衡陽高中補習學校

學好英語首先意味著要有溝通的勇氣和表達的欲望，然后才能進步是理所當然的。許多人認為英語太神圣了，不會犯任何錯誤。其實，它只是一種工具，應該永遠為溝通服務，溝通才是真正的目的。你會發(fā)現(xiàn)一旦你開始使用英語，它將反過來促進英語的進步。在使用英語的場景，學習非常好。在使用促進學習和在交流學習是迄今為止一直被使用的學習經驗。

加強短文背誦，增強“詞不離句”意識

選擇一些著名的文章作為朗誦材料；或者從文本選取一些的作品，作為經典的學習，不僅可以提高語感，而且可以很容易激發(fā)興趣，形成生活敘詞表，為準確使用詞語打下良好的基礎。所以“退”只是一種方式，“用”是根本。如果在背誦的過程，我們能理解語言寫作的基本規(guī)律，思考“說”的方法和技巧，找出“異味”的真諦，難道我們就不能學好英語嗎？一個詞有幾個意思，但在特定的語境，它的意思是確定的。那么，背誦一個單詞和背誦一句“背誦課文是學習英語的必修課，這不難理嗎？”背誦是一種非常原始的英語學習方法，但也是一種非常積極有效的學習方法。

提高閱讀理解能力的方法和途徑

（1）擴大閱讀量，豐富文化背景知識。高考閱卷題型越來越多樣化，形式也不局限于一種模式。選材范圍包括科學、社會、文化、政治、經濟，體裁也包括敘事、議論文、說明文等。這就要求我們在平時的教學過程，一定要注意多引導閱讀，形成良好的閱讀思維。

（2） 豐富詞匯，為提高閱讀理解打下堅實的基礎。詞匯是閱讀理解的障礙。如果我們想掌握足夠的詞匯，我們必須有一個合理的方法。

（3） 掌握閱讀的基本技能。正確的方法可以達到事半功倍的，因此我們不應低估提高閱讀理解的技巧。

好老師就能教好？

每當聽到別人說這種“鳥鳴”，很多人都投下羨慕的目光，甚至有些“口水”。然而，畢竟不是所有的人都適合學習這種語言。有些人真的很難學英語。英語的本質是一種語言。語言需要與他人交流。然而，你真的練習嗎？你張嘴了嗎？害怕犯錯？一定沒有辦法，就像孩子一樣，父母教錯了，你學錯了。一個好老師未必能把你帶出來。你可能不知道，甚至想不起來他背后付出了什么。開始的唯一方法就是努力工作。真正的成長，還是需要實踐的！