深圳暑假課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中學(xué)

高中數(shù)學(xué)暑假同步輔導(dǎo)班

學(xué)校介紹：

2008年，聯(lián)展高中數(shù)學(xué)在深圳成立，聯(lián)展高中數(shù)學(xué)是深圳老師文化傳播有限公司旗下品牌，是一家專注于小學(xué)中學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，當(dāng)前開設(shè)的課程覆蓋小學(xué)、初中、高中各年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等多門學(xué)科，是深圳首家“按月收費(fèi)”“上進(jìn)型學(xué)習(xí)圈”課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。聯(lián)展高中數(shù)學(xué)秉承“讓孩子發(fā)現(xiàn)更好的自己”的企業(yè)使命，一直專注于學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)化研究，致力于讓課堂更加高效，讓習(xí)慣更加良好，讓夢(mèng)想飛得更遠(yuǎn)！【一鍵咨詢】

統(tǒng)計(jì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：

(一)意義

用點(diǎn)線面積等來表示相關(guān)的量之間的數(shù)量關(guān)系的圖形叫做統(tǒng)計(jì)圖。

(二)分類

1、條形統(tǒng)計(jì)圖。

用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的直條，然后把這些直線按照一定的順序排列起來。

優(yōu)點(diǎn)：很容易看出各種數(shù)量的多少。

注意：畫條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，直條的寬窄必須相同。

取一個(gè)單位長(zhǎng)度表示數(shù)量的多少要根據(jù)具體情況而確定。

復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中表示不同項(xiàng)目的直條，要用不同的線條或顏色區(qū)別開，并在制圖日期下面注明圖例。

制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟：

(1)根據(jù)圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線。

(2)在水平射線上，適當(dāng)分配條形的位置，確定直線的寬度和間隔。

(3)在與水平射線垂直的深線上根據(jù)數(shù)據(jù)大小的具體情況，確定單位長(zhǎng)度表示多少。

(4)按照數(shù)據(jù)的大小畫出長(zhǎng)短不同的直條，并注明數(shù)量。

2、折線統(tǒng)計(jì)圖。

用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來。

優(yōu)點(diǎn)：不但可以表示數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。

注意：折線統(tǒng)計(jì)圖的橫軸表示不同的年份、月份等時(shí)間時(shí)，不同時(shí)間之間的距離要根據(jù)年份或月份的間隔來確定。

制作折線統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟：

(1)根據(jù)圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線。

(2)在水平射線上，適當(dāng)分配折線的位置，確定直線的寬度和間隔。

(3)在與水平射線垂直的深線上根據(jù)數(shù)據(jù)大小的具體情況，確定單位長(zhǎng)度表示多少。

(4)按照數(shù)據(jù)的大小描出各點(diǎn)，再用線段順次連接起來，并注明數(shù)量。

3、扇形統(tǒng)計(jì)圖。

用整個(gè)圓的面積表示總數(shù)，用扇形面積表示各部分所占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。

優(yōu)點(diǎn)：很清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系,高一。

制扇形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟：

(1)先算出各部分?jǐn)?shù)量占總量的百分之幾。

(2)再算出表示各部分?jǐn)?shù)量的扇形的圓心角度數(shù)。

(3)取適當(dāng)?shù)陌霃疆嬕粋€(gè)圓，并按照上面算出的圓心角的度數(shù)，在圓里畫出各個(gè)扇形。

(4)在每個(gè)扇形中標(biāo)明所表示的各部分?jǐn)?shù)量名稱和所占的百分?jǐn)?shù)，并用不同顏色或條紋把各個(gè)扇形區(qū)別開。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

5大學(xué)習(xí)體系：

1、5R筆記體系：配合深研定制5R筆記本使用，分記錄、簡(jiǎn)化、背誦、思考、復(fù)習(xí)五欄，將一般的學(xué)習(xí)行為建模為一套基于筆記的流程式。

2、高效糾錯(cuò)體系: 配合深研定制糾錯(cuò)本使用。全面分析錯(cuò)題記錄，理解正確解題思路、

3、草稿規(guī)范體系：配合深研定制草稿本使用。提升計(jì)算的準(zhǔn)確率和速度，

4、時(shí)間管理體系：配合深研定制時(shí)間管理表使用。分成收集、整理、組織、回顧與行動(dòng)五個(gè)步驟提升時(shí)間的利用率，依據(jù)輕重緩急設(shè)定短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)，再逐日訂定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，將有限的時(shí)間、精力加以分配，爭(zhēng)取*高的效率。

5、習(xí)慣優(yōu)化體系：深入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中：制定計(jì)劃的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣、獨(dú)立思考的習(xí)慣、知識(shí)梳理整合的習(xí)慣等等，從習(xí)慣入手改變學(xué)習(xí)行為。

課程特色：

1、定制學(xué)習(xí)建議書、一次學(xué)期報(bào)告

2、課本講義**研發(fā)

3、隨堂測(cè)試一對(duì)一批改

4、全程真題刷題，突破中考重難點(diǎn)

5、全程微信一對(duì)一服務(wù)，在線課后答疑

班級(jí)設(shè)置

聯(lián)展高中數(shù)學(xué)針對(duì)每位新生都會(huì)進(jìn)行“學(xué)員入學(xué)測(cè)試”，幫助學(xué)員全面評(píng)估自身的知識(shí)水平，并據(jù)此選擇*適合自己水平的班型。（4個(gè)班）

1、尖子班（不限學(xué)科，適合12-18歲的孩子）

適合對(duì)象：成績(jī)90分以上， 基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，目標(biāo)沖刺學(xué)校。

教學(xué)設(shè)置：超前學(xué)習(xí)體系，頂級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，透析中高考必考點(diǎn)，重難點(diǎn)。

課程安排：每周一次課，每次課2小時(shí)，學(xué)期18-20次課，小班授課(4-8人)。

2、培優(yōu)班（不限學(xué)科，適合4-16歲的孩子）

適合對(duì)象：成績(jī)80分左右， 基礎(chǔ)較好，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，目標(biāo)沖刺高校。

教學(xué)設(shè)置：夯實(shí)基礎(chǔ)，同步提升，匹配學(xué)校課程設(shè)計(jì)，全面覆蓋必考知識(shí)點(diǎn)。

課程安排：每周二次課，每次課2小時(shí)，學(xué)期36-40次課，小班授課(4-8人)。

3、基礎(chǔ)班（不限學(xué)科，適合3-16歲的孩子）

適合對(duì)象：成績(jī)80分以下， 基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣，目標(biāo)普通高校。

適合對(duì)象：

成績(jī)90分以上， 基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，目標(biāo)沖刺學(xué)校。

教學(xué)設(shè)置：

超前學(xué)習(xí)體系，頂級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，透析中高考必考點(diǎn)，重難點(diǎn)。

課程安排：

每周一次課，每次課2小時(shí)，學(xué)期18-20次課，小班授課(4-8人)。