長沙學(xué)成國教育

長沙學(xué)成國教育經(jīng)過近十年的經(jīng)歷堆集，已經(jīng)形成了一套自己特有的管理方式，根據(jù)想要高考復(fù)讀學(xué)生的需求也開設(shè)了許多相關(guān)課程。長沙學(xué)成國教育開設(shè)計的高考復(fù)讀教導(dǎo)課程，課程內(nèi)容豐富，針對高中重點內(nèi)容同步教導(dǎo)，同時結(jié)合四大學(xué)校的考題和高考真題，重點突破相關(guān)專題，對高中常識的重點難點達到靈活運用等級，能夠嫻熟使用課程教授的解題辦法在期中期末中取得優(yōu)異的成績，增強學(xué)員學(xué)習(xí)的自信心。

1、 要注意調(diào)整心態(tài)，樹立“三心”

關(guān)于高考復(fù)讀學(xué)生來說，良好的態(tài)度是成功的一半。復(fù)讀生必須趕快走出高考的失利暗影。如果他們長時間沉浸在考試不好的郁悶中，往往會情緒低落，這勢必對復(fù)試的成功形成極大的危害。其次，應(yīng)考慮重讀的直接本錢。家庭所付的學(xué)費和一年的芳華換來了選擇新未來和新命運的機會。因而，不只需求勇氣，更需求“三心”：克服自卑自強的心；淡化焦慮的灑脫的心；不上理想大學(xué)的意志。

2、要長于總結(jié)反思，有針對性溫習(xí)

高考失利的原因是多方面的，有客觀的原因，也有主觀的原因。一定要好好地總結(jié)一下這幾年高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與經(jīng)驗。對當(dāng)年各學(xué)科考試失誤的知識點進行分析，找準(zhǔn)復(fù)讀期間重點霸占的方向。

以周為單位進行學(xué)習(xí)

以周為單位制定學(xué)習(xí)方案最有用。每周都要做方案,最好-周內(nèi)只做六天的學(xué)習(xí)方案，留出一天的時間去思考和緩沖。這樣既能享用完結(jié)方針的成就感,又不會將學(xué)習(xí)變成機械性的重復(fù)。養(yǎng)成習(xí)氣，踩點完結(jié)溫習(xí)方案的每-步，階段性完結(jié)方針。

補弱很關(guān)鍵

應(yīng)該要清楚分辨出自己的強項和弱項。弱科是因為不行注重或者學(xué)習(xí)方法不妥而造成的，復(fù)讀專家認(rèn)為這樣的狀況必須采納果斷有力的辦法，盡可能將弱科當(dāng)作- -門新科目，從頭學(xué)起，先做好基礎(chǔ)穩(wěn)固加以很多操練，總結(jié)收拾錯題便利以后溫習(xí)。進步弱科的分?jǐn)?shù)是高考復(fù)讀勝利的關(guān)鍵。