濟(jì)南立行機(jī)構(gòu) 高一班
一流的教學(xué)資源
培養(yǎng)杰出的學(xué)生
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平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,基礎(chǔ)薄弱,偏科,以及成績(jī)很好,想換個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)一步提升自己的學(xué)生。
設(shè)有15人精品班,10人班,3至6人班,一對(duì)一,每個(gè)班配備的師資將近10人,全方位照顧每個(gè)學(xué)生。
多樣化的班型劃分,一個(gè)班3至15人,相對(duì)于其他一些機(jī)構(gòu)50人左右一個(gè)班來說,各科老師在課堂和課后更能關(guān)注到每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)度。
周一至周六全天上課
上午7:30--11:45
下午14:30--17:50
1、圍繞每個(gè)學(xué)期所學(xué)的重要知識(shí),結(jié)合近幾年考試的命題方向,總結(jié)考試題型與高頻考點(diǎn),讓學(xué)生知道考試方向。
2、以專題講座的形式對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行梳理、精講、串講、重點(diǎn)難點(diǎn)解析。
3、每科課程精講同時(shí),配有練習(xí)題,讓學(xué)生熟悉??碱}型,提升解題思維,不斷鞏固學(xué)習(xí)效果。
許多同學(xué)在聽課后,盡管百分之八九十的常識(shí)點(diǎn)經(jīng)過教師一講立刻就能聽懂、了解,但過了一個(gè)星期后依然對(duì)回想的內(nèi)容還很清楚嗎?想要真實(shí)的把握這些常識(shí),我們還需要經(jīng)過課下的溫習(xí)來消化和吸收。已然溫習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)如此重要,那么有什么有用的溫習(xí)辦法能夠加深我們對(duì)常識(shí)的了解呢?課后溫習(xí)法,所謂課后溫習(xí)法便是我們剛聽完教師的講課之后,使用下課后的時(shí)間來消化和吸收講堂的常識(shí),由于教師剛講完,所以對(duì)常識(shí)的了解和回想都到達(dá)了清晰的狀況,形成一個(gè)好的課后溫習(xí)習(xí)慣,就能牢牢的記住所學(xué)知識(shí)。
所有學(xué)員均可以免費(fèi)視聽學(xué)習(xí)一周,即使交費(fèi)后,不滿意也可以退費(fèi),解決你的后顧之憂。
1立行機(jī)構(gòu)嚴(yán)抓師資隊(duì)伍建設(shè)設(shè),師資準(zhǔn)入門檻高,擁有著省實(shí)驗(yàn)一線高考授課。
2有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,完善的教學(xué)與生活設(shè)備,為學(xué)生營(yíng)造全方位的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3設(shè)有15人精品班,10人班,3至6人班,一對(duì)一,每個(gè)班配備的師資將近10人,全方位照顧每個(gè)學(xué)生。
4實(shí)行“天天練,周周測(cè),月月考”,并與濟(jì)南、同步舉行一模、二模考試,做到心中有數(shù),查缺漏
5固定空調(diào)教室、空調(diào)宿舍、學(xué)生餐廳、多媒體教室、超市、澡堂等一應(yīng)俱全,為學(xué)生營(yíng)造起全方位的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
62018屆考生,高考成績(jī):660分,被北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)錄取。
2018屆考生,高考成績(jī):586分,被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取。
根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測(cè)試結(jié)果,診斷出學(xué)生有無偏科以及??贾R(shí)點(diǎn)的掌握程度,綜合評(píng)定后制定出適合學(xué)生的專屬學(xué)習(xí)方案。
咨詢?cè)斍?/a>學(xué)生入學(xué)后即建立學(xué)生檔案,隨時(shí)記錄生活學(xué)習(xí)變化,分別對(duì)不同的學(xué)生運(yùn)用合適的教學(xué)方法進(jìn)行心理疏導(dǎo),信心鼓勵(lì)。
咨詢?cè)斍?/a>學(xué)生早自習(xí)和晚自習(xí)配有專門的輔導(dǎo)老師,隨時(shí)答疑。班主任每周與家長(zhǎng)溝通,做到“家校聯(lián)合”。
立行堅(jiān)持以人為本的素質(zhì)教育思想,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹立學(xué)習(xí)信心,并激發(fā)他們的個(gè)性和潛能。機(jī)構(gòu)現(xiàn)設(shè)有多個(gè)教學(xué)部,是莘莘學(xué)子勵(lì)志奮起騰飛、步入成功的搖籃,集團(tuán)致力于打造在高考方向上的行業(yè)標(biāo)桿,引領(lǐng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
高一新生經(jīng)過三年初中學(xué)習(xí)生活,大部分學(xué)生形成了依賴教師的習(xí)慣,他們常常滿足于教師的教訓(xùn)和傳授,滿足于教師的練習(xí)測(cè)驗(yàn)及標(biāo)準(zhǔn)答案,遇到新問題時(shí)難以激活思想的火花,對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、思想的辯證性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及,思想定勢(shì)的慣性沖擊高中的學(xué)習(xí)。但是在高中課程的學(xué)習(xí)中卻是籠統(tǒng)邏輯思想占主導(dǎo)地位,思想的獨(dú)立性和批判性略有增強(qiáng),正是由于初高中對(duì)思想方式的不同,呈現(xiàn)對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)以及學(xué)習(xí)成績(jī)徘徊不前甚至退步的現(xiàn)象,導(dǎo)致心理上的焦慮和不安。
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