無錫學(xué)大教育

課程名稱

高中語文

授課對(duì)象

不限

課程內(nèi)容

1、一對(duì)一教學(xué)模式，個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，為孩子定制適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃及方案，全程標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。

2、建立個(gè)人管理學(xué)習(xí)群：學(xué)生家長 心理咨詢老師 班主任 助教老師 授課教師 教學(xué)校長。

3、改善學(xué)生的聽說能力、培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的習(xí)慣，把語言訓(xùn)練與思維訓(xùn)練相結(jié)合，創(chuàng)造學(xué)生開口的機(jī)會(huì)。

4、改善學(xué)生的文章閱讀能力，互動(dòng)教學(xué)，課堂及時(shí)反饋問題，加強(qiáng)練習(xí)循序漸進(jìn)打好基礎(chǔ)，讓閱讀不再困難.

5、語法教學(xué)靈活多樣，設(shè)置不同的教學(xué)情境，不再死記硬背創(chuàng)新語法教學(xué)改善學(xué)習(xí)英語的興趣。 祈使句/非謂語動(dòng)詞/數(shù)詞與主謂一致/狀語從句/定語從句/賓語從句/閱讀理解專項(xiàng)/完形填空專項(xiàng)/作文專項(xiàng)/階段測驗(yàn)，全面夯實(shí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，把握重難點(diǎn)，突破高中英語學(xué)習(xí)瓶頸，讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。

針對(duì)孩子試卷失分情況作認(rèn)真分析，找到孩子的薄弱點(diǎn)，弄清楚失分的原因，分析出孩子究竟還需要在哪些方面再努力。

課程優(yōu)勢

因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，依據(jù)學(xué)生自身學(xué)習(xí)情況制定教學(xué)方法。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

能夠分析問題并獨(dú)自解決問題。

1、學(xué)音標(biāo)：學(xué)習(xí)英語的目的是為了交流，所以你必須開口去交流。如果標(biāo)準(zhǔn)音標(biāo)不能讀，-切都是 徒勞的。因此，48個(gè)國際音標(biāo)必須背熟。如果你沒有做好基礎(chǔ)，就不要開始下一個(gè)階 段。否則，我們就得從頭再來。早_上起來聽兩次音標(biāo)。然后，每個(gè)音標(biāo)找到一個(gè)熟悉的 短語進(jìn)行鞏固。不但可以學(xué)習(xí)單詞，還可以強(qiáng)化音標(biāo)。一舉兩得。
2、記憶單詞：用語言交流的方式就是文字。每天花20分鐘通讀一個(gè)單詞。 當(dāng)然，你不僅要 會(huì)讀，還要能寫、能記、能聽。
3、熟悉語法：每種語言都有其特殊的語法。語法是語言的規(guī)則?？梢钥坎粩嗟氖煜ず蛯W(xué)習(xí)來記憶。 試著去掌握它的規(guī)則，不要覺得語法很難，但也不要輕視它的使用，即使它是錯(cuò)的，在 大多數(shù)情況下人們都會(huì)猜出你想說什么，但總歸都是不正式的。
此外，有時(shí)語法.上的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致誤解。所以，-定要掌握好語法，這和音標(biāo)一樣。買一 本語法書或- -個(gè)在線視頻，可以幫助你在短時(shí)間內(nèi)提高你的語法知識(shí)。

4、閱讀課文：每天花10分鐘閱讀一篇文章或一段對(duì)話。 這對(duì)提高你的語言能力很有幫助。語言是說出來 和讀出來的。所以，勇敢地說，是成功的一半。這段話可以是敘事性的，也可以是對(duì)話 性的。如果你有小伙伴，那么對(duì)話類的句子就更合適了。