唐山優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)
上崗硬條件,入職強(qiáng)實(shí)力
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消防設(shè)施操作員證書屬于準(zhǔn)入證書,需要持證上崗??荚囅喈?dāng)于對(duì)工作的考試。該證書終身有效,無(wú)需二次審核。該行業(yè)存在巨大的人力缺口,證書與國(guó)家職業(yè)資格水平掛鉤。 隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展,特別是城市化進(jìn)程的加快,消防的重要性越來越突出,消防的科技含量越來越高,對(duì)消防從業(yè)人員的素質(zhì)和技能要求也越來越高。因此,從事相關(guān)學(xué)科的員工非常有前途。
【中級(jí)】中級(jí)監(jiān)控操作/中級(jí)消防維保;【高級(jí)】高級(jí)監(jiān)控操作/高級(jí)消防維保
班級(jí)類型 | 等級(jí) | 課程模塊 | 配套資料 | 詳細(xì)咨詢 |
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消防設(shè)施操作員 |
初級(jí) |
基礎(chǔ)精講
習(xí)題訓(xùn)練 實(shí)操演練 理論集訓(xùn) 考評(píng)實(shí)操 思維導(dǎo)圖 |
《基礎(chǔ)必備講義》
《實(shí)操演練題庫(kù)》 《技能操作指南》 《考評(píng)實(shí)操講義》 《專用題庫(kù)》 (初級(jí)版) |
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中級(jí) |
基礎(chǔ)精講 習(xí)題訓(xùn)練 實(shí)操演練 理論集訓(xùn) 考評(píng)實(shí)操 思維導(dǎo)圖 |
《基礎(chǔ)必備講義》 《實(shí)操演練題庫(kù)》 《技能操作指南》 《考評(píng)實(shí)操講義》 《專用題庫(kù)》 (中級(jí)版) |
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高級(jí) |
基礎(chǔ)精講 習(xí)題訓(xùn)練 實(shí)操演練 理論集訓(xùn) 考評(píng)實(shí)操 思維導(dǎo)圖 |
《基礎(chǔ)必備講義》 《實(shí)操演練題庫(kù)》 《技能操作指南》 《考評(píng)實(shí)操講義》 (高級(jí)版) |
1.總結(jié)日常學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先,每個(gè)人都應(yīng)該清楚地了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),在一定時(shí)間內(nèi)明確自己的任務(wù),并經(jīng)常提醒自己要集中精力。如果他們長(zhǎng)時(shí)間有意識(shí),就會(huì)有相應(yīng)的印象,所以他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量肯定會(huì)有質(zhì)的飛躍。2.我們必須把工作和休息結(jié)合起來。記憶是靈活的。不要盲目學(xué)習(xí),不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān),而是一種樂趣。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中找到快樂。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)放松,避免過度的學(xué)習(xí)疲勞,實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合!
抓理論、重實(shí)操,雙向教學(xué)
基礎(chǔ)精講
根據(jù)考試要求,將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固,掌握理論考試重點(diǎn),同時(shí)為實(shí)操課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
習(xí)題訓(xùn)練
針對(duì)實(shí)操理論相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提煉總結(jié),以習(xí)題的形式進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,幫助學(xué)員消化掌握重難點(diǎn),強(qiáng)化做題能力。
實(shí)操演練
通過消防三維實(shí)操仿真系統(tǒng),講解消防員技能操作要點(diǎn)細(xì)節(jié),學(xué)員可在面授課前后熟悉鞏固,反復(fù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)記憶。
理論集訓(xùn)
根據(jù)各等級(jí)專業(yè)技能考試要求,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能操作演示及學(xué)習(xí)指導(dǎo),和技能操作考試模擬演練,拔高實(shí)操應(yīng)用能力。
在學(xué)習(xí)階段,盡量減少手機(jī)數(shù)量,減少微博、朋友圈、搖動(dòng)聲音等。疲勞時(shí),你可以邊鍛煉邊聽音樂。運(yùn)動(dòng)可以加速身體的循環(huán),刺激交感神經(jīng)系統(tǒng),從而提高人們的注意力。它能讓你更有紀(jì)律,更能掌控你的生活。每當(dāng)我們完成一個(gè)階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),我們都可以適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)自己,比如吃一頓大餐。不斷地激勵(lì)自己,鼓勵(lì)自己。這樣,當(dāng)我們執(zhí)行下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),我們會(huì)有更多的期望和動(dòng)力。當(dāng)你第一次接觸到消防時(shí),你肯定會(huì)遇到很多你在學(xué)習(xí)時(shí)不理解的問題。沒關(guān)系。不要泄氣。這是正常現(xiàn)象。你需要做的是突出你不理解的地方,慢慢解決你不理解的問題,告訴自己這畢竟是一個(gè)階段,你需要堅(jiān)持下去。
行業(yè)相關(guān)政策
為了推進(jìn)消防職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展,人力資源社會(huì)保障部、應(yīng)急管理部批準(zhǔn)了重新修訂的《消防設(shè)施操作員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》,于2020年1月1日起實(shí)施。
根據(jù)相關(guān)政策要求,從事消防的相關(guān)單位及相關(guān)工作人員需持有對(duì)應(yīng)的消防職業(yè)資格證書,而消防設(shè)施操作員便是供不應(yīng)求,很多企業(yè)更是尋求相關(guān)人才。
多個(gè)職業(yè)方向
主要內(nèi)容:定期防火檢查和每日防火 巡查等工作。
主要內(nèi)容:設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處 置火災(zāi)與故障報(bào)警等工作。
主要內(nèi)容:使用與維護(hù)滅火器材、火災(zāi) 自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、及消防設(shè)施操作等相關(guān)工作。
主要內(nèi)容:消防管理和消防培訓(xùn)等相 關(guān)工作。
初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)理論考試不再是當(dāng)天的全國(guó)統(tǒng)一考試,而是分批舉行。初級(jí)理論和實(shí)踐測(cè)試不分方向。原則上,中級(jí)和高級(jí)理論和實(shí)踐測(cè)試根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)的要求劃分方向。報(bào)考人員在上報(bào)考試信息時(shí),應(yīng)明確考試方向,即消防設(shè)施的監(jiān)控和運(yùn)行方向,以及消防設(shè)施的檢查和維護(hù)方向。
優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過多年的發(fā)展,組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
倒計(jì)時(shí)
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