哪些學(xué)生適合復(fù)讀
1、從小立志要讀高中、考大學(xué)，但中考未上線，或未被理想高中選取的學(xué)生。
2、根底較弱，已被分流讀職高技校，但還是想讀高中的學(xué)生。
3、正常參加中考已上線，但根底較弱，去了也跟不上，拖后腿，考大學(xué)無望的學(xué)生。
中考復(fù)讀課程
適合學(xué)員
中考失利，不想讀職高，也不想早早就出來工作，想再努力一年考上理想高中的學(xué)生。
課程服務(wù)
1、圍繞每個學(xué)期所學(xué)的重要知識，結(jié)合近幾年中考的命題方向，總結(jié)中考題型與高頻考點，讓學(xué)生知道考試方向。
2、以專題講座的形式對重要內(nèi)容進行梳理、精講、串講、重點難點解析。
3、每科課程精講同時，配有練習(xí)題，讓學(xué)生熟悉?？碱}型，提升解題思維，不斷鞏固學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)氛圍
博凱學(xué)校校區(qū)環(huán)境安靜的學(xué)校環(huán)境，封閉管理，讓您安心學(xué)習(xí)
博凱學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍隨處可見的文化連廊，時刻汲取榜樣的力量
博凱學(xué)校餐宿環(huán)境餐廳干凈宿舍舒適，讓家長們更加放心
即將中考復(fù)讀的你是否處于以下困境
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基礎(chǔ)薄弱 學(xué)習(xí)困難
老師講，聽不懂，自己學(xué)，看不明白；
寫作業(yè)，答不上來。
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偏科嚴重 總分偏低
單科成績不行，中考勝算沒把握， 嚴重拖累總成績。
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自控能力差，易受外界干擾
自控力差，偷帶手機、不寫作業(yè)等不良 習(xí)慣在學(xué)生間易相互影響，嚴重影響學(xué) 習(xí)。
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考高中無望，準備放棄
學(xué)習(xí)方法不對，苦學(xué)無效，分數(shù)難提 升，成績上不去，考高中希望渺茫， 學(xué)習(xí)沒勁頭，開始自暴自棄。
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知識掌握不牢，刷題效果差
老師一講，我就懂,換種題型出題我就不 會，刷題效果差。
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作息不規(guī)律，狀態(tài)差
作息不規(guī)律，不能立馬進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)
中考失利如何調(diào)整心態(tài)
搬運注意力
學(xué)生學(xué)會了自愛自重，學(xué)會了喜歡自己，接收自己，也就不會再發(fā)生自我憐惜的念頭了。中考后， 考生無妨采納搬運注意力的方法，能夠有效地避免其受不良情緒的困擾。搬運注意力的方法很多，比 如，在等盼考分之際，可選擇一個恰當(dāng)?shù)臅r間，與親朋好友一起去郊游，賞識一下自然風(fēng)光，讓愉快、 輕松的氣氛減弱煩惱，使緊繃的神經(jīng)得到充沛的放松。
校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境1
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校區(qū)環(huán)境2
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校區(qū)環(huán)境3
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校區(qū)環(huán)境4
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校區(qū)環(huán)境5
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校區(qū)環(huán)境6
復(fù)讀生的劣勢有哪些
對來年中考方針錯誤了解
每年都會有各種關(guān)于第二年中考方針有變的小道消息。例如：復(fù)讀生下一年選取要高20～30分了;某高中不收復(fù)讀生了;下一年中考人數(shù)添加太多而招生計劃沒有成份額添加了;還會出臺新方針對復(fù)讀生晦氣了等等。對這些小道消息，復(fù)讀生難辨真?zhèn)危瑥亩绊懥俗约旱膹?fù)讀
機構(gòu)介紹
濟南博凱學(xué)校，創(chuàng)立于2008年，距今有14年的歷史，前身隸屬于山東大學(xué)退休者協(xié)會，現(xiàn)在是經(jīng)濟南市教育主管部門批準成立的正規(guī)獨立辦學(xué)單位，教民號：237011272018999。濟南博凱學(xué)校一直致力于中高考文化課輔導(dǎo)，常年開設(shè)項目有：高考全天制復(fù)讀班；高三全天制借讀班；高三藝考生文化課考前沖刺班；初三中考全天制復(fù)讀借讀班。學(xué)校培訓(xùn)學(xué)生人數(shù)大約2000人，近10年來累計培訓(xùn)人數(shù)20000多人，為全國的各大高校輸送了大批優(yōu)異的學(xué)生。
初中生復(fù)讀要符合哪些條件
1、正確認識自己，包括自己目前的基礎(chǔ)以及心理狀態(tài)。
2、制定合理的方針，方針定的太高反而簡單增加自己的心理負擔(dān)，定的太低又會沒有學(xué)習(xí)的動力。
3、不盲目不跟風(fēng)，一旦選擇復(fù)讀就要有堅持下去的決計
4、學(xué)會勞逸結(jié)合，調(diào)理情緒，及時的開釋壓力。平時的考試成績有波動這是很正常，肯定不要由于一次沒考好就耿耿于懷，耽擱全體的復(fù)習(xí)計劃。
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