卷的方向、重點(diǎn)。近幾年福建省高考試卷與當(dāng)年考試說明中的樣卷的形式是很相似的。

離高考僅一個月的時間，考生特別不能放松文學(xué)名著、詩歌鑒賞、文言翻譯、現(xiàn)代文閱讀鑒賞、時文評論等題型的訓(xùn)練，根據(jù)自己的情況進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。要“返本溯源”，不要做太難的題目，重視基礎(chǔ)知識和基本能力的過關(guān)。

古詩文閱讀考生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，這一塊絕對不能丟分；古文鑒賞可以看一些鑒賞類訓(xùn)練題的題目及答案，分析其答題規(guī)律；名著可以看一些梗概介紹，一些提要、摘要類書籍里的題目，經(jīng)典要了解孔、孟的基本思想，做一些提要類書里的題目；文言文翻譯典型語句要以直譯為主，意譯為輔，加強(qiáng)常見的文言句式的積累和訓(xùn)練，18個虛詞也應(yīng)強(qiáng)化；作文方面可以看一些優(yōu)秀范文，揣摩其結(jié)構(gòu)、思路、藝術(shù)技巧，也可以儲備一些素材；另外，每周做一兩套綜合練習(xí)，以保持感覺。

在沖刺最后階段，如何回答孩子

“如果我考不好怎么辦？”

幾乎每個孩子都會問父母：“如果我考不好怎么辦？”有的家長說：“無所謂，考不好就考不好！”有的家長說：“考不好就完了，我沒辦法，到時候你自己看著辦吧?！?/span>

這兩種回答都不可取，考試對孩子、對家長都很重要，不可能無所謂，這么回答要么口是心非，要么是對孩子早已失去信心；而強(qiáng)調(diào)考不好的可怕后果，則會干擾孩子對學(xué)習(xí)的專注。

這個時候最好認(rèn)真的、誠實(shí)的與孩子共同面對這個問題，承認(rèn)考不好的確是我們不愿接受的，但無論怎樣現(xiàn)在都要盡心盡力，“咱們盡力！”只有這樣，將來才不會后悔、自責(zé)。

蕪湖高三學(xué)生怎么選擇沖刺補(bǔ)習(xí)班？

1、學(xué)校的口碑很重要

要向往屆的學(xué)生打聽一下，該學(xué)校到底評價如何或者看看往年的升學(xué)率。也許學(xué)生的評價會有偏頗，帶有主觀建議，但是升學(xué)率是真的評價一個學(xué)校教學(xué)成果的標(biāo)準(zhǔn)。你廣告不管打得多么天花亂墜，說自己的教學(xué)方面，師資方面有多好。哪怕是清華北大的老師來教，學(xué)生沒有吸收到知識，學(xué)生學(xué)得不好，升學(xué)率低，那么你都可以算是一所失敗的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

2.到校實(shí)際考察很重要

這一點(diǎn)真的很重要，一個負(fù)責(zé)任的家長或者對自己未來負(fù)責(zé)的學(xué)生，肯定會不嫌麻煩，做到“貨比三家”，最終選擇自己最喜歡的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

3.看一所學(xué)校的師資，看老師的福利。

為什么呢？師資是最重要的，真正對學(xué)生有幫助作用，一定是老師的實(shí)力以及老師的言行舉止，言傳身教！其實(shí)高中以前所學(xué)內(nèi)容還用不到拼智力，如果師資一直很好，你努力可以把大多數(shù)科目，大多數(shù)時間考滿，還不用很費(fèi)勁，好的師資是學(xué)科知識，思維方式，方法策略，情緒調(diào)節(jié)，自我激勵都出眾，你只要復(fù)制就可以了。智力只決定學(xué)習(xí)速度和深度，速度可以用時間補(bǔ)。而老師的福利越高，說明學(xué)校越重視優(yōu)質(zhì)教師的培養(yǎng)。相反，如果連老師都不重視，那么你都自己想到一個不好的教師能教出清華北大？那是絕對不可能的事。

·蕪湖高三沖刺補(bǔ)習(xí)班傾情推薦：蕪湖學(xué)大教育