課程簡介：高中數(shù)學(xué)不好怎么提高一、要轉(zhuǎn)變觀念，努力提高分?jǐn)?shù)。高中生，數(shù)學(xué)成績不好，學(xué)習(xí)會受到影響。如果他們認(rèn)為自己學(xué)不好，就不重視數(shù)學(xué)。長此以往，他們的數(shù)學(xué)會越來越差。無論你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)狀況如何，都不能放棄。你得改變你搖擺不定的心，重視你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。努力才能成功，不努力絕對沒有機會。高中生要重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不斷的補，至少要拿到基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)。高考數(shù)學(xué)也有很多容易的題。只要他們足夠努力，盡力提高成績，還是有很大希...[詳情]

課程簡介：高中數(shù)學(xué)不好怎么提高一，提高講課效率。在課堂上，**核心的就是積極與老師互動，跟上老師的節(jié)奏，積極思考老師提出的問題，如果可以的話積極回答問題，這樣老師就會慢慢注意到你，在學(xué)習(xí)中給你更多的鼓勵。二，數(shù)學(xué)要不要熬夜刷題。答案肯定不是。高中的時候，我就開始每天10:30準(zhǔn)備睡覺。不建議熬夜。白天的學(xué)習(xí)效率比晚上更重要。晚上熬夜太多會傷害身體和效率，強烈推薦。三，你不懂的問題怎么辦。學(xué)霸做數(shù)學(xué)題也會遇到...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班授課對象不限課程內(nèi)容本課程為2節(jié)課，以老師實際授課內(nèi)容為準(zhǔn)。平面向量/正弦定理/余弦定理/復(fù)數(shù)/數(shù)列、不等式/解三角形/橢圓、圓錐、雙曲線/拋物線/立體幾何/解析幾何等內(nèi)容，講解基礎(chǔ)知識點，習(xí)題練習(xí)，整理答題思路和解題方法，針對課程過程中出現(xiàn)的問題進行分析，有針對性的提出解決方法，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。進行相關(guān)課后練習(xí)，更好地鞏固加強記憶。課程優(yōu)勢梳理歸納之前所學(xué)知識，...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班授課對象不限課程內(nèi)容本課程為2節(jié)課，以老師實際授課內(nèi)容為準(zhǔn)。平面向量/正弦定理/余弦定理/復(fù)數(shù)/數(shù)列、不等式/解三角形/橢圓、圓錐、雙曲線/拋物線/立體幾何/解析幾何等內(nèi)容，講解基礎(chǔ)知識點，習(xí)題練習(xí)，整理答題思路和解題方法，針對課程過程中出現(xiàn)的問題進行分析，有針對性的提出解決方法，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。進行相關(guān)課后練習(xí)，更好地鞏固加強記憶。課程優(yōu)勢梳理歸納之前所學(xué)知識，...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班授課對象不限課程內(nèi)容本課程為2節(jié)課，以老師實際授課內(nèi)容為準(zhǔn)。平面向量/正弦定理/余弦定理/復(fù)數(shù)/數(shù)列、不等式/解三角形/橢圓、圓錐、雙曲線/拋物線/立體幾何/解析幾何等內(nèi)容，講解基礎(chǔ)知識點，習(xí)題練習(xí)，整理答題思路和解題方法，針對課程過程中出現(xiàn)的問題進行分析，有針對性的提出解決方法，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。進行相關(guān)課后練習(xí)，更好地鞏固加強記憶。課程優(yōu)勢梳理歸納之前所學(xué)知識，...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班授課對象不限課程內(nèi)容本課程為2節(jié)課，以老師實際授課內(nèi)容為準(zhǔn)。平面向量/正弦定理/余弦定理/復(fù)數(shù)/數(shù)列、不等式/解三角形/橢圓、圓錐、雙曲線/拋物線/立體幾何/解析幾何等內(nèi)容，講解基礎(chǔ)知識點，習(xí)題練習(xí)，整理答題思路和解題方法，針對課程過程中出現(xiàn)的問題進行分析，有針對性的提出解決方法，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。進行相關(guān)課后練習(xí)，更好地鞏固加強記憶。課程優(yōu)勢梳理歸納之前所學(xué)知識，...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學(xué)、循序漸進、專項鞏固基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進階1.精講課本基礎(chǔ)概念2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力4.高一、高二各年級對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練5.各類習(xí)題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查，找出弱項2.精講課本基礎(chǔ)概念3.各類習(xí)題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點撥1.學(xué)...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學(xué)、循序漸進、專項鞏固基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進階1.精講課本基礎(chǔ)概念2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力4.高一、高二各年級對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練5.各類習(xí)題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查，找出弱項2.精講課本基礎(chǔ)概念3.各類習(xí)題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點撥1.學(xué)...[詳情]

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課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學(xué)、循序漸進、專項鞏固基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進階1.精講課本基礎(chǔ)概念2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力4.高一、高二各年級對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練5.各類習(xí)題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查，找出弱項2.精講課本基礎(chǔ)概念3.各類習(xí)題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點撥1.學(xué)...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學(xué)、循序漸進、專項鞏固1基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等概念2進階1.精講基礎(chǔ)概念2.理解和應(yīng)用公式3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力4.對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練5.各類習(xí)題答疑3規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查，找出弱項2.精講基礎(chǔ)概念3.各類習(xí)題答疑4.舉一反三思維4點撥1.學(xué)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學(xué)、循序漸進、專項鞏固基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進階1.精講課本基礎(chǔ)概念2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力4.高一、高二各年級對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練5.各類習(xí)題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查，找出弱項2.精講課本基礎(chǔ)概念3.各類習(xí)題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點撥1.學(xué)...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學(xué)、循序漸進、專項鞏固基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進階1.精講課本基礎(chǔ)概念2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力4.高一、高二各年級對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練5.各類習(xí)題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查，找出弱項2.精講課本基礎(chǔ)概念3.各類習(xí)題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點撥1.學(xué)...[詳情]