您當(dāng)前的位置: 首頁 > 揚州培訓(xùn)網(wǎng) > 揚州 上元教育 > 揚州UI設(shè)計培訓(xùn) > 鮮花插花班
課程介紹Course Introduction
揚州UI設(shè)計學(xué)習(xí)中心
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,職業(yè)U設(shè)計師的地位不斷提升,薪資也水漲船高,一 線城市的Ul視覺設(shè)計師的平均十分可觀。于是上元教育開設(shè)了U|設(shè)計培訓(xùn)課程。在課程內(nèi)容方面,傳統(tǒng)設(shè)計已經(jīng)無法滿足企業(yè)多元化用人需求,多面掌握UI設(shè)計知識才是企業(yè)瘋搶的對象,而完善的課程設(shè)置能夠充分滿足企業(yè)的需求。
工作內(nèi)容
負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計,根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群,提出構(gòu)思新穎的創(chuàng)意設(shè)計;對頁面進(jìn)行優(yōu)化,使用戶操作更趨于人性化;維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品;收集和分析用戶對于GUI的需求。
技能要求
具有一定的手繪能力,熟練使用Photoshop、Axure等工具軟件;具備良好的審美能力、有較強(qiáng)的平面設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計能力研究、理解客戶需求,以用戶體驗為核心進(jìn)行應(yīng)用軟件界面設(shè)計。
課程介紹
設(shè)計底蘊:有色彩構(gòu)成(學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理,目的是通過色彩搭配和構(gòu)成課程,培養(yǎng)應(yīng)有的色彩構(gòu)成感覺)、基礎(chǔ)素描、PS、AI、(通過軟件實現(xiàn)多種圖標(biāo)案例設(shè)計,目的是掌握圖像處理與繪制技術(shù)、UI排版與交互布局等),版式設(shè)計。
交互體驗:Axure包含的科目AxureRP以及交互原型的設(shè)計(將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型,實踐理解交互設(shè)計的原理等,掌握產(chǎn)品交互的方法,具備產(chǎn)品交互原型設(shè)計的基本能力)。 學(xué)完后會有一個階段項目:APP原型設(shè)計里面還有WUI的界面設(shè)計。
移動端UI:第三模塊叫移動端UI,首先是是圖標(biāo),里面有手繪圖標(biāo)和圖標(biāo)工作坊,接下來是動效,學(xué)習(xí)After Effects,掌握動畫效果,完成階段項目:AE實際案例,然后是項目訓(xùn)練,學(xué)習(xí)SKETCH之后,獨立完成畢業(yè)設(shè)計:安卓、蘋果APP商業(yè)設(shè)計。
前端實現(xiàn):有H5,CSS,JS(掌握網(wǎng)頁設(shè)計工具,目的是理解web界面設(shè)計的流程及規(guī)范,具備基于html5,web頁面布局和交互設(shè)計能力,完成實際案例,學(xué)習(xí)建站流程-針對不同企業(yè)類型網(wǎng)站特點剖析)。學(xué)完后會有一個階段項目:網(wǎng)站界面UI設(shè)計。
課程優(yōu)勢
網(wǎng)課+面授:線上線下都可以學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時間自由度比較高,而且方便課程鞏固,教案由專業(yè)UI設(shè)計師經(jīng)過長時間撰寫而成
5S作業(yè):經(jīng)過每節(jié)課布置的5S作業(yè),全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。為了學(xué)員提供完善的服務(wù)
完整項目:將之前學(xué)習(xí)的課程串起來,經(jīng)過完整的項目將所學(xué)知識融合起來,然后學(xué)員根據(jù)自己的設(shè)計思路設(shè)計出屬于自己的作品
崗位晉升
設(shè)計助理:這是正處于無工作經(jīng)驗,工作能力也是只能處理**的圖片和界面
初級UI設(shè)計師:擁有1年左右工作經(jīng)驗,可以設(shè)計**界面,掌握交互設(shè)計的特點
中級UI設(shè)計師:擁有2-3年工作經(jīng)驗,界面熟練設(shè)計,有色彩搭配、版式設(shè)計功底
高級UI設(shè)計師:此時擁有3-5年工作經(jīng)驗;可以完成APP整套設(shè)計,并能夠帶團(tuán)隊
設(shè)計總監(jiān):5年以上工作經(jīng)驗,對創(chuàng)意設(shè)計、做完善界面對產(chǎn)品、運營都熟悉
自由設(shè)計師:這時候你已經(jīng)是個很成熟的UI設(shè)計師了,擁有開一家工作室的能力
發(fā)展前景
UI設(shè)計師在移動應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計、游戲軟件、多媒體制作、廣告設(shè)計、工業(yè)設(shè)計及醫(yī)療、軍事、科技、交通、通訊、商業(yè)流通領(lǐng)域都有廣闊的發(fā)展空間。由于UI設(shè)計師在國內(nèi)的發(fā)展尚處于起步階段,所以還擁有這很大的發(fā)展空間,就業(yè)前景還是可期的。
學(xué)校介紹University Profile
上元教育發(fā)展歷程
2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時間,公司從一個單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長為擁有上元會計、興元設(shè)計、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。
截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、揚州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
上元教育四個發(fā)展階段
2005年-2009年:初創(chuàng)期
這時期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。
2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期
這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。
2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期
經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。
2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期
2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。