剛上高一的孩子,有必要找高中輔導(dǎo)班嗎?
高中學(xué)生要不要上輔導(dǎo)班,應(yīng)該看一下孩子的時(shí)間安排。如何孩子業(yè)余時(shí)間充足,那么上一個(gè)輔導(dǎo)班是可以考慮的,而假如孩子本身的時(shí)間就很緊張,那就不用了。并且補(bǔ)習(xí)班千萬(wàn)不要這個(gè)月報(bào)一個(gè),下個(gè)月?lián)Q一個(gè)。家長(zhǎng)在挑選補(bǔ)習(xí)班的時(shí)分一定要好好挑選,有的輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)效果是有滯后性的,成績(jī)提升可能不會(huì)立竿見(jiàn)影,家長(zhǎng)不放多點(diǎn)耐心。
課程介紹
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課程名稱
寧波墨海教育高一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜輔導(dǎo)
適合對(duì)象
【高中一年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績(jī)亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
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授課周期
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績(jī)。
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教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、考綱解讀: 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說(shuō)明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
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師資配備
墨海教育擁有優(yōu)異的教學(xué)團(tuán)隊(duì),憑借強(qiáng)大的信息平臺(tái)及時(shí)傳遞一手資料,針對(duì)歷年初、高考展開(kāi)研究,對(duì)整體趨勢(shì)把握精準(zhǔn);教師資料完全透明,自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師,他們有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),懂得教學(xué)和考試規(guī)律,熱情負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。并且針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn),采用不同的授課方法,借專業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)、平易近人的課堂氛圍、獨(dú)特而有成效的授課方法,屢獲好名次,讓每一個(gè)在墨海的學(xué)生切實(shí)獲得成績(jī)的提高。
高一化學(xué)成績(jī)僅及格怎么提升?
高一化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)零散,需求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中細(xì)化知識(shí)體系,依照章節(jié)內(nèi)容知識(shí)進(jìn)行歸類,結(jié)合章節(jié)內(nèi)容體系進(jìn)行構(gòu)建學(xué)科知識(shí)層次,逐步推進(jìn),形成體系,使得知識(shí)點(diǎn)條理化,這樣才能夠精準(zhǔn)把握化學(xué)章節(jié)知識(shí)體系?;瘜W(xué)學(xué)科才能知識(shí)點(diǎn)的拓寬也顯得尤為重要。學(xué)生要根據(jù)章節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,科任教師課堂教學(xué)互動(dòng)和知識(shí)體系的總結(jié)整理,從中了解知識(shí)體系的使用條件和規(guī)模,并具有針對(duì)性的進(jìn)行專題專練,增強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的才能提高和使用。
教學(xué)環(huán)境圖
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教學(xué)環(huán)境1
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教學(xué)環(huán)境2
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教學(xué)環(huán)境3
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教學(xué)環(huán)境4
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教學(xué)環(huán)境5
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教學(xué)環(huán)境6
高一的學(xué)生怎樣更好的利用時(shí)間學(xué)習(xí)呢?
1、制定一個(gè)作息時(shí)間表。作息時(shí)間表**能反映一個(gè)人是否會(huì)利用時(shí)間,早睡早起,勞逸結(jié)合。學(xué)會(huì)主次分明,將重要的事物優(yōu)先處理,不重要的小事往后推一推,時(shí)間利用率就可以提高
2、保持專注,不要一心多用。做一件工作時(shí),就專注去做,不要一會(huì)兒想待會(huì)吃什么,一會(huì)兒又想是不是該給朋友打個(gè)電話了,這樣只會(huì)讓你的注意力分散,大腦條理性變得混亂。
教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費(fèi)溝通咨詢
面對(duì)面溝通,全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教。
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科學(xué)完善測(cè)評(píng)
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng),了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,適合孩子的才是好的。
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1對(duì)1面對(duì)面授課
1對(duì)1面對(duì)面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
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一對(duì)一個(gè)性化服務(wù)
一對(duì)一個(gè)性化指導(dǎo),孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃制定,心理壓力輔導(dǎo),全程提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
高一不同成績(jī)階段如何選擇輔導(dǎo)班?
中等成績(jī)科目,推薦輔導(dǎo)方式:網(wǎng)課或線下面授班
孩子中等成績(jī)的科目,比較推薦的方式是挑選網(wǎng)課或者線下面授班,網(wǎng)課教師的水平通常都是十分高的,但需要孩子具有較強(qiáng)的自我管理能力。線下面授課因?yàn)樵诮虒W(xué)上可以跟教師實(shí)時(shí)互動(dòng),教學(xué)效果相對(duì)更好,成績(jī)中等的孩子,只要堅(jiān)持努力去學(xué)習(xí),成績(jī)提升的空間仍是很大的。
墨海教育專注于高考復(fù)讀和高中一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo);始終以學(xué)生教育為主,以孝道為根,發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,使學(xué)生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則,信奉"嚴(yán)師出高徒"的根本理念,扎扎實(shí)實(shí)地從一個(gè)教導(dǎo)班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級(jí)教師、數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)學(xué)員的大型高考教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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