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福州新勵(lì)成

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福州演說(shuō)口才輔導(dǎo)班

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課程介紹
  • 福州演說(shuō)口才輔導(dǎo)班

    福州新勵(lì)成

    日常交流、職場(chǎng)匯報(bào)、產(chǎn)品發(fā)布

    場(chǎng)景式課堂模擬,教你真正當(dāng)眾講話

    快速咨詢

演講講得好有什么優(yōu)勢(shì)?

讓我們成為高素質(zhì)的人才

在20世紀(jì)的時(shí)分,假如你有大學(xué)學(xué)歷的話,你就現(xiàn)已算是高素質(zhì)的人才了。但是在今日,博士生都越來(lái)越多了,你僅僅只是有很高的學(xué)歷的話,還實(shí)在算不上什么高素質(zhì)的人才。在今日這個(gè)時(shí)代,勇于講演,有很好的口才,才調(diào)算得上是高素質(zhì)的人才。人才和一般人之間有很大的差異,在今日這個(gè)時(shí)代,有好口才的人才調(diào)成功,好口才是通往成功之路的必備要素,因此,學(xué)習(xí)講演與辯才才調(diào)讓我們成為高素質(zhì)的人才。

課程特色

  • 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話演練 保證提升學(xué)員講話能力

  • 專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng) 保證針對(duì)性精準(zhǔn)輔導(dǎo)

  • 打造快樂(lè)及和諧的氛圍 保證學(xué)員 提升能力

  • 系統(tǒng)化的教學(xué)流程 保證能力全面提升

  • 深入克服緊張態(tài)度 保證解決緊張情感

  • 不斷提升突破自我 保證建立強(qiáng)大自信

  • 加強(qiáng)號(hào)召說(shuō)服能力 保證展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采

  • 實(shí)用的講話技巧 保證技巧實(shí)用性

當(dāng)眾講話課程內(nèi)容

  • 認(rèn)識(shí)自我,提高自信

    通過(guò)課堂上清晰的自我介紹,樹(shù)立清晰明確的 學(xué)習(xí)目標(biāo);讓你讀懂自己、了解自己,做到真 正的自己!分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話課程的原因,確 立當(dāng)眾講話的學(xué)習(xí)目標(biāo);從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的 自信,語(yǔ)言生動(dòng),讓你的講話富于表現(xiàn)力和感 染力。

  • 場(chǎng)景再現(xiàn),身臨其境

    通過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫(huà),從中練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué) 重現(xiàn),增強(qiáng)表現(xiàn)力,使自己講話的感染力和表 現(xiàn)力引人入勝,使你體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),表達(dá)活力 生動(dòng),回味自身感受,善于場(chǎng)景再現(xiàn),樂(lè)于當(dāng) 眾講話的表演中,陶醉于你暢講間。

  • 表達(dá)基礎(chǔ),緊張克服

    表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),讓你表達(dá)更情緒 流暢,掌握敘事結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā) 事件來(lái)演練你因心理懼怕緊張,特別是遇突發(fā) 事件時(shí)慌張、敘述不清的情況,使你從實(shí)戰(zhàn)演 練中掌握克服緊張情緒的方法,運(yùn)用五何公 式,表達(dá)簡(jiǎn)潔有效,徹底根治緊張心理。

  • 對(duì)話訓(xùn)練,情緒再現(xiàn)

    針對(duì)講話溝通平淡,不生動(dòng),難以激發(fā)談話者 興趣的情況,我們的對(duì)話訓(xùn)練讓你不能不改, 當(dāng)你改善后你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你E經(jīng)懂得了怎樣 體會(huì)語(yǔ)氣變化,帶來(lái)的講話親和力的不同;讓 你的語(yǔ)言更生動(dòng)活潑!


