興元設(shè)計(jì)電腦IT培訓(xùn)學(xué)校

學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)并沒(méi)有那么容易，但還是稍微可以走一些捷徑的，比如科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源等，這兩者可以結(jié)合起來(lái)?？梢远嗫础⒍嘞?、多做。首先，多看，考生可以常去優(yōu)秀的設(shè)計(jì)網(wǎng)站閱覽優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，如國(guó)外的dribbble、pinterest，國(guó)內(nèi)的花瓣，站酷，UI中國(guó)等設(shè)計(jì)作品網(wǎng)站，多看，多想，通過(guò)大量的瀏覽，對(duì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)常作總結(jié)，形成一套自己的設(shè)計(jì)思路與方法論；最后，多做，在這方面，有經(jīng)濟(jì)條件和時(shí)間的考生可以參加設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)條件和時(shí)間的考生可以多去UI教學(xué)網(wǎng)站，看教程，做作業(yè)練習(xí)、實(shí)習(xí)等。在這個(gè)過(guò)程中實(shí)踐，逐漸“知其所以然”，明白其背后的設(shè)計(jì)思維與方法論，并與自己的思考進(jìn)行比對(duì)與總結(jié)，迅速調(diào)整，則能事半功倍。

有數(shù)據(jù)顯示，從事視覺(jué)設(shè)計(jì)類(lèi)的女生要高于男生，顯然女生要更適應(yīng)UI設(shè)計(jì)崗位。女生天生心思就很細(xì)膩，思維更加感性，更容易注意到其他人注意不到的細(xì)節(jié)。曾經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的設(shè)計(jì)顯得理性但是呆板，設(shè)計(jì)師們開(kāi)始像產(chǎn)品經(jīng)理一般思考，將邏輯嚴(yán)謹(jǐn)奉為最高準(zhǔn)則。然而這個(gè)理性總需要重拾一些感性來(lái)平衡。互聯(lián)網(wǎng)的下半場(chǎng)，越來(lái)越多公司以迎合用戶(hù)的情感訴求為核心，打造出的產(chǎn)品不再是冷冰冰的，開(kāi)始有了溫度，試圖用情感共鳴留住用戶(hù)。這正是感性思維更活躍的女生所具備的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

怎么學(xué)UI還是看個(gè)人。無(wú)論自學(xué)還是報(bào)班，都有其好處和不足的地方。自學(xué)的好處是鍛煉自主學(xué)習(xí)能力，省去了培訓(xùn)費(fèi)用，及學(xué)習(xí)時(shí)間比較自由；劣勢(shì)是不能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)，經(jīng)驗(yàn)技巧以及項(xiàng)目實(shí)踐也會(huì)很少，會(huì)走很多彎路。報(bào)班的好處是能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)UI知識(shí)，專(zhuān)業(yè)老師授課，有深入淺的掌握UI設(shè)計(jì)；遇到問(wèn)題可以及時(shí)請(qǐng)教老師，避免自己走彎路；課后項(xiàng)目鍛煉自己與他人溝通合作的能力；壞處是需要交一些學(xué)費(fèi)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好的可以考慮；篩選出好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較難，如果你是真的打算想報(bào)班學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)，盡量選擇正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)業(yè)有保障，就業(yè)也有保障。