昆明學(xué)大高三輔導(dǎo)
暑期來(lái)學(xué)大 開(kāi)學(xué)大不同
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課程介紹
昆明學(xué)大-高三歷史
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高三歷史3-6人輔導(dǎo)課程
課程內(nèi)容
高三歷史3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)、記憶知識(shí)深刻，學(xué)大教師傳授獨(dú)特方法記憶歷史重難點(diǎn)，讓學(xué)生記牢高三歷史知識(shí)。
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高三歷史一對(duì)一輔導(dǎo)課程
課程內(nèi)容
高三歷史一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選，幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高三歷史知識(shí)，講解重點(diǎn)，剖析難點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)瓶頸
如何提升高三復(fù)習(xí)效率
提高課堂效率
高三學(xué)生每天大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在上課，如果聽(tīng)課效率不高的話，那就相當(dāng)于整體的學(xué)習(xí)效率不高，那么學(xué)習(xí)成績(jī)也就很難有所提升。因此充分利用好課堂時(shí)間是提高復(fù)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
小初高全年級(jí)全科目輔導(dǎo) 多時(shí)段補(bǔ)習(xí)
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小初高輔導(dǎo)
小學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，校情政策分析，為銜接做準(zhǔn)備。初中全面鞏固、專(zhuān)項(xiàng)集訓(xùn)。高中，考點(diǎn)梳理、重難點(diǎn)突破。
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2
春秋季輔導(dǎo)
幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)的同時(shí)掌握新知識(shí)，使孩子快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、掌握學(xué)習(xí)方法。
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3
寒暑假輔導(dǎo)
抓住假期時(shí)間，幫助孩子溫故知新、縮小差距、彎道趕超，讓寒暑假學(xué)習(xí)放松兩不誤。
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中高考沖刺
通過(guò)PPTS個(gè)性化測(cè)試，定制輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生攻克重難點(diǎn)、突破瓶頸、直奔心儀院校。
哪些因素影響高三補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用
不同的學(xué)習(xí)階段
不同的學(xué)習(xí)階段，是影響高中一對(duì)一補(bǔ)課費(fèi)用的要素之一。這里指的是孩子們?cè)诟咧兴幍牟煌A段，也就是高一、高二和高三的不同。相對(duì)于高一的一對(duì)于補(bǔ)課費(fèi)用，高三一對(duì)一的補(bǔ)課費(fèi)用是必定要高一些的，由于不同的學(xué)習(xí)階段，補(bǔ)習(xí)的困難度是不一樣的。
給孩子報(bào)輔導(dǎo)班 為什么選擇學(xué)大教育
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K12上市品牌
一直致力于為小學(xué)、初中、高中 學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)
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19年輔導(dǎo)歷史
自2001年成立，到現(xiàn)在 已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史
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1V1個(gè)性輔導(dǎo)
1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生， 為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案
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6V1特色服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等 六位一體全程貼心陪伴
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100+覆蓋城市
學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)100多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)
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570+學(xué)習(xí)中心
截至目前，學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)各地 設(shè)立600多家學(xué)習(xí)中心
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1萬(wàn)+骨干師資
匯聚全國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)背景師資， 均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選精細(xì)培養(yǎng)
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100萬(wàn)+受益學(xué)生
累計(jì)輔導(dǎo)100多萬(wàn)學(xué)生， 補(bǔ)習(xí)選學(xué)大，大品牌有保障
昆明學(xué)大-師資團(tuán)隊(duì)
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學(xué)大專(zhuān)職教師
提供個(gè)性化輔導(dǎo)， 因材施教傳授快速提升技巧
1
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課程顧問(wèn)老師
根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣， 為孩子定制個(gè)性化提升方案
2
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學(xué)大課程導(dǎo)師
密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)與家長(zhǎng)反饋溝通，學(xué)習(xí)效果透明
3
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課程教研老師
為孩子定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)資料，隨堂聽(tīng)課監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量
4
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專(zhuān)屬約課老師
根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課，一個(gè)電話即可完成約課時(shí)間靈活
5
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學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師
為學(xué)生解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題，保證每堂課高效進(jìn)行
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高三復(fù)習(xí)誤區(qū)
零敲碎打，死記硬背
高三復(fù)習(xí)是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一定要強(qiáng)調(diào)常識(shí)系統(tǒng)的系統(tǒng)性，而且高考題意圖規(guī)劃思維常常定位在常識(shí)點(diǎn)和常識(shí)點(diǎn)之間的引申聯(lián)絡(luò)和歸納使用上。因此在高三復(fù)習(xí)中，只靠零敲碎打、死記硬背肯定是不行的。必須以課本常識(shí)為根底，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)相關(guān)常識(shí)點(diǎn)、解題辦法，了解各部分常識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)絡(luò)和轉(zhuǎn)化，才能提高自己關(guān)于常識(shí)點(diǎn)的歸納使用才能。
昆明學(xué)大-校區(qū)地址
| 校區(qū) | 校區(qū)地址 | 咨詢(xún) |
|---|---|---|
| 環(huán)西路學(xué)習(xí)中心 | 昆明市西山區(qū)環(huán)城西路328號(hào) | |
| 大商匯學(xué)習(xí)中心 | 昆明市前興路佳湖花園新城 | |
| 滇池衛(wèi)城學(xué)習(xí)中心 | 昆明市西山區(qū)滇池衛(wèi)城欣街坊 | |
| 小花園學(xué)習(xí)中心 | 昆明市五華區(qū)江濱西路51號(hào) | |
| 北市區(qū)學(xué)習(xí)中心 | 昆明市五華區(qū)北市區(qū)北京路金江小區(qū) | |
| 高新戛納學(xué)習(xí)中心 | 昆明市五華區(qū)（高新區(qū)）海源中路1629號(hào)戛納小鎮(zhèn) | |
| 聯(lián)盟路學(xué)習(xí)中心 | 昆明市五華區(qū)聯(lián)盟路葡萄街區(qū) | |
| 國(guó)貿(mào)學(xué)習(xí)中心 | 昆明市官渡區(qū)關(guān)上海明路 | |
| 世紀(jì)城學(xué)習(xí)中心 | 昆明市官渡區(qū)廣福路世紀(jì)城 |
昆明學(xué)大教育
關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育，專(zhuān)注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。
高三語(yǔ)文備考注意事項(xiàng)
作文以時(shí)政社會(huì)搶手上切入或立意重視。2019年作文運(yùn)用到了改革開(kāi)放40年的成就，“五四運(yùn)動(dòng)”100周年，勞動(dòng)教育等搶手，2020年的搶手重視脫貧攻堅(jiān)全面建造小康社會(huì)，全面抗擊冠裝病毒疫情等搶手，特別是要從“封城、阻隔”所延伸的強(qiáng)國(guó)大國(guó)形象、社會(huì)法制建造、品德觀念、社會(huì)精英、民族脊柱、舍己救人服務(wù)大局等愛(ài)國(guó)情懷、集體知道、品德法制等思想知道的重視和立論剖析。
昆明學(xué)大
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昆明高中語(yǔ)文
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