  • 表演訓(xùn)練,驚險(xiǎn)再現(xiàn)

    通過(guò)場(chǎng)景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語(yǔ)言更加豐富 多彩,通過(guò)加強(qiáng)視覺(jué)的輔助,讓你的講話散發(fā) 耀眼光彩;綜合表達(dá)手段的添加,讓你如虎添 翼,從而增強(qiáng)個(gè)人表現(xiàn)力!掌握細(xì)節(jié)描述,再 現(xiàn)驚險(xiǎn)感受,拉近你的傾聽(tīng)者,把握你的講話 的局面。

  • 欣喜再現(xiàn),情感再現(xiàn)

    欣喜畫(huà)面再度出現(xiàn)時(shí),能激起你強(qiáng)烈的表達(dá)欲 望,你能通過(guò)你的感覺(jué)再現(xiàn),使你能在以往的 成功中找回感覺(jué),最后使你的表達(dá)充滿了生動(dòng) 活動(dòng)流暢自然!這就是"體驗(yàn)成功感覺(jué),提升 自我認(rèn)識(shí)”的演練、感悟自身的不足之處,進(jìn) 行改進(jìn)!

  • 酒宴祝詞,魔術(shù)公式

    學(xué)習(xí)如何在酒宴場(chǎng)合中與人講話,讓你在酒宴 上不失大體、瀟灑自如,還能學(xué)到平時(shí)很少接 觸的公式 魔術(shù)公式;魔術(shù)公式有著增強(qiáng)你 講話的說(shuō)服效力,創(chuàng)造有效溝通;使你成為焦 點(diǎn)、綻放耀眼光芒!

  • 介紹自己,人物介紹

    最后的實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話訓(xùn)練是教你在不同的場(chǎng)合 掌握不同的自我介紹方法,充分體現(xiàn)個(gè)人魅 力;再教你如何介紹人物,能夠具體有效的描 述他人,和介紹自己-樣贏得人們的贊同!

  • 順序條理,清晰明白

    針對(duì)工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒(méi)有條理抓不住賣 點(diǎn)的情況,通過(guò)學(xué)習(xí)情緒介紹產(chǎn)品,語(yǔ)言流 暢,思路清晰,順序條理,抓住產(chǎn)品特點(diǎn)和重 點(diǎn),打動(dòng)人心;做到最有效的產(chǎn)品介紹!工作 匯報(bào)也一樣!要掌握開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言,表達(dá)條理清 晰,語(yǔ)言通俗易懂,讓人聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)勁!

  • 即興發(fā)揮,揮灑自如

    即興講話要有一定的應(yīng)變能力 ,如果你講話不 靈活、反應(yīng)慢,想象力不夠豐富的話,你就沒(méi) 辦法即興講話,同時(shí)你也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)!講 話的綜合訓(xùn)練,讓你學(xué)會(huì)即興構(gòu)思,加強(qiáng)想象 力,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),讓你的話語(yǔ)如行云流 水、細(xì)細(xì)綿綿,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采!

擁有專業(yè)雄厚的師資和專業(yè)顧問(wèn)

  • 趙永花
    趙老師是集智慧和經(jīng)驗(yàn)為一身的實(shí)戰(zhàn)派教練型導(dǎo)師。近八年來(lái),她一直致力于“提升國(guó)民軟素質(zhì)”領(lǐng)域的研究和教育培訓(xùn)工作。長(zhǎng)期受邀為中國(guó)移動(dòng)、華中科技大學(xué)深圳研究、中建四局、中國(guó)郵政等多家知名企事業(yè)單位講授職業(yè)心態(tài)、高效團(tuán)隊(duì)塑造、高端演講、人際關(guān)系等課程,持續(xù)的指導(dǎo)多家企業(yè)事單位團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè),受到客戶一致好評(píng)。

  • 徐豪
    徐老師在英國(guó)留學(xué)工作前后七年,研究情緒管理、潛能開(kāi)發(fā)、和高效記憶學(xué)習(xí)超過(guò)六年。徐老師立志于教機(jī)構(gòu)里面不教,但是對(duì)我們一輩子都很重要的東西,比如演講與口才、情緒管理、高效學(xué)習(xí)方法等。他曾任職于知名國(guó)際教育,吸取歐美地區(qū)演講培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華,一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作,有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  • 張龍
    張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,曾任職于知名教育集團(tuán)公司,并長(zhǎng)期擔(dān)任集團(tuán)公司招聘培訓(xùn)經(jīng)理,后期擔(dān)任集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。一直從事企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作,有培訓(xùn)及培養(yǎng)專、兼職企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師近千人。他屬于實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師。在公眾演說(shuō)及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法經(jīng)他輔導(dǎo)的學(xué)員多次在各級(jí)比賽中斬獲桂冠

