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長(zhǎng)春學(xué)大教育

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長(zhǎng)春高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

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班制:周末班

長(zhǎng)春學(xué)大教育
上課(咨詢)地址:長(zhǎng)春市朝陽區(qū)紅旗街與長(zhǎng)久路交匯
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課程介紹

長(zhǎng)春學(xué)大教育輔導(dǎo)

"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在60多個(gè)城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有17000多名員工,專職教師逾萬人。

歡迎關(guān)注高、中、小學(xué)課外輔導(dǎo)

長(zhǎng)春學(xué)大高中數(shù)學(xué)課程

  • 高一年級(jí)數(shù)學(xué)科目

    傾向?qū)W(xué)生思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。

    高一的數(shù)學(xué)內(nèi)容“面廣量大”,同類問題的變形較多,知識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性加強(qiáng),數(shù)學(xué)語言在抽象程度上突變,對(duì)思維能力提出更高的要求。重在學(xué)生自己思考解答,不過分依賴?yán)蠋煛?/span>
    課程關(guān)鍵點(diǎn):

    ● 集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)(指、對(duì)、冪函數(shù))。

    ● 立體幾何初步、平面解析幾何初步。

    ● 算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率。

    ● 基本初等函數(shù)(三角函數(shù))、平面向量、三角恒等變換。

  • 高二年級(jí)數(shù)學(xué)科目

    是學(xué)生之間拉開差距的一年。

    文理分科后,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于迅速調(diào)整學(xué)習(xí)方法,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)理解吃透的基礎(chǔ)上,積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,自行總結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
    課程關(guān)鍵點(diǎn):

    ● 解三角形、數(shù)列、不等式。

    ● 常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間中的向量與立體幾何。

    ● 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入。

    ● 計(jì)數(shù)原理、統(tǒng)計(jì)案例、概率。

  • 高三年級(jí)數(shù)學(xué)科目

    進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

    對(duì)數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)基本方法進(jìn)行梳理、總結(jié),逐個(gè)認(rèn)識(shí)它們的本質(zhì)特征、思維程序或操作程序。在復(fù)習(xí)過程中以平常心對(duì)待高考,增強(qiáng)自信心,不斷地調(diào)整復(fù)習(xí)策略,取得好成績(jī)。
    課程關(guān)鍵點(diǎn):

    ● 復(fù)習(xí)基本知識(shí)和基本方法,并加強(qiáng)知識(shí)的條理性和整體性。

    ● 常用的數(shù)學(xué)方法:配方法、消參法、換元法、待定系數(shù)法、坐標(biāo)法等。

    ● 常用的數(shù)學(xué)思想:函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、化歸思想等。

    ● 靈活運(yùn)用運(yùn)算的法則、性質(zhì)、公式 。提升運(yùn)算準(zhǔn)確率,提高解題速度。

學(xué)大教育個(gè)性化提分6步走

  • 個(gè)性化測(cè)評(píng)

    多角度,多維度:基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、在讀學(xué)校教學(xué)水平。

  • 現(xiàn)狀分析

    將升學(xué)考試大綱要求與考生全文位測(cè)評(píng)結(jié)果相對(duì)照,找出有知識(shí)盲區(qū),制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案。

  • 增分方案制定

    學(xué)科老師組建增分團(tuán),以總分為目標(biāo),圍繞各學(xué)科增分要點(diǎn),進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練,制定行之有效的增分計(jì)劃。

  • 增分空間分析

    結(jié)合考生成績(jī),充分挖掘考生潛能,分析其在升學(xué)考度中的提升空間,預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。

  • 效果跟蹤

    學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差,定期回訪,及時(shí)反饋,隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。

  • 個(gè)性化輔導(dǎo)

    一線老師1對(duì)1授課,全天全科免費(fèi)陪讀答疑,心理專家激發(fā)斗志,調(diào)節(jié)心態(tài),向知識(shí)、技巧、心態(tài)要分。

家長(zhǎng)為什么都選擇學(xué)大

對(duì)老師不滿意,可以隨時(shí)換!

我們招聘老師非常嚴(yán)格,老師大多數(shù)都是從一些學(xué)校返聘過來的老師,包括一些學(xué)校老師和外地考試大省部分老師,至少有三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一般都是帶過畢業(yè)班的,對(duì)近幾年的中高考趨勢(shì)都很了解,能夠非常準(zhǔn)確的把握中高考方向,而且我們每月都會(huì)組織老師參加教研會(huì),針對(duì)考試說明、考試大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,預(yù)測(cè)考試的內(nèi)容。

我們的老師更重視自身的教學(xué)水平,自我提升和自我完善,而不是以前的資歷。

在學(xué)大,總有適合您家孩子的老師!

我們的個(gè)性化測(cè)評(píng),根據(jù)孩子的具體情況,給您的孩子匹配合適的老師!比如,要是孩子基礎(chǔ)不好,我們就給他匹配一個(gè)有耐心的注重基礎(chǔ)的老師;如果孩子比較內(nèi)向,我們就給他匹配一個(gè)能挖掘他學(xué)習(xí)興趣的老師。合適的才是好的!

"用心教好每一個(gè)孩子"使我們的教學(xué)理念!

沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師,在學(xué)大,每個(gè)孩子都可以考高分!我們的老師根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)方案和具體情況,有針對(duì)性的備課,備課的內(nèi)容、進(jìn)度、難度,都是根據(jù)孩子的自身情況定制的,一切都是圍繞孩子的。

在學(xué)大,學(xué)習(xí)時(shí)間是自由的

平時(shí),孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)都很緊張,空閑時(shí)間非常少,在學(xué)大,根據(jù)孩子的時(shí)間來安排課程,可以選擇在晚上,或者是公休日、法定假日,甚至也可以全托學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)春學(xué)大教育學(xué)員評(píng)價(jià)

起初,我是在我們數(shù)學(xué)老師那里輔導(dǎo),但效果不是很好,成績(jī)沒有提高,而且價(jià)格比較貴。后來,我在學(xué)大報(bào)名參加了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,價(jià)格相對(duì)便宜。我報(bào)了一個(gè)學(xué)期,周末來上課。我覺得這里老師的教學(xué)方法很不一樣,讓我們學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)思維,才讓我們真正的進(jìn)入數(shù)學(xué)的知識(shí)殿堂。而且,這里的老師也比較有意思,很風(fēng)趣!

——學(xué)員高同學(xué)

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