馬鞍山學(xué)大教育-高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班
1對(duì)1/小班組，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn)
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數(shù)學(xué)這一門(mén)功課對(duì)于有些高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)起來(lái)是比較困難的，因?yàn)檎n程的內(nèi)容比較深，其中的知識(shí)也是比較難以掌握的，大部分的學(xué)生都會(huì)報(bào)一些數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班幫助提*成績(jī)，但是有一部分學(xué)生卻不知道該怎樣選擇輔導(dǎo)班？學(xué)大教育高二數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)精準(zhǔn)突破，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)短板，實(shí)現(xiàn)**提*。
新學(xué)期，您還在為孩子的成績(jī)不好而煩惱嗎？
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1.孩子學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)習(xí)困難大
2.每天刻苦學(xué)習(xí), 成績(jī)進(jìn)步不明顯,孩子郁悶家長(zhǎng)焦躁
3.滿足于小進(jìn)步,孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,成績(jī)不能持續(xù)進(jìn)步
4.家長(zhǎng)工作忙或自身知識(shí)有限,不能及時(shí)在孩子學(xué)習(xí).上給予幫助
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學(xué)大教育，高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
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高二數(shù)學(xué)春季輔導(dǎo)班課程
課程簡(jiǎn)介：知識(shí)清單講解--幫助學(xué)生們建立知識(shí)體系、解題技巧、專項(xiàng)題型講解--幫助學(xué)生們建立技能體系，**對(duì)接高考的“三基四能”即基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法、運(yùn)算能力、思維能力、空間想象能力、解決、分析問(wèn)題的能力。
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高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班
課程簡(jiǎn)介：定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式皆可選，通過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn)，向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)的解題思路和方法，突破高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)瓶頸。
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高二數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介：高二數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程，共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，可以選擇線下輔導(dǎo)或者線上輔導(dǎo)。幫助高二學(xué)生擴(kuò)展數(shù)學(xué)解題思維方式、掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法技巧。
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高二數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介：小班組授課，每組有3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧，幫助高二學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
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高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介：為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任意選，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)，傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法，幫助學(xué)生掌握高二數(shù)學(xué)知識(shí)。
高二數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,如何提高？
高二數(shù)學(xué)成績(jī)差，怎么提高？首先需要打好基礎(chǔ)，沒(méi)有好的基礎(chǔ)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)高二數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)會(huì)更加的吃力，所以，學(xué)生們優(yōu)先要做的事情就是理解并背誦書(shū)本中的理論和數(shù)學(xué)公式，在記憶公式的時(shí)候?qū)W生們可以利用分類總結(jié)法，分類總結(jié)法就是把相關(guān)聯(lián)的數(shù)學(xué)公式和概念總結(jié)在一起，然后集中背誦，這樣學(xué)生們就能夠更快的記住數(shù)學(xué)知識(shí)了，在背完數(shù)學(xué)公式之后，學(xué)生們可以多做一些習(xí)題，在做題的時(shí)候，學(xué)生們千萬(wàn)不要一邊做題一邊看答案，而是應(yīng)該獨(dú)自完成所有的題目之后再去看答案，然后把錯(cuò)題整理在筆記上，并且重新在做一遍。接下來(lái)，學(xué)生們就可以學(xué)習(xí)更難的知識(shí)了，基礎(chǔ)雖然重要，但是學(xué)生們也要更深入的學(xué)習(xí)，到了考試的時(shí)候，學(xué)生們就能夠獨(dú)立面對(duì)更難的考題了。
滿足更多個(gè)性**需求
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在線直播課
真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué)，孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制，預(yù)約方便、操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)輕松、復(fù)習(xí)方便。
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一對(duì)一課程
師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，定制學(xué)習(xí)方案、因材施教，全程貼心陪伴、答疑解惑，注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
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精品班組課
1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都被關(guān)注和照顧，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，多人一起互動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
課前+課中+課后 **每一環(huán)
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全面了解孩子
面對(duì)面溝通，全面了解學(xué)生
個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測(cè)評(píng)
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定制課程
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科
需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
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針對(duì)性授課
資深教師根據(jù)孩子特點(diǎn)
授課，專業(yè)團(tuán)隊(duì)貼身服務(wù)
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成績(jī)**
抓住失分點(diǎn)，
定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果
如何選擇高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班？
家長(zhǎng)在給孩子選擇高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班時(shí)要注意一些事項(xiàng)，否則會(huì)適得其反。那么，家長(zhǎng)在選擇高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班應(yīng)該注意以下幾方面：
