學(xué)大教育南寧分校

不能盲目學(xué)習(xí)。

一定要確定自己的方針，而且找到合適自己的學(xué)習(xí)方法

不要在不合適自己的學(xué)習(xí)方法上糟蹋過(guò)多的時(shí)間，也不要隨便去模仿他人的學(xué)習(xí)方法，

因人而異，每個(gè)人的理解能力與方式不同，所以合適各人的學(xué)習(xí)方法也不同。

地理：回歸教材適量訓(xùn)練，提升綜合實(shí)戰(zhàn)能力

高考前的地理復(fù)習(xí)要以專(zhuān)題為主，構(gòu)建一個(gè)前后聯(lián)系、主干清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

最好在臨考前緊扣考綱，把復(fù)習(xí)過(guò)程中整理和歸納的基礎(chǔ)知識(shí)資料結(jié)合課本再次復(fù)習(xí)、記憶。建議同學(xué)們堅(jiān)持每周把地理單科及文綜練習(xí)題各做一套，以便在高考前保持一定的題感和解題能力。

切忌急于求成

高三的學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)且又綿長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，堅(jiān)持下來(lái)的便是成功，堅(jiān)持不下來(lái)的，就會(huì)淪為別人成功路上的基石。

所以，在這一階段，復(fù)習(xí)中心要轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，但切忌急于求成。

有許多優(yōu)異的學(xué)生，他們總是專(zhuān)注于做一些高難度的題，反而疏忽了基礎(chǔ)題的重要性，好高騖遠(yuǎn)，終究的成果無(wú)疑是很慘烈的，

有許多這樣的比如，高一高二還是尖子生，可是，因?yàn)楦呷臅r(shí)分太過(guò)于急于求成，成果一敗涂地。

進(jìn)步溫習(xí)的針對(duì)性

高三學(xué)生有必要明晰地觸摸考試大綱，充沛了解要考察的知識(shí)范圍和要求的知識(shí)點(diǎn)對(duì)歸納才能的要求，明確浙江公務(wù)員的考察是把握基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)步歸納才能。通過(guò)獨(dú)立溫習(xí)和校園溫習(xí)，分析自己的知識(shí)點(diǎn)是否已經(jīng)完全把握，知識(shí)點(diǎn)之間是否真正建立了聯(lián)系，是否形成了自己的知識(shí)框架。溫習(xí)時(shí)要注意溫習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)操練訓(xùn)練，進(jìn)步溫習(xí)的針對(duì)性。

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