達(dá)內(nèi)教育
達(dá)內(nèi)匠心打造UI課程 與企業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接。
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第一階段 | 界面設(shè)計(jì)手繪 | 手繪廣告草圖 | 手繪創(chuàng)意字體 | 圖形表現(xiàn) | 色彩基礎(chǔ)與視覺(jué) | 色彩搭配與運(yùn)用 |
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第二階段 |
C4D基礎(chǔ)操作 |
立體元素設(shè)計(jì) |
立體場(chǎng)景搭建 |
立體設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn) |
產(chǎn)品交互設(shè)計(jì) |
AE動(dòng)效設(shè)計(jì) |
第三階段 |
網(wǎng)站建設(shè)流程 |
Web界面設(shè)計(jì) |
網(wǎng)頁(yè)切圖與輸出 |
響應(yīng)式布局 |
HTML5與CSS3 |
JavaScript與JQuery |
第四階段 |
用戶需求挖掘分析 |
信息框架結(jié)構(gòu)搭建 |
iOS、Android 界面 |
智能設(shè)備設(shè)計(jì) |
Axure、墨刀、Flinto |
Adobe XD、Sketch |
第五階段 |
簡(jiǎn)歷及作品包裝 |
職業(yè)禮儀 |
開(kāi)發(fā)全流程 |
溝通與表達(dá) |
豪華簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì) |
作品集制作 |
咨詢?cè)斍?/strong> |
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1、 實(shí)施過(guò)程是不同的。工程碩士1由印刷工藝實(shí)現(xiàn)。例如,名片只有在設(shè)計(jì)和打印后才能使用。此時(shí),它需要依靠印刷工藝。UI設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程是應(yīng)用學(xué)位代碼。設(shè)計(jì)完成后,通過(guò)程序代碼可以實(shí)現(xiàn)UI設(shè)計(jì)的功能。
2、 完成設(shè)計(jì)工作的人數(shù)不同。平面設(shè)計(jì)一人可完成整個(gè)設(shè)計(jì)。在老板或客戶提供需求后,平面設(shè)計(jì)事業(yè)部可以直接完成設(shè)計(jì)。UI設(shè)計(jì)需要團(tuán)隊(duì)成員共同設(shè)計(jì)。例如,設(shè)計(jì)一個(gè)APP,需要老板或客戶給出需求,然后產(chǎn)品經(jīng)理、交互設(shè)計(jì)師、視覺(jué)設(shè)計(jì)師和程序員協(xié)同完成。
3、 公司的工作類型不同。平面設(shè)計(jì)一般為傳統(tǒng)企業(yè),大部分為廣告公司。UI設(shè)計(jì)一般為互聯(lián)網(wǎng)公司,如百度騰訊。
“物聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代,一波波機(jī)遇
“物聯(lián)網(wǎng)”新時(shí)代即將到來(lái),智能電視、智能手表、智能汽車、智能家居、智能城市等新興智能產(chǎn)品將層出不窮。。。這些都是待開(kāi)發(fā)的處女地,對(duì)用戶體驗(yàn)和UI設(shè)計(jì)有著巨大的需求,也將為用戶界面交互設(shè)計(jì)的應(yīng)用帶來(lái)前所未有的生活機(jī)會(huì),UI設(shè)計(jì)的社會(huì)需求不僅不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)飽和,還會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大
1.參加過(guò)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)的同學(xué),有了自己學(xué)習(xí)的系統(tǒng),相對(duì)來(lái)講比自學(xué)的人都專業(yè)很多,設(shè)計(jì)水平也比較高,更不用說(shuō)操作技法和設(shè)計(jì)速度了。畢竟接受過(guò)專業(yè)老師指導(dǎo),在課堂也吸收有一定的UI設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
2.系統(tǒng)的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)不僅在講授知識(shí)內(nèi)容上比自學(xué)有優(yōu)勢(shì),更主要的是,系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)帶領(lǐng)你更好地實(shí)踐,給你真實(shí)的工作環(huán)境中設(shè)計(jì)體驗(yàn)。所謂實(shí)踐出真知,結(jié)合所學(xué)知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際項(xiàng)目當(dāng)中,才會(huì)更好的理解吸收。
劉濤
發(fā)現(xiàn)自我,樹(shù)立信心,健全人格
曾在多個(gè)設(shè)計(jì)公司擔(dān)任藝術(shù)創(chuàng)意總監(jiān);曾任新東方學(xué)校、天極網(wǎng)校、中央電視大學(xué)數(shù)字藝術(shù)教學(xué)方向負(fù)責(zé)人、安博教育集團(tuán)品質(zhì)保障部產(chǎn)品經(jīng)理(數(shù)字藝術(shù)方向)
段惠勇
不抱怨,多實(shí)踐,終達(dá)成功彼岸
曾就職于互聯(lián)網(wǎng)上市公司,負(fù)責(zé)各大型企業(yè)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)及布局實(shí)現(xiàn),對(duì)客戶需求有著精準(zhǔn)的分析及把控能力,參與并開(kāi)發(fā)多項(xiàng)國(guó)家機(jī)構(gòu)及企業(yè)的大型網(wǎng)站項(xiàng)目。
劉順
精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)
曾在多個(gè)設(shè)計(jì)公司擔(dān)任藝術(shù)創(chuàng)意總監(jiān);曾任新東方學(xué)校、天極網(wǎng)校、中央電視大學(xué)數(shù)字藝術(shù)教學(xué)方向負(fù)責(zé)人、安博教育集團(tuán)品質(zhì)保障部產(chǎn)品經(jīng)理(數(shù)字藝術(shù)方向)。
1、需要日積月累的瀏覽、學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐,這就是UI設(shè)計(jì)的審美意識(shí)。
2、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)不僅要了解產(chǎn)品,還要了解用戶體驗(yàn),從而更有效地促進(jìn)合作過(guò)程,同時(shí)培養(yǎng)自己多元化的思維模式。
3、一個(gè)好的產(chǎn)品需要漂亮的界面和流暢的交互,這離不開(kāi)界面設(shè)計(jì)師的互補(bǔ)能力,這就需要UI設(shè)計(jì)師理解交互設(shè)計(jì)。
達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱達(dá)內(nèi)教育),美股交易代碼:TEDU,成立于2002年。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。2015年起,推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達(dá)內(nèi)的使命:締造年輕人的中國(guó)夢(mèng)、締造達(dá)內(nèi)員工的中國(guó)
倒計(jì)時(shí)
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