  • 吳曉健
    吳老師擁有豐富的大型場(chǎng)合主持和演講經(jīng)驗(yàn),上大學(xué)時(shí)學(xué)的播音主持專業(yè),成功地策劃過(guò)多次大型會(huì)議。畢業(yè)后成為了一名專業(yè)的主持人,他覺(jué)得要幫助更多的人接觸演講,學(xué)好演講,更加科學(xué)地發(fā)聲,所以同時(shí)他通過(guò)晚間電臺(tái)向更多的人傳遞聲音和演講的魅力,直到遇見(jiàn)新勵(lì)成,他發(fā)現(xiàn)新勵(lì)成的使命和他不謀而合,都是帶著大愛(ài)在傳播演講,傳播聲音。

如何提高當(dāng)眾演講的邏輯思維

通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)

寫(xiě)作是一種自我考慮的拾掇。花點(diǎn)時(shí)刻寫(xiě)一篇?jiǎng)e人能讀懂的文章是練習(xí)你的邏輯思維和組織才能的一種方法。

因?yàn)閷?xiě)作是一個(gè)設(shè)定主題,然后尋找答案的進(jìn)程,首先要確認(rèn)正確的問(wèn)題,然后確認(rèn)問(wèn)題的角度,再剖析各個(gè)角度的利害,終究構(gòu)成自己的定論。完成整個(gè)進(jìn)程,寫(xiě)出一篇文章,相當(dāng)于一種邏輯思維的練習(xí)。

不管考慮,還是思維,都取決于你的各種基礎(chǔ)常識(shí),沒(méi)有這些基礎(chǔ)常識(shí),你的大部分考慮只能是淺薄的。

上述內(nèi)容就是新勵(lì)成教你如何提高邏輯思維的詮釋,只要通過(guò)不斷地閱讀,學(xué)習(xí),堆集各種常識(shí),然后像寫(xiě)作一樣組織你的思維,加強(qiáng)了解,整合各種常識(shí),才能真實(shí)地提高你的思維。當(dāng)然**的方法是通過(guò)培訓(xùn)班,更能有用的幫忙你。

海量定制專業(yè)課程,學(xué)員的智慧之選

福州演說(shuō)口才輔導(dǎo)班
  • DISC性格溝通科學(xué)

    1
  • 當(dāng)眾講話

    2
  • 親密關(guān)系科學(xué)

    3
  • 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

    4
  • 人際溝通

    5
  • 演講藝術(shù)

    6
  • 職場(chǎng)溝通

    7
  • 說(shuō)服力銷售

    8

如何鑒別口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

課程練習(xí)組織區(qū)別,不要和咨詢?nèi)藛T聊太多。

由于咨詢?nèi)藛T只需一個(gè)意圖,那就是成單,其他對(duì)他來(lái)說(shuō)都不重要,所以你必須得和教師溝通,看看教師的水平怎樣,如果把教師放到居高臨下的方位,如同見(jiàn)他就像見(jiàn)多大的領(lǐng)導(dǎo)似的,那么千萬(wàn)不要挑選,由于只需教師知道你,對(duì)你的狀況很了解,那么他才能重視到你,否則,教師都不知道你,他怎樣進(jìn)步你,怎樣改動(dòng)你?

福州新勵(lì)成教育

福州演說(shuō)口才輔導(dǎo)班

關(guān)于新勵(lì)成教育

新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一。目前教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋全國(guó)60多個(gè)城市,擁有80多家學(xué)訓(xùn)中心,服務(wù)過(guò)多家大型企業(yè),面授學(xué)員遍布全國(guó)各地!

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演講口才的四大要素

要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有體系控制力

講演口才是有章法的,你的講演需求你的思維來(lái)主導(dǎo),否則就沒(méi)有邏輯性,這樣你就沒(méi)說(shuō)服力了;講演是有套路的,你的講演需求一定的結(jié)構(gòu)來(lái)支撐,否則很亂很雜,這樣你就沒(méi)有觀眾了;講演更需求要害要素來(lái)支撐,失掉要素等于失掉了講演的靈魂!

新勵(lì)成教育

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