二級(jí)消防工程師考試復(fù)習(xí)法則/學(xué)會(huì)理解記憶
教材上的東西有很多都是要求理解的,我們要學(xué)會(huì)把抽象的問題具體化,善于從理解的角度上掌握問題。當(dāng)然,有些概念是不要求理解的,只需要記住例如法律,法規(guī)等知識(shí)點(diǎn)。
二級(jí)消防工程師復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)/嚴(yán)字當(dāng)頭,反復(fù)訓(xùn)練
雖然沒有人來監(jiān)督我們,但是我們必須嚴(yán)格要求自己,不能姑息放縱。此外,一定要反復(fù)訓(xùn)練,只有以相同的方式,一而再,再而三地從事相同的事情,習(xí)慣才能養(yǎng)成。
提高二級(jí)消防工程師自學(xué)效率,試試這個(gè)方法聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用
理論聯(lián)系實(shí)際,歷史聯(lián)系現(xiàn)實(shí),這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們?cè)趯W(xué)教材的過程中,要想掌握新學(xué)的理論知識(shí),就不能靠死記硬背,更不能依賴現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)答案,關(guān)鍵在于分析和理解,要活學(xué),不要死學(xué),要把基本理論分析清楚,理解透徹,掌握牢固。另一方面,還要學(xué)會(huì)運(yùn)用。在自學(xué)過程中,要注意工作實(shí)際和思想實(shí)際,有意識(shí)地將學(xué)過的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地逐步加以運(yùn)用。這樣做,既能啟迪對(duì)理論精髓的深刻認(rèn)識(shí),又能提高運(yùn)用理論知識(shí)分析問題和解決問題的能力。同時(shí),在工作中對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用,本身又是一次再學(xué)習(xí),再深化,再提高的過程,是一種高層次的學(xué)習(xí)。
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