蘇州平江區(qū)雅思真題

蘇州雅思鉆石6.5速達(dá)班

機(jī)構(gòu)介紹：

從海外考試領(lǐng)域到英語培訓(xùn)領(lǐng)域，朗閣培訓(xùn)中心一直致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、口語、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)的學(xué)術(shù)研究，先后出版近百套專業(yè)英語書籍。中心還薈集了上百位優(yōu)秀中外雅思、新托福、口語等語言教育專家。并已經(jīng)幫助數(shù)十萬名考生在雅思、新托福、口語領(lǐng)域達(dá)到理想高分。成為英語培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)軍品牌。

培訓(xùn)對(duì)象：

適合能較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧；表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。 （送模考點(diǎn)評(píng)，申請(qǐng)入口）

課程特色：

1.**提升英語學(xué)習(xí)能力

適合能較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧；表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。 符合學(xué)員手冊(cè)所述條件，可免費(fèi)重讀本課程精品階段。

2.**突破雅思6分

該課程適合能較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧；表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。就讀本課程的學(xué)生需完成突破階段、精品階段課程。完成課程后對(duì)雅思聽說讀寫四項(xiàng)考試達(dá)到熟能生巧的程度，達(dá)到60%以上的做題正確率及雅思。6分以上的水平。

承     諾：符合學(xué)員手冊(cè)所述條件，可免費(fèi)重讀本課程精品階段。

課程內(nèi)容：

該課程適合能較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧；表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。

就讀本課程的學(xué)生需完成突破階段、精品階段及65階段課程。完成課程后**高仿真?？碱}的大密度訓(xùn)練，使學(xué)員具備穩(wěn)定的臨場發(fā)揮水平及心理素質(zhì)，成為6.5-7分的雅思達(dá)人。

使用教材：朗閣培訓(xùn)自編教材 中心*新出版雅思教材

培訓(xùn)師資：

1.Robert 全能英語培訓(xùn)專家 曾在多個(gè)國家進(jìn)行英語教學(xué)，參加過伊拉克戰(zhàn)爭，整個(gè)人生充滿了傳奇色彩。 特色：標(biāo)準(zhǔn)而純正的發(fā)音，幽默搞笑而有深度的思維，凡是他到的地方總是掌聲不...

2.朱寧老師畢業(yè)于澳大利亞莫納什大學(xué)，有7年的海外留學(xué)經(jīng)歷，純正的口語發(fā)音，相當(dāng)深厚的英語功底；熟知各種海外考試特點(diǎn)，上課風(fēng)格幽默詼諧，深受學(xué)員推崇。

3.Jesse徐斐 畢業(yè)于西安外國語大學(xué)，朗閣教育集團(tuán)海外考試研究中心（RDC）學(xué)術(shù)主講，聽力、寫作專家。常年從事雅思、新托福等海外考試的教學(xué)研究和教材撰寫。曾多次突破雅思、新托福等海外考試的高分極限。歷年來在華東地區(qū)朗閣各分中心進(jìn)行學(xué)術(shù)宣講，高分學(xué)員層出不窮。被公認(rèn)為業(yè)界的"全能英語培訓(xùn)專家"。

4.潘霓老師畢業(yè)于澳大利亞麥考瑞大學(xué)，NAATI專業(yè)翻譯官；多年的海外留學(xué)經(jīng)歷造就流利純正的口語發(fā)音，豐富的雅思考試經(jīng)驗(yàn)，靈活多樣的教學(xué)方式，深受學(xué)員好評(píng)

5.Sophia高婭老師畢業(yè)美國內(nèi)布拉斯加大學(xué)，四年海外留學(xué)經(jīng)歷和三年海外工作經(jīng)驗(yàn)。豐富的閱歷，純正的發(fā)音，使其為即將留學(xué)海外的莘莘學(xué)子們提供了領(lǐng)先水平的出國前指導(dǎo)和培訓(xùn)。授課風(fēng)格詼諧而不失嚴(yán)謹(jǐn)，親和而不失激勵(lì)。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、幽默的語言風(fēng)格、飛揚(yáng)而不張揚(yáng)的激情，贏得了眾多學(xué)員的喜愛。

6.oy袁靜芬袁靜芬老師從事雅思教學(xué)與研究多年，以親切幽默的教學(xué)風(fēng)格見長深受學(xué)員愛戴。在口語教學(xué)領(lǐng)域獲得多項(xiàng)殊榮，培養(yǎng)出多名高分學(xué)員。

