杭州美行思遠(yuǎn)作品集培訓(xùn)

美行思遠(yuǎn)教務(wù)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

美行思遠(yuǎn)傾心打造留學(xué)服務(wù)類(lèi)APP，它服務(wù)于美行思遠(yuǎn)的學(xué)生們，由強(qiáng)大的教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)支撐，全面覆蓋導(dǎo)師端和學(xué)生端，**數(shù)字化管理，消除各方的溝通壁壘，提高上課效率，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更高效，讓學(xué)習(xí)效果看得見(jiàn)。

課程詳情

1、大師行，海外學(xué)校大師來(lái)華親授

海外學(xué)校導(dǎo)師親臨現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)面指導(dǎo)溝通，給出作品集創(chuàng)作方向?qū)嵸|(zhì)性指導(dǎo)并進(jìn)行多維度審核，提高作品集專(zhuān)業(yè)水平。

2、Workshop多人創(chuàng)意手工工作坊

增加本專(zhuān)業(yè)與不同專(zhuān)業(yè)間的學(xué)員交流，拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，搭建學(xué)科交叉學(xué)習(xí)模式，增強(qiáng)跨學(xué)科思維能力，啟發(fā)作品集靈感

3、核心課程1 v 1 & N v 1

培訓(xùn)期間，由一位專(zhuān)業(yè)老師全程輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，多位專(zhuān)業(yè)老師為學(xué)生提供跨專(zhuān)業(yè)問(wèn)題解答，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)提供定制化課程體系，即時(shí)溝通。

4、實(shí)踐活動(dòng)，背景提升

由專(zhuān)業(yè)老師帶隊(duì)，參觀美術(shù)館，欣賞藝術(shù)展覽，如今日美術(shù)館，798等，并進(jìn)行深入講解，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)思維。

管理類(lèi)

PRODUCHION

1、音樂(lè)管理

音樂(lè)管理專(zhuān)業(yè)是以音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，以音樂(lè)管理學(xué)為依托，音樂(lè)藝術(shù)鑒賞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等諸門(mén)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容，將音樂(lè)策劃、音樂(lè)傳播、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)等新型運(yùn)用門(mén)類(lèi)作為主要教學(xué)研究?jī)?nèi)容；以案例調(diào)研、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和媒體技術(shù)運(yùn)用作為特色教學(xué)手段，是一個(gè)跨學(xué)科的、現(xiàn)代人才市場(chǎng)急需的新型專(zhuān)業(yè)。

2、音樂(lè)教育

音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就具有較好音樂(lè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的專(zhuān)門(mén)人才。**本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂(lè)教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。

3、音樂(lè)學(xué)

音樂(lè)學(xué)是研究音樂(lè)的所有理論學(xué)科的總稱(chēng)；音樂(lè)學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的，音樂(lè)學(xué)除了基本的研究對(duì)象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個(gè)人和民族的音樂(lè)行為，即音樂(lè)的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。

從大部分院校的音樂(lè)學(xué)就業(yè)情況來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯(cuò)，研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。

4、音樂(lè)治療

音樂(lè)治療1944年在美國(guó)密歇根州立大學(xué)正式成為應(yīng)用型學(xué)科。經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，音樂(lè)治療已成為一門(mén)成熟完整的邊緣學(xué)科，已經(jīng)確立的臨床治療方法多達(dá)上百種，并形成了眾多的理論流派。 在美國(guó)有近80多所大學(xué)設(shè)有音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)士，碩士和博士學(xué)生。

申請(qǐng)加拿大大專(zhuān)留學(xué)怎么樣？費(fèi)用低廉且方便移民

在國(guó)內(nèi)，大專(zhuān)生在人們眼中是非常低的一種學(xué)歷水平，除非有過(guò)硬的本領(lǐng)，否則在當(dāng)今本科生及研究生滿(mǎn)天飛的情況下要想找到一份滿(mǎn)意的工作是非常困難的。但與中國(guó)不同的是，去加拿大大專(zhuān)留學(xué)的前景是相當(dāng)不錯(cuò)的，不管是課程設(shè)置方面還是教學(xué)質(zhì)量上都高于國(guó)內(nèi)，甚至每年都有很多學(xué)生專(zhuān)程前去申請(qǐng)。那么針對(duì)這一情況，為了大家都能順利入學(xué)，下面對(duì)2018加拿大大專(zhuān)留學(xué)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行全面的分析說(shuō)明，快來(lái)一起看看吧，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)呦!

