武漢狀元教育

高中三年是確保能夠上理想大學(xué)很重要和關(guān)鍵的時期，高一是第1步

俗話說“好的開端是成功的一半”，高一新生面臨新環(huán)境的適應(yīng)、新學(xué)習(xí)方法的調(diào)整、心里不自信等問題，作為父母，可以用五招來助力孩子順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)階段：

一是心理上做好迎難而上的準(zhǔn)備，不因一時成績波動而喪失勇氣；二是探索找到適合的學(xué)習(xí)方法，穩(wěn)扎穩(wěn)打，提升學(xué)習(xí)能力，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

在此基礎(chǔ)上，高中任何一個階段都應(yīng)鍛煉自己查漏補缺、鞏固薄弱點的能力，相信做到這些定能圓夢高考，進入理想學(xué)府！

獨立并且高效完成作業(yè)

每天老師講完課之后，會給我們布置作業(yè)。高一的時候，我們學(xué)習(xí)的科目多，作業(yè)也多。作業(yè)多其實對于我們來說是一個挑戰(zhàn)。高一學(xué)生能夠在**短的時間內(nèi)**精準(zhǔn)的完成作業(yè)，我們就算挑戰(zhàn)成功。為了挑戰(zhàn)成功，高一學(xué)生要學(xué)會獨立并且高效完成作業(yè)。做作業(yè)的時候?qū)W會給自己限時，同時集中注意力完成作業(yè)，提高作業(yè)的準(zhǔn)確率。

深度消化各個知識點

老師課堂上講的知識點，很多學(xué)生能聽懂，但是課后做題的時候，很多題做不出來。老師一講就懂，課后一做就錯，這是為何呢？其實，這主要是因為沒有深度消化知識點。對于老師講的各個知識點，高中生要深入理解，不要只是淺嘗輒止的學(xué)習(xí)。深入理解知識點，提高靈活應(yīng)用、舉一反三能力。

看師資

再好的機構(gòu)也不如遇上一位好的老師，所以選擇輔導(dǎo)老師才是**關(guān)鍵的。一位經(jīng)驗豐富的老師不僅可以讓學(xué)生的在較短的時間里有一個較大的提高，主要是可以教給學(xué)生一些實用的方法和解決問題的技巧，所以擁有豐富經(jīng)驗老師的輔導(dǎo)班才是值得選擇的。