1、在選擇高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班時(shí)，一定要考察一下輔導(dǎo)班的辦學(xué)資質(zhì)，一般來(lái)說(shuō)個(gè)人辦的補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有相關(guān)的資質(zhì)證明，相關(guān)手續(xù)也不齊全。而且這種類型的班大多一味的追求經(jīng)濟(jì)利益，沒(méi)有系統(tǒng)的培訓(xùn)和教研，這樣的補(bǔ)課班教學(xué)質(zhì)量難以保證。
2、地理位置也比較重要，*好可以選擇距離家里比較近的補(bǔ)課班，一方面去補(bǔ)習(xí)班上學(xué)的距離近更安全，另一方面也能省下來(lái)更多的時(shí)間做些其他事情。
3、不要貪求便宜。真正師資條件好，教學(xué)質(zhì)量好的高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班價(jià)格肯定不會(huì)是太便宜的，因?yàn)樗麄兊睦蠋焻柡λ怨べY高。
4、選擇高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班不可能不考慮經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，現(xiàn)在數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的花費(fèi)也是很大的，更別提一對(duì)一輔導(dǎo)之類了，所以經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也是必要的考慮因素。
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學(xué)大教育
目前在蕪湖、合肥、馬鞍山、六安、銅陵、市開(kāi)設(shè)了多家學(xué)習(xí)中心，除了個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)課程外，還設(shè)有個(gè)性化班組課程。一對(duì)一輔導(dǎo)老師授課和6對(duì)1全程管理，班組的價(jià)位，一對(duì)一的服務(wù)質(zhì)量，盡享實(shí)惠與保質(zhì)。課程涵蓋了考前輔導(dǎo)、同步輔導(dǎo)、藝體生文化課輔導(dǎo)、3-5人班組課程、薄弱學(xué)科專項(xiàng)輔導(dǎo)及寒暑假集訓(xùn)課程等多項(xiàng)補(bǔ)習(xí)服務(wù)，全方面為不同類型的學(xué)生解決各類難題。
一位教師只教一名學(xué)生
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因材施教個(gè)性培養(yǎng)
根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教和個(gè)性培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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時(shí)間自由輕松學(xué)習(xí)
為學(xué)生提供靈活上課時(shí)間，學(xué)生可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排.上課時(shí)間，學(xué)習(xí)輕松，時(shí)間自由。
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定制方案針對(duì)教學(xué)
根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況定制專屬輔學(xué)習(xí)情況導(dǎo)方案，有針對(duì)性和目的性的補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。
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自由選擇教學(xué)老師
可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更融治、更默契。
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解決學(xué)習(xí)常見(jiàn)八大問(wèn)題
基礎(chǔ)薄弱型
動(dòng)力不足型
情緒波動(dòng)型
學(xué)習(xí)無(wú)效型
缺少思路型
一做就錯(cuò)型
粗心大意型
知識(shí)生疏型
四大系統(tǒng)專業(yè)課程
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同步輔導(dǎo)課
課程簡(jiǎn)介：共暑寒春夏四個(gè)部分，語(yǔ)數(shù)外等9大學(xué)科，主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系。
適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的至高三學(xué)生。
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專項(xiàng)輔導(dǎo)課
課程簡(jiǎn)介：針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正偏科、彌補(bǔ)弱項(xiàng)、鞏固基礎(chǔ)，建立并完善知識(shí)體系。
適用學(xué)生：偏科、語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等至高高中生。
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潛能特色課
課程簡(jiǎn)介：多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)師資團(tuán)隊(duì)研發(fā)，因材施教、因時(shí)制宜，有針對(duì)性的幫助藝術(shù)生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。
適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
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專項(xiàng)集訓(xùn)課
課程簡(jiǎn)介：通過(guò)大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試，精心設(shè)計(jì)課程，幫助學(xué)生攻克重難點(diǎn)、突破瓶頸。
適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識(shí)的一至高三學(xué)生。
6對(duì)1專家團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù)
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學(xué)科教師
重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法 指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成。
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學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，輔導(dǎo)方案 的制定。
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陪讀教師
全程貼心服務(wù)，免費(fèi)陪讀答疑。
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教育咨詢師
前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)。
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個(gè)性化教研組
把握命題趨勢(shì)，確保教育 教學(xué)質(zhì)量。
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心理咨詢師
心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志。
學(xué)大高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)有什么?
學(xué)有方 大不同
NO.1
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01
個(gè)性化
教育品牌
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02
20yr。
輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
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03
100+
覆蓋城市
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04
400+
學(xué)習(xí)中心
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05
4千+
實(shí)力師資
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06
100W+
受益學(xué)生
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線：
13170233276客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
蕪湖高中數(shù)學(xué)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
咨詢電話：13170233276
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