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江門優(yōu)路教育

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江門消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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班制:其它

江門優(yōu)路教育
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  • 優(yōu)路一級(jí)消防工程師培訓(xùn)

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消防工程師強(qiáng)制性領(lǐng)域

(1)注冊消防工程師對(duì)項(xiàng)目消防設(shè)施的設(shè)計(jì)評(píng)估、投入使用和安全運(yùn)營有否決權(quán);

(2)由公安部主管并蓋章,證書有強(qiáng)制性;

(3)一級(jí)注冊消防工程師可聘為工程師,同時(shí)作為消防高級(jí)工程師考評(píng)的主要依據(jù)之一;

(4)消防部門主管,由省級(jí)消防部門注冊執(zhí)業(yè),與建造師等證書不沖突,分屬兩個(gè)管理部門,且部門之間未聯(lián)網(wǎng);

(5)現(xiàn)一些重大工程項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,其門檻已開始加設(shè)“需持有一級(jí)消防工程師證書”。權(quán)力越大,責(zé)任越大,消防工程師對(duì)一個(gè)工程項(xiàng)目有著高度的決定權(quán)。



目前我國的消防技術(shù)服務(wù)單位約有1.5萬家,而一級(jí)注冊消防工程師的持證人數(shù)較少,在2015年**人數(shù)為3166人,2016年**人數(shù)9400人,2017年的數(shù)據(jù)尚未公布,預(yù)計(jì)在15000人左右,由此可看出專業(yè)持證人才極度匱乏,我國在未來的3-5年內(nèi)需要50萬名注冊消防工程師,市場缺口較大。如果考生們在未來五年**消防工程師考試,不僅優(yōu)勢明顯,薪資的收入也會(huì)翻2-4倍。在一線城市全職消防工程師年薪為20-25萬,二三線城市至少15萬以上。

優(yōu)路線上線下融合式智能化教學(xué)

  • 網(wǎng)絡(luò)、直播、面授融合教學(xué)

    陳印、王玲、肖國祥等業(yè)內(nèi)核心師資錄制高清講解網(wǎng)課、在線直播練習(xí)課程、線下面授個(gè)性化課程,利用大數(shù)據(jù)分析解決薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)便捷;

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  • 智能題庫、智能測試指導(dǎo)

    每科各類題目均配有文字講解、音頻講解和視頻講解,智能生成測試報(bào)告和學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃;可獨(dú)立使用,也可與網(wǎng)課、直播和特色面授有機(jī)融合形成個(gè)性化智能課堂;

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  • 優(yōu)路一對(duì)一專屬班主任

    每個(gè)學(xué)員均配有專屬班主任,學(xué)員在用戶中心**查看專屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)隨時(shí)提交疑問。專屬班主任根據(jù)學(xué)習(xí)后臺(tái)監(jiān)測的學(xué)習(xí)測評(píng)報(bào)告,針對(duì)性指導(dǎo)復(fù)習(xí)規(guī)劃;

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  • 約專屬班主任答疑教研

    每個(gè)學(xué)員的用戶中心專設(shè)答疑入口,學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的疑問隨時(shí)提交專屬教研答疑。高端班學(xué)員開設(shè)有專屬教研老師手機(jī)、微信服務(wù),隨時(shí)聯(lián)系教研老師解決學(xué)習(xí)問題;

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目前市場上消防技術(shù)人才稀缺,市場需求量大,我國在消防領(lǐng)域投入大量財(cái)力,將消防職業(yè)化,專業(yè)化。未來我國還需大量消防工程師專業(yè)技術(shù)人才,彌補(bǔ)市場的空缺。

消防備考效率差?你是否重視注重基礎(chǔ)

首先,雖然一級(jí)消防工程師考試的考試難點(diǎn)主要為主觀的案例分析題,但是這并不代表只有攻克案例大題才能**考試。因?yàn)橄胍诎咐治鲱}上取得高分,就需要自身具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。因此想要真正解決難題,報(bào)考人員首先需要注重自身的基礎(chǔ)知識(shí)。

優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)介紹

  • 優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。主營項(xiàng)目括:工程類、醫(yī)衛(wèi)類、教師類、財(cái)經(jīng)類等。公司成立以來,一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò) 面授 智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課 助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

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