北京高三全日制輔導(dǎo)班
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班制:周末班
北京學(xué)大教育高三全日制班簡(jiǎn)介
高三是高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,很多學(xué)生進(jìn)入高三年級(jí)后會(huì)由于大量的學(xué)科復(fù)習(xí)任務(wù)忙不擇路,不知道如何下手復(fù)習(xí)。跟著學(xué)校老師節(jié)奏復(fù)習(xí),又容 易出現(xiàn)跟不上進(jìn)度的情況,這時(shí)候高三全日制輔導(dǎo)班能夠起到很好的輔助作用,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),幫助學(xué)生適應(yīng)高考復(fù)習(xí)節(jié)奏。
學(xué)大教育面向高考沖刺需求的學(xué)生就開(kāi)設(shè)有高考全日制班,該課程適用于高考前夕,想要提升自我的學(xué)員開(kāi)設(shè)。和單純的課外輔導(dǎo)班不同的是,全日制課程直接脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活都將在集訓(xùn)校區(qū)中度過(guò)。學(xué)大教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)各地高考的命 題規(guī)律,針對(duì)考試重難知識(shí)點(diǎn),集中展開(kāi)集訓(xùn)服務(wù)。
高三全日制班特點(diǎn)
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封閉性
學(xué)員全天的學(xué)習(xí)封閉在學(xué)大校區(qū),其教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容等接受學(xué)大教育全程安排。
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脫產(chǎn)性
學(xué)員脫離之前的學(xué)校教育,取而代之在封閉校區(qū)中 學(xué)習(xí),知識(shí)學(xué)習(xí)更加集中。
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針對(duì)性
高考全日制班只針對(duì)高考沖刺階段考生開(kāi)設(shè),教學(xué)內(nèi)容濃縮各地高考重要知識(shí)點(diǎn)。
全日制班適合哪些學(xué)生?
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學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)生
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想要濃厚學(xué)習(xí)的氛圍
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復(fù)習(xí)時(shí)間緊張的學(xué)生
學(xué)大教育(高考全日制怎么樣?)
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緊扣考點(diǎn)
把握每年高考趨勢(shì),對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析解讀,經(jīng)過(guò)經(jīng)典題型訓(xùn)練,做好考前備戰(zhàn)知己知彼,考試高分爭(zhēng)優(yōu)。
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嚴(yán)格管理
封閉式管理,全天候教學(xué)。定制**計(jì)劃,各科教師實(shí)時(shí)跟進(jìn),學(xué)管師嚴(yán)格管理,攻克薄弱學(xué)科,成績(jī)穩(wěn)步提升。
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個(gè)性教學(xué)
針對(duì)學(xué)生情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,使用學(xué)習(xí)、測(cè)試、診斷、攻克四個(gè)環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方法,攻克學(xué)生失分問(wèn)題。
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高效學(xué)習(xí)
完全為封閉學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)環(huán)境布置及氛圍設(shè)計(jì),時(shí)時(shí)刻刻激發(fā)學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)習(xí)、自習(xí)一體化,奪取更多學(xué)習(xí)時(shí)間。
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