麥職UI設(shè)計培訓(xùn)班
每天一小時
O基礎(chǔ)上學(xué)校本科,1對1定制學(xué)習(xí)方案
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UI視覺設(shè)計培訓(xùn)班
入學(xué)簽訂學(xué)習(xí)協(xié)議
先學(xué)習(xí)再付款
不論你是在校學(xué)生、設(shè)計從業(yè)者還是辦公族、自由職業(yè)、技術(shù)工人等等。 ∪I設(shè)計師應(yīng)該通過不斷的學(xué)習(xí)實踐,在諸多不同領(lǐng)域尤其是在人才資源普遍缺乏的社會學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科領(lǐng)域拓展視野,豐富自我,努力向高級、資深設(shè)計師乃至設(shè)計總監(jiān)的方向發(fā)展。除此之外具有較強(qiáng)協(xié)調(diào)、組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)
第1階段、商業(yè)手繪基礎(chǔ)
第2階段、設(shè)計師理論修養(yǎng),設(shè)計軟件基礎(chǔ)/進(jìn)階使用
第3階段、設(shè)計成果項目實戰(zhàn)
第4階段、電商設(shè)計
第5階段、移動端全流程設(shè)計
第6階段、就業(yè)指導(dǎo)與作品集整理
ui設(shè)計一般有兩種類型的就業(yè)方向
一種是設(shè)計主題ui。近年來,隨著智能手機(jī)多樣化程度的不斷提高,手機(jī)型號和用戶數(shù)量的不斷增加,對手機(jī)主題的需求也越來越大。如今,在眾多的手機(jī)主題市場上,有數(shù)以萬計的主題。這些都是由用戶界面設(shè)計師設(shè)計的。無論是全職還是兼職,都是不錯的選擇。
另一個是APpUI設(shè)計,比如我們通常使用的微信和QQ軟件接口屬于APp UI設(shè)計。隨著手機(jī)應(yīng)用的增多,蘋果和安卓系統(tǒng)共有上百萬的APP,這也導(dǎo)致了UI行業(yè)的大量緊缺,這也是目前UI設(shè)計人才的就業(yè)選擇方向。
麥職教育集團(tuán)以“有教無類,育訓(xùn)結(jié)合”為辦學(xué)宗旨,按照國家關(guān)于職業(yè)教育的全方位改革要求,投身職業(yè)教育現(xiàn)代化改革,牢固樹立新發(fā)展理念,服務(wù)實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要,優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局,深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革,以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
浙江麥職教育集團(tuán)總部坐落在浙江大學(xué)軟件學(xué)院(寧波市江南路1689號),前身是創(chuàng)辦于1980年5月的寧波市甬江業(yè)余學(xué)校,有近40年的辦學(xué)歷史。浙江麥職教育集團(tuán)以“有教無類,育訓(xùn)結(jié)合”為辦學(xué)宗旨,按照國家關(guān)于職業(yè)教育的全方位改革要求,投身職業(yè)教育現(xiàn)代化改革,牢固樹立新發(fā)展理念,服務(wù)實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要,優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局,深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革,以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
金牌講師 辦公商務(wù)講師
教學(xué)風(fēng)格
設(shè)計就是為了解決問題,好的設(shè)計就是同時解決多個問題。
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UI項目負(fù)責(zé)人/鉆牌講師
教學(xué)風(fēng)格
教學(xué)風(fēng)格理論與實踐結(jié)合,對學(xué)生平易近人,認(rèn)真責(zé)任。
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教務(wù)員/金牌講師/ UI設(shè)計講師
教學(xué)風(fēng)格
上課案例豐富,活潑生動,評改作業(yè)有獨到的方法
......
ACCD中國認(rèn)證設(shè)計師/鉆牌講師
教學(xué)風(fēng)格注重激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動力喚起學(xué)員的求知欲望,快樂地參與到教學(xué)過程中來活潑
1、看看品牌的聲譽(yù)和發(fā)展歷史。ui設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有良好的信譽(yù),必須有一定的實力,也代表著市場的認(rèn)可。
2、看看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教員。教師是用戶界面設(shè)計與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心資源。一名合格的ui教師首先要有多年的項目實踐經(jīng)驗,熟悉ui的最新技術(shù)和趨勢,以保證教學(xué)理論與實踐的結(jié)合,提高學(xué)生的就業(yè)能力。如果組織本身能夠出版教科書和免費視頻教程,那么這樣的組織應(yīng)該是首選,因為這樣一個組織的教師整體實力肯定要比只教別人課本的組織強(qiáng)。
3、受訓(xùn)人員的雇用。受訓(xùn)人員的就業(yè)率和工資水平在一定程度上反映了ui設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平、培訓(xùn)課程與市場的結(jié)合程度。在這里我想指出的是,學(xué)習(xí)是一個個人和講師相互合作,自己努力學(xué)習(xí)的過程。在擇優(yōu)用人、淘汰最差的競爭環(huán)境下,不關(guān)心學(xué)生基本條件、承諾就業(yè)的院校需要精心挑選。
4、比較專業(yè)課程和學(xué)費。ui設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是一個市場產(chǎn)品,我們必須比較三種產(chǎn)品,選擇合適的專業(yè)方向和ui設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。許多ui設(shè)計和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)常在地鐵和公交車站的廣告上投入大量資金,而這些廣告似乎有很大的品牌。但這些廣告最終會讓學(xué)生支付學(xué)費。因此,教師投入很少,教學(xué)質(zhì)量難以保證。
麥職教育集團(tuán)與吉云教育集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué),主要從事在線教育、移動教育和智慧教育體系產(chǎn)品研發(fā)運(yùn)營。集團(tuán)通過“O2O教育+產(chǎn)業(yè)+金融”的模式,打造了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”生態(tài)圈。
天琥設(shè)計是不錯的選擇,這個也是我綜合情況而考慮的最后選擇,是根據(jù)課程、就業(yè)、環(huán)境總體情況決定的,天琥學(xué)員還可享免費線上服務(wù):云琥在線》是隸屬天琥旗下的一個在線設(shè).....
[詳情]目前國內(nèi)各院校還沒有設(shè)立相對健全的UI設(shè)計專業(yè),所以提高UI設(shè)計師能力關(guān)鍵在于提供一個良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境。國內(nèi)已經(jīng)有很多交流設(shè)計網(wǎng)站,介紹工業(yè)設(shè)計、平面.....
[詳情]UI設(shè)計作為新興的互聯(lián)網(wǎng)高薪行業(yè),在就業(yè)方面有多種選擇機(jī)會,如APP開發(fā)公司,廣告公司,設(shè)計公司,互聯(lián)網(wǎng)公司,品牌形象公司,動畫公司,媒體出版社以及一切需.....
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