大連紅葉職業(yè)培訓(xùn)中心

插花花藝師取證基礎(chǔ)班

“插花員”國(guó)家職業(yè)資格證書自2016年取消以來，2021年由國(guó)家人社部重新恢復(fù)了此項(xiàng)目等級(jí)考核，現(xiàn)改為國(guó)家“插花花藝師”職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定。此證書分為初級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)）、中級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）、高級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）、技師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）、高級(jí)技師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）5個(gè)等級(jí)，是由人社局頒發(fā)、技能等級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)蓋章并且國(guó)家唯一認(rèn)可的職業(yè)資格等級(jí)證書。

**學(xué)習(xí)理論實(shí)操兩個(gè)兩項(xiàng)，理論方面學(xué)生掌握職業(yè)道德、接待和經(jīng)營(yíng)、設(shè)計(jì)、制作和養(yǎng)護(hù)管理等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，技能考核學(xué)生可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成絲帶結(jié)花的扎結(jié)、花材選擇與造型插制等操作。**考試鑒定。

漂亮的花草會(huì)使人看到心情愉悅,送親朋好友呢又有禮儀感。插花呢又稱作插花的藝術(shù),亦可稱為插花藝術(shù)，就是把花插在瓶、盤、盆等容器里，而不是栽在這些容器中。所插的花材，或枝、或花、或葉,均壞帶根，只是植物體上的一部分,并不是隨便亂插的，而是根據(jù)-定的構(gòu)思來選材，遵循一定的創(chuàng)作法則， 插成一個(gè)優(yōu)美的形體(造型)，借此表達(dá)一-種主題，傳遞-種感情和情趣，使人看后賞心悅目，獲得精神上的美感和愉快。

插花的三個(gè)基本功

一、調(diào)和

包含較多的因素，如花枝的花藝大小、色彩、插花的目的、空間環(huán)境等,都要相互調(diào)和。插花只選一種花卉，性質(zhì)上是容易調(diào)和的。選用2種以上花卉時(shí),應(yīng)以一種為主,其他起陪襯點(diǎn)綴作用,在花枝高度和數(shù)量上也要有主次之分。圍繞插花目的言，慶的插花表現(xiàn)熱情洋溢的氣氛，選用紅、黃、橙色的暖色花朵為主色調(diào)，適當(dāng)配以白色，襯以綠色，使色差對(duì)比強(qiáng)烈、醒目、寧?kù)o的插花則選用藍(lán)、紫色的冷色花朵為基調(diào)組插。

二、韻律

組插時(shí)花枝的高低、曲直、 橫斜變化、花朵大小、開放程度,色彩的差異等都富含變化,這就是韻律所在。當(dāng)然，變化且要符合客觀規(guī)律才能有真實(shí)感，也要符合藝術(shù)構(gòu).圖的要求才會(huì)有美感。用于插花的3類花枝，即主枝、副主枝、陪襯枝，其中以主枝占主體地位，在構(gòu)圖中位置**可獨(dú)居中心位置;其次是副枝，起烘托主枝的作用;陪襯枝常用青枝綠葉插成婆娑狀，位置**，空缺處由它布滿。有的插花作品只要主枝陪襯枝兩類,也可形成完整的構(gòu)圖和意境。

三、均衡

對(duì)稱是**簡(jiǎn)單的均衡，插花時(shí)花枝高度、數(shù)量排列,要高低錯(cuò)落、疏密有致、 大小得當(dāng)，形成對(duì)稱或不對(duì)稱但處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。影響均衡的是“輕”與”重”，習(xí)慣上色彩深暗或濃艷、體積大、數(shù)量大、姿態(tài)繁、質(zhì)地厚實(shí)等,都給人以“重”的感覺。反之，色彩淡、形態(tài)纖細(xì)、體積小、數(shù)量少、質(zhì)地柔軟則給人”輕”的感覺。主枝花朵應(yīng)占據(jù)中心位置，防止出現(xiàn)頭重腳輕,雜亂無章，做到端莊、得體,柯表達(dá)主題

大連紅葉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

成立于2004年，是大連市人力資源和社會(huì)保障局及教育局批準(zhǔn)成立的職業(yè)培訓(xùn)。教學(xué)基地建筑面積約1300平米，各種多媒體教室10余間，全職兼職教師近80名，平均每年培訓(xùn)人數(shù)將近5000人。學(xué)?，F(xiàn)有人力資源管理師、心理咨詢師、健康管理師、教師資格證、建造師、消防工程師、育嬰師、保育員、會(huì)計(jì)師、中式烹調(diào)師、中式面點(diǎn)師、西式面點(diǎn)師等精品課程。