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在這里，任課教師不僅有經(jīng)驗而且負責任：
經(jīng)驗是指這些老師能把握高考大方向，讓你在這一年的學(xué)習當中不會偏離“高考軌道”，負責任，是這些老師會認真?zhèn)湔n，針對不同學(xué)生安排教學(xué)大綱及教學(xué)計劃；
在這里，除了任課老師外，還會有學(xué)科助教全天陪讀答疑：
學(xué)科助教全部來自于師范類本科及研究生以上學(xué)歷，他們個人學(xué)科優(yōu)秀，都有過帶家教，輔導(dǎo)學(xué)生弱科的經(jīng)驗，這樣，每天學(xué)生的學(xué)習情況落實、作業(yè)完成情況都會有助教老師督促完成，讓學(xué)生隨時有問題隨時解決，不將問題帶回家。另外還會針對性地給學(xué)生強化補個人弱科，讓學(xué)生能在各個方面進步提高，這樣都省下請家教了。
在這里，專門有班主任全天跟班管理：
班主任都是在龍門學(xué)校工作多年的老師，她們負責學(xué)生的學(xué)習習慣、行為習慣等方面的指導(dǎo)，全天跟班管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好有序的教學(xué)環(huán)境。
一個班的人數(shù)很關(guān)鍵，有一些的補習班辦了很多年，在長沙市的培訓(xùn)市場很有名氣，但辦班人數(shù)還停留在以前的那種60——80人的大班模式，這樣的教學(xué)效果是很差的，首先是講課老師上這種大課已經(jīng)都很累了，作業(yè)檢查、個人聽課情況跟本顧不過來，學(xué)生到底能否跟得上也就不得而知了，只能是自顧自地往下講；其次是班里上課紀律稍微有點亂的情況下，就對后面的學(xué)生有一定的影響。
2、不要光是沖所謂的“老師”
其實所謂的學(xué)校老師是因為本身學(xué)生的生源就好，老師自然也好教，但對于有些基礎(chǔ)差的學(xué)生來講，未必就是老師能教了的。選老師，關(guān)鍵是能針對個人的情況有獨到的教法，并且是負責任的老師。
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌，專注中小學(xué)個性化教學(xué)。課程服務(wù)包含定制一對一、精品班組課、中高考全日制沖刺、藝考文化集訓(xùn)營及英語單詞集訓(xùn)贏等特色課程。龍門尚學(xué)始終堅持能力至上的教學(xué)理念，按照龍門 3A 高效學(xué)習系統(tǒng)，致力于幫助學(xué)生改善學(xué)習方法，培養(yǎng)學(xué)習習慣，以提升學(xué)習能力從而促進考試成績的提高。 龍門尚學(xué)采用老師合伙人機制搭建老師聯(lián)盟，并推出尚學(xué)云課搭建 O2O 混合式學(xué)習平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源、老師課程共享。
定制式升學(xué)輔導(dǎo)
龍門尚學(xué)注重根據(jù)不同學(xué)生心 理特點和知識吸收習慣來調(diào)整教學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成受益終身的學(xué)習能力和習慣。……
吹響老師集結(jié)號
龍門尚學(xué)在全國首推教師合伙人制度，與拼課網(wǎng)等教育單位構(gòu)建戰(zhàn)略聯(lián)盟體系，搭建老師聯(lián)盟。
讓學(xué)校教育盡可能開放
線下授課同時，在學(xué)習的關(guān)鍵節(jié) 點為學(xué)生提供統(tǒng)一學(xué)校老師在 線課程，以 O2O 混合式學(xué)習解決 區(qū)域教育資源不均衡問題。
私人訂制式教學(xué)六位一體服務(wù)
學(xué)生將接受能力測評、學(xué)習規(guī)劃、個性化輔導(dǎo)、成長檔案、學(xué)情報告、實時答疑六位一體綜合服務(wù)，確保效果
高中精品小班
課程簡介
傳統(tǒng)大班教學(xué)，針對性不強，學(xué)生課程關(guān)注度低、參與度不高，學(xué)員問題反饋滯后或容易被忽略。龍門尚學(xué)精品小班以關(guān)注學(xué)生為核心，提高教育質(zhì)量為目的核心，多樣的教育教學(xué)活動為手段，對學(xué)生進行有針對性地教育，使學(xué)生的潛能和個性在學(xué)習中得到充分的發(fā)展。相仿大班的費用，接近1對1的學(xué)習效率。
課程優(yōu)勢
