天津大聲音樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)

聲樂(lè)學(xué)習(xí)的費(fèi)用（參考）

一般一節(jié)課45分鐘到1小時(shí)左右，價(jià)格分老師，低到60高到幾千幾萬(wàn)，普通的一百多吧。

“氣泵”

掌握了“練習(xí)一”和“練習(xí)二”之后，就可以做這個(gè)練習(xí)了。這是前蘇聯(lián)莫斯科蘇維埃劇院斯特列尼科娃創(chuàng)編的“呼吸操”中的一節(jié)。

練習(xí)的方法是：上身前傾如鞠躬狀，在前傾的過(guò)程中急吸氣，讓后腰膨脹，在恢復(fù)直立姿勢(shì)的過(guò)程中呼氣。用鼻子吸氣，用嘴呼氣，吸氣時(shí)，鼻翼內(nèi)收，吸出響聲。反復(fù)這個(gè)吸和呼的動(dòng)作。累了，休息一下再繼續(xù)練。

聲樂(lè)考試的注意事項(xiàng)

共鳴。一次好的發(fā)聲不僅需要口腔的本音，更需要顱腔和胸腔的共鳴．泛音產(chǎn)生于顱腔，使音色飽滿，胸腔的共鳴則使音色渾厚．高音用得較多的是顱腔的共鳴，中低音則需要很好的胸腔共鳴．一般人都覺(jué)得唱歌最難的就是高音，其實(shí)不然?！澳隳軌虻偷蕉嗌?，你就能高到多少”，就像拉彈弓，你能夠往后拉多少，你就有多少可以爆發(fā)的高音力量．當(dāng)這三個(gè)腔體都能互相配合的時(shí)候，那就真是如魚(yú)得水，天籟之聲。

學(xué)習(xí)聲樂(lè)的技巧

一、唱歌的姿勢(shì)
正確的唱歌姿勢(shì)，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果，在訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定。
二、唱歌中的呼吸
首先是吸氣，在做呼吸練習(xí)時(shí)，先做好正確的演唱姿勢(shì)，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠(yuǎn)處，從內(nèi)心到面的表情都充滿情意，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時(shí)，口腔稍打開(kāi)，硬軟腭提起，并與提眉動(dòng)作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺(jué)，比如用“打呵欠”去感覺(jué)以上動(dòng)作。
但呼氣時(shí)不準(zhǔn)過(guò)深，否則使胸、腹部僵硬，影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確，吸氣時(shí)不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果，還會(huì)使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張，小腹微收的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)聲樂(lè)的好處

培養(yǎng)手腦協(xié)調(diào)能力：試想當(dāng)孩子面對(duì)樂(lè)譜開(kāi)始演奏時(shí)，他在幾秒鐘之內(nèi)把所看到的音符和各種標(biāo)記記住，并立刻作出反應(yīng)，隨后通過(guò)大腦發(fā)出指令，讓手指靈巧地活動(dòng)起來(lái)。大腦發(fā)出指令，讓手指靈巧地活動(dòng)起來(lái)。這一系列動(dòng)作在不知不覺(jué)中就鍛煉了孩子的手腦協(xié)調(diào)能力。
注意：過(guò)早給寶寶開(kāi)始專業(yè)的音樂(lè)訓(xùn)練可能會(huì)挫傷寶寶的積極性。在早期可以給寶寶多聽(tīng)一些音樂(lè)、看一些藝術(shù)表演、多教他唱歌、跳舞以感受音樂(lè)熏陶，把他的生活和音樂(lè)緊密聯(lián)系起來(lái)，以增強(qiáng)他對(duì)音樂(lè)的興趣和提高他的音樂(lè)素質(zhì)。