長沙學(xué)成國高考復(fù)讀輔導(dǎo)班
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高考復(fù)讀班
1、對高中知識的重點(diǎn)難點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用級別
2、能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末中取得優(yōu)異的成績,增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自信心。
針對高中重點(diǎn)內(nèi)容同步輔導(dǎo),同時結(jié)合四大學(xué)校的考題和高考真題,重點(diǎn)突破相關(guān)專題
1. 課堂上每日出門考,課后要求一定量依據(jù)課堂內(nèi)容起鞏固作用的家庭作業(yè);
2. 與家長的電訪溝通,及時匯報(bào)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況;
3. 定期發(fā)送學(xué)員課堂情況的飛信,便于家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況;
4. 講義中包括四大學(xué)校的月考真題。
1、 要注意調(diào)整心態(tài),樹立“三心”
關(guān)于高考復(fù)讀學(xué)生來說,良好的態(tài)度是成功的一半。復(fù)讀生必須趕快走出高考的失利暗影。如果他們長時間沉浸在考試不好的郁悶中,往往會情緒低落,這勢必對復(fù)試的成功形成極大的危害。其次,應(yīng)考慮重讀的直接本錢。家庭所付的學(xué)費(fèi)和一年的芳華換來了選擇新未來和新命運(yùn)的機(jī)會。因而,不只需求勇氣,更需求“三心”:克服自卑自強(qiáng)的心;淡化焦慮的灑脫的心;不上理想大學(xué)的意志。
2、要長于總結(jié)反思,有針對性溫習(xí)
高考失利的原因是多方面的,有客觀的原因,也有主觀的原因。一定要好好地總結(jié)一下這幾年高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)。對當(dāng)年各學(xué)科考試失誤的知識點(diǎn)進(jìn)行分析,找準(zhǔn)復(fù)讀期間重點(diǎn)霸占的方向。
全部從“新”開始
不要認(rèn)定自己是作為-個復(fù)讀生去學(xué)習(xí)的,有必要將自己看作是新一屆高三畢業(yè)班的學(xué)生去接收知識。將之前的教材、筆記都作為參考資料,使用新課本、新筆記本。這樣復(fù)丑,可以很好的鞏固自己已經(jīng)掌握的,最重要的是更簡單發(fā)現(xiàn)自己的過往的缺乏和疏忽了的知識點(diǎn)。
制定可實(shí)行性學(xué)習(xí)方案
時刻有限,學(xué)習(xí)方法再好,若沒有一學(xué)習(xí)方案督促自己, 很簡單懈怠慢半拍的。研討證明,有方案的人更簡單成功,將大方針切割成小方針更簡單完結(jié),完結(jié)方針的喜悅是沖散疲倦好的方法。
學(xué)校地處中心城區(qū),交通便利,環(huán)
境優(yōu)雅,專業(yè)畫室、琴房、
舞蹈室、
科技室、電腦室等設(shè)施完善,實(shí)行
寄宿制封閉式管理。
秉持“明道、敦行、勵學(xué)、尚美”
的校訓(xùn)和“全面發(fā)展、學(xué)有
所長”
的育人理念,致力構(gòu)建優(yōu)良初中和
特色高中課程體系。
實(shí)行分類編班、分類培訓(xùn),中外教
師合作授課,采取小班式因
材施教、
雙導(dǎo)師引領(lǐng),拓寬文化升學(xué)、特長
升學(xué)、國際升學(xué)等
多元發(fā)展渠道。
學(xué)成國教育含義:學(xué)有所長、學(xué)有所用、學(xué)有所成。學(xué)成國教育集團(tuán)使命感:為學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想、為社會承擔(dān)責(zé)任、為員工搭建舞臺。學(xué)成國教育集團(tuán)核心價值觀:開拓創(chuàng)新、追求卓越、以人為本、團(tuán)結(jié)合作、顧客至上。學(xué)成國教育集團(tuán)教育理念:融中西文化、育華夏英才。學(xué)成國教育集團(tuán)服務(wù)理念:真誠、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、微笑。學(xué)成國教育集團(tuán)用人理念:給想干事的人機(jī)會、給能干事的人舞臺、給干成事的人地位。
模塊教學(xué)
根據(jù)學(xué)生高考目標(biāo)定制
教學(xué)計(jì)劃,以模塊為單位
針對性解決學(xué)習(xí)漏洞
有限時間解題效率和正確率
倒計(jì)時
課程熱線:
客服在線時間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時間請?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
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