高一1對1全科經(jīng)典課程 - 課程詳情
課程簡介
高一正式邁入高中了,扎實各科基礎(chǔ)知識,優(yōu)化學習方法,提高學習效率是很關(guān)鍵的,因為高中學歷壓力比初中要大,而且授課的進度也是和初中不一樣的,盡快適應(yīng)高中學習生活也是很關(guān)鍵的!
高一1對1全科經(jīng)典課程,是學大教育為高一學員推出的,個性化輔導模式,圍繞教材大綱,緊緊把握高一知識要點,基礎(chǔ)知識精講,解題技能學習,助力學員拿下高一高分成績!
課程特色
1.先進的教學理念
2.全程個性化服務(wù)流程
3.豐富的輔導內(nèi)容
4.經(jīng)驗豐富的師資團隊
5.6對1服務(wù)模式
6.獨特的教學特色
課程詳情
招生對象:高一學生
課程設(shè)置:個性化定制
課程特色:培養(yǎng)良好學習習慣、同時培養(yǎng)學生學習相應(yīng)技巧
課程定位:結(jié)合學生在線學習情況、對所學知識進行梳理
輔導科目:英語,數(shù)學,語文,政治,物理,化學等
課程推薦:高二1對1全科進階課程
學大6對1服務(wù)
心理輔導師;陪讀教師;教育咨詢;重點難點點撥;學習關(guān)管理;把握命題趨勢。
跟蹤 Tracking
班主任全程學習跟蹤,培養(yǎng)優(yōu)良學習習慣
班主任將全程跟蹤孩子的輔導進程,定期對孩子進行“學法優(yōu)化診斷”和“學科深度診斷”,
及時發(fā)現(xiàn)孩子學習方法和學習進度方面出現(xiàn)的問題,保持與家長的溝通和反饋。
點睛 Pin-pointing
特級資深老師中高考難重點點睛
精英俱樂部活動將邀請全國知名的特級教師、中高考專家定期對孩子進行備考方向點睛、
門考點分析及考題預測
讓孩子及時把握考試重點, 、高效地學習。
疏導 Counseling
心理輔導專家進行學習心理疏通
學大特聘教育心理學專家,解決孩子考前焦慮、青春期心理、家庭溝通障礙等熱點問題,
優(yōu)化學習軟環(huán)境幫助孩子高效學習,同時也為家長進行家庭教育方法指導。
小知識:高中生/初中生的學習動機
初中期/高中期孩子的學習動機是很復雜的、多種多樣的。有一項調(diào)查結(jié)果認為高中期孩子的學習動機的內(nèi)容大致可
以分為四類:
第1類,學習動機不明確。
表現(xiàn)為:
(1)學習為了應(yīng)付家長、教師的“差使”,是在家長和教師的檢查督促下被動地進行學習的;
(2)學習無目的、無興趣,沒有人檢查督促就不學習;
(3)混到中學畢業(yè),拿到畢業(yè)證書,以便尋找工作,免得呆在家里沒事干。在被調(diào)查的2906名高二學生中。有16.2%的孩子屬于這一類。第二類,學習是為了履行社會義務(wù)。表現(xiàn)為:
(4)學習為了給家長爭氣,為班級或團組織爭榮譽;
(5)學習為了入團;
(6)為免受老師的批評指責;
(7)學習為了不成為后進生或留級生,此類高二學生占16%。第三類,學習為了個人前途。表現(xiàn)為:
(8)學習成績是基礎(chǔ),只有學習好,才能有前途;
(9)為了升大學、找出路;
(10)為了成名成家。此類高二學生占23.3%。第四類,學習是為了國家和集體的利益。表現(xiàn)為
(11)學習為我國現(xiàn)代化建設(shè)多作貢獻;
(12)學習為了提高中華民族的科學文化水平。此類高二學生占44.5%。實際上每一個高中期孩子的學習動機都是由多種動機構(gòu)成的復雜的動態(tài)系統(tǒng)。而以上的分類只是一種靜態(tài)研究,具有相對性。我們要真正掌握高中期孩子的學習動機,還應(yīng)以發(fā)展變化光,對他們的學習動機進行動態(tài)的分析,并把靜態(tài)與動態(tài)結(jié)合起來。
長沙學大校區(qū)
天心:湖南省長沙市天心區(qū)南門口
和莊:湖南省長沙市天心區(qū)芙蓉南路一段788號
左家塘(大雅禮):湖南省長沙市雨花區(qū)勞動西路409號
雅禮:湖南省長沙市雨花區(qū)勞動西路409勞動西路409號
南雅 :湖南省長沙市雨花區(qū)雨花區(qū)香樟東路196號
紅星:湖南省長沙市雨花區(qū)中意一路1號
開福:湖南省長沙市開福區(qū)芙蓉中路松桂園
北雅:湖南省長沙市開福區(qū)湘江大道11155號
星沙通成:湖南省長沙市長沙縣星沙鎮(zhèn)板倉中路
德政園:湖南省長沙市芙蓉區(qū)人民東路85號
新外灘(河西):湖南省長沙市溁(ying)灣鎮(zhèn)
長郡雙語(河西):湖南省長沙市岳麓區(qū)金星中路
桐梓坡(河西):湖南省長沙市岳麓區(qū)桐梓坡路
株洲校區(qū)
神農(nóng)(株洲):湖南省株洲市蘆淞區(qū)新華西路
株洲北師大:湖南省株洲市天元區(qū)黃河路
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