消防安全評估
對于消防安全評估案例,在理解題目中情景描述之后,主要從評估的內(nèi)容、評估的范圍、需要收集的信息、評估目標(biāo)風(fēng)險的識別,評估指標(biāo)體系建立、風(fēng)險的分析與計(jì)算、評估結(jié)論和風(fēng)險控制措施與對策等知識點(diǎn)來考慮問題解答。
消防備考效率差?你是否重視注重實(shí)用
報(bào)考一級消防工程師的考生以從事消防安全行業(yè)的在職人員為主,因此報(bào)考人員在進(jìn)行的備考復(fù)習(xí)時,就可以發(fā)現(xiàn)與考試相關(guān)的很多知識既是考試的重要內(nèi)容,也是自身的日常工作中工作中所用到的。因此在學(xué)習(xí)當(dāng)中,考生可以從自身工作的角度出發(fā),將需要記憶的專業(yè)知識,與自身的實(shí)際工作相結(jié)合。這可以使考生注重實(shí)用性知識,從而進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識達(dá)到學(xué)以致用的目的。
提高二級消防工程師自學(xué)效率,試試這個方法
理清體系,把握總體
考生自學(xué)任何一門課程,都要從總體上把握教材的體系,以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn),考生可閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu),以便抓住貫穿教材的主線,理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系,從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。