1. 入門階段

教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)基本的短篇閱讀理解能力及英語聽讀結(jié)合的興趣；按常見話題，積累相關(guān)詞匯；掌握語法入門知識(shí)；培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力；逐步接受英文思維模式，逐步接觸簡單的雅思話題；可以用簡單的句子表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.起步階段

教學(xué)目標(biāo)：閱讀，了解西方人文歷史常識(shí)及科普知識(shí)；掌握語法基礎(chǔ)知識(shí)，能在寫作和口語中正確使用簡單從句；掌握一定的話題詞匯及話題拓展能力，能針對(duì)某一熟悉的話題闡述自己的觀點(diǎn)。

3.預(yù)備階段

教學(xué)目標(biāo)：在閱讀中進(jìn)一步積累雅思各類話題素材，同時(shí)把握文章大意及細(xì)節(jié)；聽懂關(guān)于某一話題的對(duì)話或訪談；由淺入深地掌握中級(jí)語法的核心；能對(duì)抽象事物進(jìn)行思考，能用英語演練雅思熱點(diǎn)話題，并能在口語及寫作中較為準(zhǔn)確且熟練地使用常見從句。

4.基礎(chǔ)階段

聽力教學(xué)目標(biāo)：基本聽寫、語音識(shí)別、數(shù)字、地名、人名、正確判斷材料所述內(nèi)容漸進(jìn)到對(duì)于簡單的短語、句子的理解，同時(shí)適量補(bǔ)充基礎(chǔ)聽力詞匯

閱讀教學(xué)目標(biāo)：讀懂文章大意、積累基礎(chǔ)詞匯、理解長難句

寫作教學(xué)目標(biāo)：正確使用各種句式、提高寫作技能

口語教學(xué)目標(biāo)：完成對(duì)雅思口語考試Introduction & Interview部分問題的滲透、讓學(xué)生了解各個(gè)方面的問題并掌握相應(yīng)的詞匯和簡單表達(dá)方式、使學(xué)生具有簡單描述的能力，為第二階段打基礎(chǔ)

5.突破階段

聽力教學(xué)目標(biāo)：強(qiáng)調(diào)對(duì)于整篇聽力材料中心意思和細(xì)節(jié)點(diǎn)的掌握、根據(jù)聽力的特定場景，熟悉各場景中的相關(guān)單詞

閱讀教學(xué)目標(biāo)：熟悉?？荚掝}文章和話題詞匯&常見詞綴、掌握**閱讀技巧（**分析句子結(jié)構(gòu)）、介紹雅思閱讀題型（不涉及技巧）

寫作教學(xué)目標(biāo)：對(duì)于基礎(chǔ)課程所掌握內(nèi)容的進(jìn)行提升，同時(shí)為精品課程打下基礎(chǔ)，讓學(xué)生平穩(wěn)過渡到寫作高階

口語教學(xué)目標(biāo)：完成對(duì)雅思口語考試Part 2話題的滲透、讓學(xué)生了解不同類型的話題和臨場分析解決話題的能力、使學(xué)生掌握長篇描述的技巧，學(xué)會(huì)用事例支撐話題，學(xué)會(huì)自己尋找和創(chuàng)作素材

6.精品階段

聽力教學(xué)目標(biāo)：**本階段學(xué)習(xí)，對(duì)高頻場景詞匯以及常見同義互換熟悉掌握，并結(jié)合題型，**對(duì)劍橋3-7真題分類訓(xùn)練，熟知各類題型應(yīng)對(duì)技巧

閱讀教學(xué)目標(biāo)：在單項(xiàng)題型訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解雅思解題技巧，熟悉考試形式，掌握時(shí)間觀念，并相對(duì)熟悉雅思高頻詞匯，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)閱讀長難句的理解，以便在后期實(shí)際模擬訓(xùn)練的過程中，進(jìn)一步感受雅思實(shí)戰(zhàn)的氛圍

寫作教學(xué)目標(biāo)：在教材的基礎(chǔ)上，講解小作文和大作文的寫作技巧，練習(xí)真題，合理安排教學(xué)內(nèi)容，與學(xué)生的實(shí)際水平和接受能力相契合，達(dá)到*佳教學(xué)效果

口語教學(xué)目標(biāo)：完成對(duì)雅思口語考試Part 1, Part 2話題的滲透、讓學(xué)生了解不同類型的話題和臨場分析解決話題的能力、使學(xué)生掌握長篇描述的技巧，學(xué)會(huì)用事例支撐話題，學(xué)會(huì)自己尋找和創(chuàng)作素材

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