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唐山優(yōu)路教育

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消防設施操作員職業(yè)培訓學校

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課程介紹
  • 消防設施操作員職業(yè)培訓學校

    唐山優(yōu)路教育

    專注于消防工程師和消防設施操作員培訓

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消防裝置是指火災自動報警系統(tǒng)、室內(nèi)消火栓、室外消火栓 以及其他固定設施。自動消防設施分為電氣系統(tǒng)自動設施和水系統(tǒng)自動設施。 電氣火災安全檢測是基于電氣設施運行過程中的熱輻射、聲發(fā)射和電磁發(fā)射等現(xiàn)代物理原理進行的 例如,采用國際先進的高科技儀器設備,結合傳統(tǒng)檢測方法,對電氣設施進行全面量化 班長以便更全面、科學、準確地反映電氣火災隱患的存在、危險程度和準確位置,以及 提出相應的整改措施,消除隱患,避免電氣火災事故的發(fā)生。

多個職業(yè)方向

  • 消防安全檢查

    主要內(nèi)容:定期防火檢查和每日防火 巡查等工作。

  • 消防控制室監(jiān)控

    主要內(nèi)容:設備狀態(tài)記錄與檢查和處 置火災與故障報警等工作。

  • 消防設施操作與維護

    主要內(nèi)容:使用與維護滅火器材、火災 自動報警系統(tǒng)、及消防設施操作等相關工作。

  • 消防安全管理與培訓

    主要內(nèi)容:消防管理和消防培訓等相 關工作。

消防設施操作員學習方法

學習與實踐相結合。很多人認為學習消防知識時,只有閱讀就足夠了。聽全班補充是一件大事。既然聽說讀寫是學習的四個要點,那么"寫”這個做題環(huán)節(jié)自然不可以被學生忽略。雖然一些學生覺得自己學得很好,并且熟悉考試知識點的背誦,但他們在考試中的成績并不理想。

行業(yè)相關政策

  • 消防設施操作員職業(yè)培訓學校

    政策

    為了推進消防職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展,人力資源社會保障部、應急管理部批準了重新修訂的《消防設施操作員國家職業(yè)技能標準》,于2020年1月1日起實施。

  • 消防設施操作員職業(yè)培訓學校

    市場

    根據(jù)相關政策要求,從事消防的相關單位及相關工作人員需持有對應的消防職業(yè)資格證書,而消防設施操作員便是供不應求,很多企業(yè)更是尋求相關人才。

消防設施操作員備考小技巧

在學習階段,盡量減少手機數(shù)量,減少微博、朋友圈、搖動聲音等。疲勞時,你可以邊鍛煉邊聽音樂。運動可以加速身體的循環(huán),刺激交感神經(jīng)系統(tǒng),從而提高人們的注意力。它能讓你更有紀律,更能掌控你的生活。每當我們完成一個階段性學習目標時,我們都可以適當?shù)鬲剟钭约?,比如吃一頓大餐。不斷地激勵自己,鼓勵自己。這樣,當我們執(zhí)行下一階段的學習目標時,我們會有更多的期望和動力。當你第一次接觸到消防時,你肯定會遇到很多你在學習時不理解的問題。沒關系。不要泄氣。這是正常現(xiàn)象。你需要做的是突出你不理解的地方,慢慢解決你不理解的問題,告訴自己這畢竟是一個階段,你需要堅持下去。

消防設施操作員招生簡章

【中級】中級監(jiān)控操作/中級消防維保;【高級】高級監(jiān)控操作/高級消防維保

班級類型 等級 課程模塊 配套資料 詳細咨詢

消防設施操作員

初級 基礎精講

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消防設施操作員考試科目:

根據(jù)不同的培訓層次,消防設施操作人員考試的重點也不同,考試科目為:1.理論知識。包括消防工作概況、電氣消防基礎知識、消防水力學基礎知識、相關法律法規(guī)、職業(yè)道德等基本內(nèi)容。2.技能操作。包括消防控制室監(jiān)控、建筑消防設施運行維護等實際操作內(nèi)容。

三段式教學 全方位覆蓋理論&實操

抓理論、重實操,雙向教學

消防設施操作員職業(yè)培訓學校
  • 基礎精講

    根據(jù)考試要求,將理論基礎內(nèi)容按照章節(jié)進行強化鞏固,掌握理論考試重點,同時為實操課程學習打下堅實基礎。

  • 習題訓練

    針對實操理論相關知識點進行提煉總結,以習題的形式進行專項訓練,幫助學員消化掌握重難點,強化做題能力。

  • 實操演練

    通過消防三維實操仿真系統(tǒng),講解消防員技能操作要點細節(jié),學員可在面授課前后熟悉鞏固,反復學習,加強記憶。

  • 理論集訓

    根據(jù)各等級專業(yè)技能考試要求,進行現(xiàn)場技能操作演示及學習指導,和技能操作考試模擬演練,拔高實操應用能力。

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唐山優(yōu)路教育簡介

優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構,主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務,經(jīng)過多年的發(fā)展,組建了自有的教學和教務團隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。

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