1、老師輔導(dǎo) 專業(yè)助教 學(xué)習管家，參與課前、課中、課后的全方位教學(xué)管理，實施對整個學(xué)習過程（預(yù)習、課堂、復(fù)習、作業(yè)、考試、糾錯等）的強化訓(xùn)練和管理，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習體驗讓學(xué)習更高效，
2、專業(yè)助教根據(jù)學(xué)生特點，**科學(xué)的記憶方法、思維導(dǎo)圖引導(dǎo)，讓學(xué)生及時掌握知識記憶技巧，幫助學(xué)生提升類似知識點的學(xué)習速度。
3、為學(xué)生提供能力測評、學(xué)習規(guī)劃、個性化輔導(dǎo)、成長檔案、學(xué)情報告、實時答疑六位一體綜合服務(wù)
4、根據(jù)龍門教育13年教學(xué)案例迅速判斷**的教學(xué)方案，確保每個學(xué)員得到**質(zhì)量的教學(xué)。
課程目標
告別大班被動學(xué)習，提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習體驗。以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)、梳理主干、查漏補缺、專項專攻，讓學(xué)生學(xué)習更主動、上課更積極，助學(xué)生快速提升學(xué)習成績。
適合對象
中小學(xué)各年級學(xué)生
如需了解更多課程詳情，請撥打我們的咨詢電話：18932484890（廖老師）
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌，專注中小學(xué)個性化教學(xué)。課程服務(wù)包含精品一對一、精品班組課、中高考全托沖刺。堅持能力至上的教學(xué)理念，按照龍門3A高效學(xué)習系統(tǒng)，致力于幫助學(xué)生改善學(xué)習方法，培養(yǎng)學(xué)習習慣，以學(xué)習能力提升促進考試成績提高。 龍門尚學(xué)采用老師合伙人機制搭建老師聯(lián)盟，并推出尚學(xué)云課搭建O2O混合式學(xué)習平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源、老師課程共享。
1.知識點一樣，教法不一樣！
定制式升學(xué)輔導(dǎo)
龍門尚學(xué)注重根據(jù)不同學(xué)生心理特點和知識吸收習慣來調(diào)整教學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成受益終身的學(xué)習能力和習慣。
2.吹響老師集結(jié)號
學(xué)生身邊的教師聯(lián)盟
龍門尚學(xué)在全國首推教師合伙人制度，與拼課網(wǎng)等教育單位構(gòu)建戰(zhàn)略聯(lián)盟體系，搭建老師聯(lián)盟。
3.讓學(xué)校教育盡可能開放
尚學(xué)混合式學(xué)習平臺
線下授課同時，在學(xué)習的關(guān)鍵節(jié)點為學(xué)生提供統(tǒng)一學(xué)校老師遠程公開課、知識點大串講、答題技巧等，以O(shè)2O混合式學(xué)習解決區(qū)域教育資源不均衡問題。
4.私人訂制式教學(xué)
六位一體服務(wù)
學(xué)生將接受能力測評、學(xué)習規(guī)劃、個性化輔導(dǎo)、成長檔案、學(xué)情報告、實時答疑六位一體綜合服務(wù)，確保學(xué)習效果。
2016新華網(wǎng)大國教育之聲“年度社會影響力教育集團”
2016騰訊回響中國“年度公信力教育集團”
2016首屆新三板發(fā)展論壇入圍新三板創(chuàng)新百強
2012年被授予青少年素質(zhì)教育基地
2010年華商報**公信力的教育品牌
2009年騰訊回響中國年度總評榜“全國十大復(fù)讀教育機構(gòu)”
2008年5月榮獲“改革開放30年中國十大品牌高考復(fù)讀教育機構(gòu)”
2007年至2014年連續(xù)八年榮獲“民辦非學(xué)歷教育機構(gòu)先進單位”稱號
1.教育使命education mission
**改善學(xué)習力，讓學(xué)生的人生有更多的選擇。
2.教育原則education principle
為成長而教，為未來而學(xué)。
3.尚學(xué)服務(wù)education service
有價值的學(xué)習，有選擇的成長。
4.尚學(xué)愿景education prospect
提供**受學(xué)生喜歡的個性化教育服務(wù)。
本周僅剩 
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