新鴻書院茶藝課程,旨在讓學(xué)員先了解茶、喜歡茶、珍惜茶并能泡出、泡好茶,更進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)員感受茶文化、學(xué)習(xí)茶藝。經(jīng)過這樣循序漸進(jìn)、自然規(guī)律的培養(yǎng),讓學(xué)員真正的去了解茶,喜歡茶,喜歡中國傳統(tǒng)文化。
緣起
茶源于中國,至今已有5000年的歷史了,中國人“喝茶”和“品茶”的概念是有很大區(qū)別的。喝茶是消食解渴,重視茶的物質(zhì)功效,保健作用;品茶是包含品評、鑒賞功夫,以及精細(xì)的操作藝術(shù)手段和品茗的美好意境。
茶,既是文化、更是內(nèi)涵。學(xué)習(xí)茶文化的過程是一種修身養(yǎng)性的過程,可以讓我們:內(nèi)外兼修。少兒**茶藝、茶葉知識的學(xué)習(xí),**泡茶敬茶,學(xué)習(xí)禮貌,學(xué)習(xí)尊敬他人,**友誼茶會(無我茶會)培養(yǎng)互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛的高尚品德。在學(xué)習(xí)茶葉知識中,開闊了視野,增長知識。
課程名稱 |
招生對象 |
課程設(shè)置 |
上課時間 |
茶藝課程 |
幼兒班:4-7歲 |
每周一次 |
周一至周五:9:00-21:00 周六日:9:00-19:00 |
少兒班:7-18歲 |
每次90分鐘 |
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成人班:18歲以上 |
每次90分鐘 |
課程介紹:
實(shí)踐理論相結(jié)合,老師**現(xiàn)場演示及知識講解手段,根據(jù)課本內(nèi)容,以技術(shù)練習(xí)和鑒賞為基礎(chǔ)。
課程目標(biāo):
以考級為方向,**對技術(shù)層面的剖析解讀與嚴(yán)格培訓(xùn),
1.靜心神。泡茶、喝茶講究安靜的環(huán)境,常處于這種環(huán)境中會給人一種心曠神怡的感覺,有助于使人凈心神,修身性,使浮躁的心態(tài)逐漸變得平和、安靜
2.重細(xì)節(jié)。泡茶的過程極為講究,并且非常注重當(dāng)中的細(xì)節(jié)。在選擇茶具、環(huán)境的格調(diào)、茶葉的多少、水溫的高低、時間的把控等等這些環(huán)節(jié)上都需要小心操作、精心調(diào)理。學(xué)習(xí)茶藝的過程可以慢慢培養(yǎng)一個人的細(xì)心和耐心。
3.懂禮節(jié)。在社會上,人與人之間的交流都可以做到相互尊重,做好相互之間的禮節(jié)。泡茶也不例外,相互之間的禮節(jié)是不可缺少的,學(xué)習(xí)茶藝,經(jīng)常泡茶容易培養(yǎng)成一種良好的禮節(jié)習(xí)慣,待人處事更懂禮儀。
4.共和諧。學(xué)茶藝、懂茶品,通常不會直接評價一款茶的好壞,而是從客觀上講述茶葉的特點(diǎn)。如待人處事一般,不要輕易去評價他人,養(yǎng)成言語謹(jǐn)慎的習(xí)慣,做事學(xué)會多分析少評論,與人更好的和諧相處。
5.宜取舍。茶道講究天人合一、歸于自然,學(xué)茶藝要懂得尊重其自然規(guī)則,循序漸進(jìn),沖泡過程不能急于求成。學(xué)會綜合自身的素養(yǎng)、能力,來做相對對自己合適的事。
課程內(nèi)容:
● 學(xué)習(xí)茶葉的基本知識。學(xué)習(xí)茶藝,了解和掌握茶葉的分類、主要名茶的品質(zhì)特點(diǎn)、制作工藝,以及茶葉的鑒別、貯藏、選購等內(nèi)容。這是學(xué)習(xí)茶藝的基礎(chǔ)。
● 學(xué)習(xí)水的基本知識。學(xué)習(xí)茶藝,必須懂得水,茶性必發(fā)于水。
● 學(xué)習(xí)茶藝的技術(shù),茶藝的技巧和工藝。包括茶藝術(shù)表演的程序、動作要領(lǐng)、講解的內(nèi)容,茶葉色、香、味、形的欣賞,茶具的欣賞與收藏等內(nèi)容。這是茶藝的核心部分。
● 學(xué)習(xí)茶藝的禮儀。服務(wù)過程中的禮貌和禮節(jié)。包括服務(wù)過程中的儀容儀表、迎來送往、互相交流與彼此溝通的要求與技巧等內(nèi)容。
● 學(xué)習(xí)茶藝的規(guī)范。茶藝要真正體現(xiàn)出茶人之間平等互敬的精神,**茶藝的學(xué)習(xí)學(xué)會溝通的技巧和為人處事之道。
● 學(xué)會悟道。道是指一種修行,一種生活的道路和方向,是人生的哲學(xué),道屬于精神的內(nèi)容。悟道是茶藝的一種** 高境界,是**泡茶與品茶去感悟生活,感悟人生,探尋生命的意義。
書院環(huán)境:
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