二級消防工程師備考產(chǎn)生厭學(xué)情緒?試試這個(gè)方法
嘗試堅(jiān)持讀書或者學(xué)習(xí)一會(huì)。通常這個(gè)手段在開始讀書或者學(xué)習(xí)的時(shí)候比較奏效,如果你想去看書,卻發(fā)現(xiàn)很難靜下來,那么就逼著自己坐下來看一會(huì)。這時(shí)通常在5-10分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài),不會(huì)想站起來了。如果是在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后,那么這個(gè)手段可能并沒有那么好的效果,至少對于我來說。
提高二級消防工程師自學(xué)效率,試試這個(gè)方法
多找疑問,加深理解
對教材中的一些難點(diǎn),疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題,要多問幾個(gè)是什么、為什么,然后多動(dòng)腦,多動(dòng)手,多思考,找答案。這樣帶著問題學(xué)習(xí),目的性強(qiáng),思想容易集中,有利于自學(xué),有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,收到事半功倍的效果。
二級消防工程師復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)/整體培養(yǎng),相互促進(jìn)
培養(yǎng)好習(xí)慣時(shí),不能說我先培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣,等這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成之后再培養(yǎng)下一個(gè)習(xí)慣。事實(shí)上,應(yīng)該將所有習(xí)慣一起培養(yǎng),好習(xí)慣之間是會(huì)相互促進(jìn)的。