鄭州新航道托福培訓(xùn)班
托福培訓(xùn) 就來新航道
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【課程特色】可根據(jù)學(xué)生的個人情況,靈活規(guī)劃幫助學(xué)生查漏補缺,強化弱項,從而全面掌握考試精華,提高整體托福和SAT績。上課內(nèi)容和時間根據(jù)每個學(xué)生的實際情況靈活調(diào)整,課程更具有針對性,更能滿足學(xué)生的需求,也更有教學(xué)效果。班主任全程跟班輔導(dǎo):輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè);課后口語單項訓(xùn)練;詞匯背誦和聽寫;學(xué)生每節(jié)課的課后反饋,學(xué)生在校期間檔案袋的書寫和管理;學(xué)生課后心理輔導(dǎo)等。
【適合人群】大二/大三英語程度,新托福80分或同等水平。
【課程介紹】課程簡述:該課程適合新托福80分能力的學(xué)生;英語基礎(chǔ)較為扎實,但對新托福缺乏明確認識;表達中出現(xiàn)較多高級語匯,但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。
【課程特色】精致小班教學(xué)服務(wù),根據(jù)學(xué)員水平計劃,課程基礎(chǔ)劃分清晰明朗,充分考慮學(xué)員實際情況分班授課,授課內(nèi)容和時間都可以進行靈活的調(diào)整,隨到隨學(xué)。班主任全程跟班輔導(dǎo):輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè);課后口語單項訓(xùn)練;詞匯背誦和聽寫;學(xué)生每節(jié)課的課后反饋,學(xué)生在校期間檔案袋的書寫和管理;學(xué)生課后心理輔導(dǎo)等。
寫作。寫作中重要的是句型和詞匯的積累。托福寫作是相對常規(guī)的,它不需要非常嚴格的邏輯,但檢查某些語言輸出技能。事實上,綜合寫作涉及到聽力和閱讀的更多部分。它對語言多樣性和詞匯多樣性的要求相對較低。它主要要求我們能夠準確捕捉到兩個觀點之間的關(guān)系。
準確聽聽力材料的開頭信息,把握主線。托福聽力內(nèi)容主要是聽一些在校園里講授的講座。學(xué)術(shù)性強。我們可以根據(jù)演講的常規(guī)從主題開始,也就是說,我們在托福聽力中需要掌握的主線。找到主線后,逐層拉出分支內(nèi)容。這與講話中圍繞主線所描述的一些細節(jié)和要點相似。
提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等出國考試培訓(xùn)課程。
制訂和實施準確的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語能力和考試成績進步,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會交往和團隊協(xié)作能力。
將“以誠信編織您的未來”作為服務(wù)理念,以國外導(dǎo)師領(lǐng)銜,基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案,提供貼心服務(wù)。
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由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測評系統(tǒng),面向所有入學(xué)學(xué)員進行科學(xué)測試及水平評估。
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教學(xué)實際、方法、目標等方面達成較優(yōu)化,形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機制,有效機制。
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課后綜合能力評估和實考追蹤系統(tǒng),確認語言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢語言學(xué)習(xí)模式。
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專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達到有問題24小時終端解決方案。
要獨立練習(xí)托??谡Z表達。根據(jù)熟悉的話題進行討論,如描述熟悉的地方或談?wù)搨€人經(jīng)歷;用簡單明了的語言解釋你的觀點或喜好,用邏輯清晰的語言解釋你的理由。提出建議和合理解釋,說服他人接受;列出在ETS中經(jīng)常出現(xiàn)的熱門話題,并在一分鐘內(nèi)回答。運用考試的真實情況,選擇一個問題,準備1分鐘,用自己的語言表達自己的觀點并解釋原因,提高口語表達能力。
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