深圳高中生暑期上課

高中英語課外輔導(dǎo)班

課程簡介：

從初中的思維模式中轉(zhuǎn)變?yōu)楦咧泄?jié)奏。適應(yīng)的快，在高中就能如魚得水。課程節(jié)奏快，知識內(nèi)容多，這是高中學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。高一全年學(xué)習(xí)的內(nèi)容占高考全部內(nèi)容的40%-45%左右，而其中很多知識是高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，高一基礎(chǔ)不扎實(shí)，高二就吃虧。

新高一，你懂嗎？

學(xué)習(xí)差異：思維模式變?yōu)楦咧泄?jié)奏，課堂節(jié)奏快，知識內(nèi)容多

學(xué)習(xí) 核心：從“記憶更多知識”轉(zhuǎn)變到“掌握更多學(xué)習(xí)技巧和方法”，需要更多的悟性和理解

重要程度：夯實(shí)基礎(chǔ)，樹立早日備戰(zhàn)高考意識，提高學(xué)習(xí)效率

馬上就要進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)，眼前新高一是從初中到高中的過渡過程，學(xué)習(xí)的巨大差異需要大家從初中的思維模式中轉(zhuǎn)變?yōu)楦咧泄?jié)奏。進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)發(fā)生了從”記憶更多知識“到”掌握學(xué)習(xí)的技巧和方法“的重大變化，然后高中階段的課堂形式也發(fā)生變化，需要更多的理解和悟性。我們的課程重點(diǎn)突出系統(tǒng)性、趣味性、實(shí)用性三大特點(diǎn)，旨在提升計(jì)算能力，培養(yǎng)空間想象能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。突出幫助學(xué)生從知識到能力實(shí)現(xiàn)質(zhì)的升華。提前學(xué)習(xí)高中課程，把寶貴的時(shí)間用在刀刃上。我們會(huì)在暑期的課程告訴你，高中的課程是應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)的，暑期不預(yù)習(xí)，上學(xué)期的課程明顯跟不上。

升入高一后，對于英語的學(xué)習(xí)更加不能放松，高一英語在整個(gè)高中英語學(xué)習(xí)中有著舉足輕重的地位。它具有承上啟下的作用，既鞏固復(fù)習(xí)了初中英語所學(xué)內(nèi)容，也為接下來得高二高三英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中學(xué)英語課的教學(xué)目的之一就是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。外語課具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，學(xué)習(xí)外語不能僅靠聽懂老師講解的語言規(guī)則和難點(diǎn)，必須要靠大量的、反復(fù)的聽、說、讀、寫練習(xí)，要**親身實(shí)踐，逐步學(xué)會(huì)使用語言。要想學(xué)好高一英語，過好“三關(guān)”很重要，聽力關(guān)，單詞關(guān)，背誦關(guān)。

校園環(huán)境：

教學(xué)特色：

輔導(dǎo)流程

現(xiàn)狀分析：全方位的評測分析，從而找出知識盲區(qū)，制定科學(xué)輔導(dǎo)方案。

效果跟蹤：學(xué)習(xí)管理師使用e聯(lián)展學(xué)大校區(qū)進(jìn)行全程監(jiān)督指導(dǎo)，確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差，定期回訪及反饋，隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，**效果！

增分空間分析：結(jié)合學(xué)生成績、充分挖掘?qū)W生潛能。借助e聯(lián)展學(xué)大校區(qū)分析學(xué)生的提升空間=預(yù)測增分趨勢。

個(gè)性化輔導(dǎo)執(zhí)行：優(yōu)秀教師小班輔導(dǎo)授課，并且進(jìn)行全天全科免費(fèi)陪讀答疑，心理專家激發(fā)斗志。

全方位個(gè)性化測評：基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析

個(gè)性化增分方案制定：學(xué)科老師組建增分團(tuán)，以總分為目標(biāo)，使用e聯(lián)展學(xué)大校區(qū)找出各學(xué)科增分要點(diǎn)，進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練，制定行之有效增分計(jì)劃。

聯(lián)展學(xué)大校區(qū)一對一輔導(dǎo)針對問題解決問題

因材施教：聯(lián)展學(xué)大校區(qū)一對一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識點(diǎn)，有的放矢。

時(shí)間靈活：聯(lián)展學(xué)大校區(qū)一對一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便、更合理。

自由選擇：聯(lián)展學(xué)大校區(qū)一對一輔導(dǎo)，孩子和家長可以挑選自己滿意的老師，這樣師生配合更默契。

貼身團(tuán)隊(duì)：聯(lián)展學(xué)大校區(qū)一對一輔導(dǎo)的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的唯一目標(biāo)都是幫助孩子**成長。

掌握方法：聯(lián)展學(xué)大校區(qū)一對一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

注意細(xì)節(jié)：聯(lián)展學(xué)大校區(qū)一對一輔導(dǎo)注重每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，全面助力孩子學(xué)習(xí)，孩子可隨時(shí)來聯(lián)展學(xué)大校區(qū)輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑。

6對1教育團(tuán)隊(duì)，全程貼身服務(wù)

心理輔導(dǎo)師：激發(fā)學(xué)員斗志調(diào)整心態(tài)

學(xué)科教師：重難點(diǎn)點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)習(xí)慣養(yǎng)成

教育咨詢師：前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)診斷

個(gè)性化教研專家：把握命題趨勢，確保教育教學(xué)質(zhì)量

陪讀教師：聯(lián)展學(xué)大校區(qū)教師全程免費(fèi)陪讀答疑

學(xué)習(xí)管理師：思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定全程監(jiān)督回訪

聯(lián)系方式