貴陽學(xué)大教育

初三語文輔導(dǎo)是否需要報(bào)班

如果你認(rèn)為你不擅長(zhǎng)，或者想提高，你可以上去。如果他們已經(jīng)學(xué)好了，他們會(huì)騰出時(shí)間安排自己的學(xué)習(xí)或放松。三年級(jí)還是很緊張，要合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)放松。根據(jù)自己的情況選擇不同的治療方法。掌握基本知識(shí)，快樂成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)觀察和對(duì)待人與事。給報(bào)紙語言是非常必要的。首先，相對(duì)于數(shù)學(xué)而言，語言分?jǐn)?shù)相對(duì)靈活。另外，語言學(xué)習(xí)主要是老師對(duì)孩子們的思想和方法的指導(dǎo)，然后是他們平時(shí)的積累！作為初三畢業(yè)班的學(xué)生，一定是要好好加油了哈~~

學(xué)習(xí)漢語的學(xué)習(xí)方法

在于對(duì)速度、語感和理解的全面掌握。在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中，我們應(yīng)該自覺地培養(yǎng)自己的三種能力，逐漸地，我們可以看到效果。對(duì)于作文，首先要找出適合寫作的類型，如敘述性、辯論性或其他，然后根據(jù)考場(chǎng)要求的考試類型靈活運(yùn)用。平時(shí)，我們應(yīng)該多注意一些寫作技巧，多讀一些漂亮的文章，積累一些不那么老的例子，使我們的作文給人一種不同的感覺。時(shí)有時(shí)間就看看一些《讀者》《青年文摘》之類的雜志，積累一下你需要的事例。

學(xué)習(xí)漢語的學(xué)習(xí)技巧

語言與詞匯密切相關(guān)。一個(gè)寫不好一個(gè)詞的學(xué)生很難說他能學(xué)好漢語。因此，我們應(yīng)該為自己找一個(gè)喜歡的貼紙，花點(diǎn)時(shí)間抄寫，讓我們的文字漂亮，為我們自己學(xué)好漢語打下良好的基礎(chǔ)，并喚起學(xué)習(xí)漢語的信心。

要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。只有閱讀，我們才能接觸到豐富的漢語材料，培養(yǎng)良好的語言意識(shí)，提高鑒賞和修養(yǎng)的品味。你讀什么？我們可以訂閱一些長(zhǎng)期適合中學(xué)生閱讀的報(bào)刊，如《學(xué)中文報(bào)》、《閱讀》、《中學(xué)生天地》、《讀者》、《怡林》。每學(xué)期還應(yīng)閱讀一兩部中外著名文學(xué)作品，并進(jìn)行“讀書”（即整本書的閱讀）。

學(xué)習(xí)漢語的好處

作為漢語學(xué)習(xí)的重要組成部分，基礎(chǔ)知識(shí)起著基石作用。有經(jīng)驗(yàn)的教師總是把基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)作為教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。但大多數(shù)教師忽視了教學(xué)生獲取基礎(chǔ)知識(shí)的方法比直接教學(xué)更為實(shí)用和有效。此時(shí)，中國(guó)圖書的媒介作用得以發(fā)揮。教學(xué)生如何中文書中的單詞查字典。經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練，學(xué)生將能夠自己掌握單詞。