申請(qǐng)加拿大大專(zhuān)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)：

一、學(xué)術(shù)壓力小

學(xué)院里開(kāi)設(shè)的大專(zhuān)或者研文課程，主要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，以易就業(yè)為導(dǎo)向，所以學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較簡(jiǎn)單，學(xué)生們都沒(méi)有那么大的學(xué)術(shù)壓力。大專(zhuān)中不存在“淘汰制”。

二、實(shí)踐機(jī)會(huì)多

加拿大的很多大專(zhuān)都有Co-op課程，也稱(chēng)為“帶薪實(shí)習(xí)課程”，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中由學(xué)校安排到加拿大相應(yīng)公司工作，學(xué)生不僅能獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)及一部分學(xué)分，而且可以有一定工資收入。學(xué)生**帶薪實(shí)習(xí)課程有了工作經(jīng)驗(yàn)，在畢業(yè)求職的時(shí)候就給自己增添了籌碼。

三、所設(shè)專(zhuān)業(yè)調(diào)整靈活

在加拿大，大專(zhuān)所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)更符合就業(yè)市場(chǎng)的需求。學(xué)院還經(jīng)常調(diào)整專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)新興的專(zhuān)業(yè)，盡量為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為社會(huì)提供緊缺人才。

四、學(xué)費(fèi)低廉

雖然在加拿大留學(xué)，所需費(fèi)用因選擇不同學(xué)校、不同專(zhuān)業(yè)以收費(fèi)也不相同。但是大專(zhuān)的學(xué)費(fèi)每年約1-1.2萬(wàn)加元左右，與綜合性大學(xué)學(xué)費(fèi)相比要低。家庭經(jīng)濟(jì)壓力小。而且還有“帶薪實(shí)習(xí)課程”經(jīng)濟(jì)壓力更小。

五、方便移民

在加拿大讀完2～3年的全日制大專(zhuān)課程，語(yǔ)言達(dá)到雅思5.0以上很　，而大專(zhuān)畢業(yè)后就可以獲得3年的工作簽證，學(xué)生在這3年中只要能找到一份工作，并且連續(xù)工作1年以上，就可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)類(lèi)加拿大移民。

六、可以**轉(zhuǎn)學(xué)分進(jìn)入大學(xué)

加拿大的很多大專(zhuān)都和大學(xué)有合作關(guān)系，大專(zhuān)在讀的學(xué)生可以**學(xué)分轉(zhuǎn)換進(jìn)入大學(xué)，大學(xué)會(huì)承認(rèn)學(xué)生在大專(zhuān)期間所修學(xué)分。學(xué)生初期階段在大專(zhuān)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)比在大學(xué)里學(xué)習(xí)節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)，而且畢業(yè)后也能獲得大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這對(duì)那些成績(jī)一般又想讀大學(xué)的高中生是非常方便的一條路。

相信**上面的解釋說(shuō)明，大家對(duì)加拿大大專(zhuān)留學(xué)有了一定的了解，留學(xué)生們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和生活情況來(lái)靈活掌握做好規(guī)劃。本網(wǎng)站還有其它關(guān)于留學(xué)內(nèi)容的相關(guān)補(bǔ)充，歡迎大家訪問(wèn)。更多留學(xué)方面的咨詢(xún)，可與IDP留學(xué)顧問(wèn)進(jìn)行在線交流或在下面的表格中留下自己的信息，我們會(huì)**時(shí)間與您取得聯(lián)系并為您定制一系列完美的留學(xué)方案。在這里希望每一個(gè)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，**終都能完成自己的理想，得到更多的海外經(jīng)驗(yàn)和更高的學(xué)歷。
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