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學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

他們會質(zhì)疑：“學(xué)者應(yīng)該懷疑”。他們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)自己的思維誤區(qū)，并向老師或同學(xué)提問。積極提問是課堂學(xué)習(xí)中獲取知識的重要途徑。同時，要敢于質(zhì)疑老師和同學(xué)的觀點和做法，運用批判性思維。了解“死角”，否則問題會越來越積少，為以后的學(xué)習(xí)設(shè)置障礙。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有捷徑。解題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路。數(shù)量為：1。選擇與課本同步的教程或練習(xí)本。（2）在一節(jié)中完成所有練習(xí)后，根據(jù)答案進行更正。不要一對一的回答，因為這會引起思考的中斷和對答案的依賴；首先容易，然后困難，當你遇到不可能遇到的問題時，你必須先跳過它們，以穩(wěn)定的速度處理所有的問題，并徹底解決你能先解決的問題；當你沒有太多的問題時斯廷斯，不要急躁和氣餒，事實上，你認為困難的問題對其他人來說是一樣的，只是需要時間和耐心；例如，有兩種方法來處理這個問題：“先看后做”和“先看后測”。（3）選擇有價值的問題進行思考，與同學(xué)和老師交流，并將經(jīng)驗寫在自學(xué)書上。每天約1小時的練習(xí)時間。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧

適當?shù)木毩?xí)在關(guān)鍵點整理好之后，我們應(yīng)該適當?shù)鼐毩?xí)它們。首先，我們做一個老師在課堂上講解的例子，然后在課本上做練習(xí)，然后做參考書或老師發(fā)出的補充問題。如果你暫時不能解決一個難題，你可以跳過它，以免浪費時間，在業(yè)余時間挑戰(zhàn)它。如果你仍然不能解決，你可以和你的同學(xué)或老師討論。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)是否報班？

你要他從心里接受，學(xué)習(xí)是重要的，與孩子們的論文交流。

你要網(wǎng)上或者實地考察下周邊的輔導(dǎo)班，多走訪一些，了解下價格，和老師見見面，溝通一下， 好試聽一下他們的課程，然后綜合考慮后在決定在哪家報班。

品牌固然重要，但是未必是重要的，品牌好也不是所有的機構(gòu)老師都很厲害，所以一定要試聽