南京朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)中心

服務(wù)內(nèi)容

課程前

入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估

**在線學(xué)習(xí)平臺(tái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念}庫(kù)測(cè)試，還原真實(shí)學(xué)生英語(yǔ)水平，生成完整的學(xué)習(xí)報(bào)告，了解學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，資深教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè)，學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告

規(guī)劃方案 定制課程

根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果，針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱項(xiàng)沖刺進(jìn)行規(guī)劃。

課程中

免費(fèi)就讀 預(yù)備課程

正式開(kāi)課前，**免費(fèi)學(xué)員自習(xí)室、外教沙龍等主題輔導(dǎo)課程，系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身，快速進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)

定期調(diào)整 弱項(xiàng)突破

線上分析?？紝?shí)戰(zhàn)結(jié)果，下一階段提分方案將根據(jù)?？嫉梅诌M(jìn)行應(yīng)對(duì)性調(diào)整，課程輔導(dǎo)員、學(xué)生、教師三方定期交流以求有的放矢

課程培訓(xùn) 跟蹤反饋

正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程，輔導(dǎo)員為每位學(xué)員建立個(gè)人檔案，**在線學(xué)習(xí)平臺(tái)跟蹤學(xué)員課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況，跟進(jìn)反饋

階段?？?點(diǎn)評(píng)精講

每一學(xué)習(xí)階段結(jié)束，利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)安排階段性?？?，同步**方，檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果。根據(jù)階段?？挤?jǐn)?shù)，點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧與失分緣由

課程后

免費(fèi)代報(bào)名

課程結(jié)束后，陪考輔導(dǎo)，考前分析預(yù)測(cè)考試重點(diǎn)，并用全國(guó)海外考試報(bào)名中心代報(bào)名服務(wù)及考前全程心理輔導(dǎo)，幫助克服考前習(xí)慣性恐慌，解決考試?yán)_免費(fèi)代報(bào)名課程后

  溫馨提示  

更多 [南京鼓樓區(qū)托福單項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)校] 資訊、更多優(yōu)惠活動(dòng)！ 請(qǐng)聯(lián)系在線客服?。?nbsp;

  溫馨提示  

更多 [南京鼓樓區(qū)托福單項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)校] 資訊、更多優(yōu)惠活動(dòng)！ 請(qǐng)聯(lián)系在線客服??！ 

新托福預(yù)備鉑金課程180731周末班

【適合人群】

詞匯量在2000-2500，初三至高一英語(yǔ)程度或同等水平

【課程介紹】

課程簡(jiǎn)述：該課程適合能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn)；表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚；很難聽(tīng)懂中級(jí)聽(tīng)力的學(xué)生。 教學(xué)承諾：詞匯量在2000-2500，初三至高一英語(yǔ)程度或同等水平

  溫馨提示  

更多 [南京鼓樓區(qū)托福單項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)校] 資訊、更多優(yōu)惠活動(dòng)！ 請(qǐng)聯(lián)系在線客服??！ 

?

新托福聽(tīng)力如何聽(tīng)懂單詞

?

在新托福聽(tīng)力中, 聽(tīng)懂句子和單詞是****關(guān)鍵的，當(dāng)然前提是聽(tīng)清發(fā)音明白單詞意思才能理解文章意思. 但同時(shí)考生的問(wèn)題也出在這里, 經(jīng)常是聽(tīng)不懂，聽(tīng)不清，有的詞模棱兩可。這是因?yàn)榇蠹覜](méi)有處在一個(gè)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中。再好的耳朵，長(zhǎng)期沒(méi)收到英語(yǔ)信號(hào)，考試也不會(huì)聽(tīng)得懂了。所以，就這兩個(gè)問(wèn)題，我們從新托福聽(tīng)力單詞及發(fā)音和語(yǔ)感下手。

一、單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，聽(tīng)力也不例外

想更好的理解聽(tīng)力，也必須具有一定的新托福聽(tīng)力中詞匯的積累。這些積累，**快還是**背單詞。聽(tīng)力對(duì)于單詞的大體要求接近于閱讀，但是要注意俚語(yǔ)(對(duì)話)和專業(yè)詞匯(講座)。這兩部分一般在字典里沒(méi)有。英語(yǔ)單詞的形象或者聲音與它的含義之間，存在著巨大的聯(lián)系，每個(gè)英語(yǔ)單詞都不是憑空捏造而成的，都是語(yǔ)言學(xué)家和哲學(xué)家或者勞動(dòng)人民根據(jù)他們對(duì)于生活中某一概念創(chuàng)造出來(lái)的。所以在記憶單詞方面我們可以從分析構(gòu)詞法上來(lái)背誦單詞，可以做到事半功倍。分析單詞的結(jié)構(gòu)，記住單詞的詞根，前綴， 后綴等。這樣可以舉一反三， 效果明顯， 印象深刻。當(dāng)然每個(gè)人記憶單詞的方法各不相同，也許此種方法適合你，找到**適合自己的方法去記憶單詞是非常重要的。

二、要清楚的知道單詞的正確發(fā)音

這不僅對(duì)于口語(yǔ)是至關(guān)重要的，對(duì)于新托福聽(tīng)力也是一樣的。如果知道了一個(gè)單詞的意思。卻不知道這個(gè)單詞的發(fā)音。那么，在聽(tīng)的時(shí)候，無(wú)法辨別單詞，自然就無(wú)法了解其含義了。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，有如下解決方案：

**糾正發(fā)音, 現(xiàn)在一般的單詞書(shū)都配有磁帶或者光盤(pán)，在記單詞的時(shí)候或者記完單詞后，跟讀幾遍。糾正不正確的發(fā)音，**起碼做到認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞正確的發(fā)音。不至于聽(tīng)的時(shí)候聽(tīng)不懂.

泛聽(tīng)是新托福聽(tīng)力中一個(gè)很好的途徑， 它可以培養(yǎng)語(yǔ)感. 平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，塞上耳機(jī)，不管聽(tīng)的懂，聽(tīng)不懂，先聽(tīng)，培養(yǎng)耳朵對(duì)于英語(yǔ)熟悉的感覺(jué),并鍛煉自己時(shí)不時(shí)地抓兩個(gè)認(rèn)識(shí)的詞出來(lái)。國(guó)內(nèi)的學(xué)生一般都沒(méi)有英語(yǔ)的聽(tīng)力環(huán)境，所以對(duì)于英語(yǔ)很不適應(yīng)，常常會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)聽(tīng)力打瞌睡，無(wú)法集中精神等現(xiàn)象。但你在聽(tīng)漢語(yǔ)的時(shí)候就不會(huì)這樣了. 所以要把英語(yǔ)像漢語(yǔ)一樣融入到你的日常生活去，習(xí)慣它，適應(yīng)它。精聽(tīng)是用來(lái)培養(yǎng)準(zhǔn)確性的. 認(rèn)識(shí)了單詞正確的發(fā)音，并且能夠適應(yīng)長(zhǎng)期聽(tīng)英語(yǔ)，下來(lái)就提高準(zhǔn)確率了。

當(dāng)精聽(tīng)過(guò)后簡(jiǎn)單推敲下，拿出一個(gè)聽(tīng)力來(lái)，反復(fù)聽(tīng)，適應(yīng)它的發(fā)音，捕捉里面的單詞。理解其含義。新托福聽(tīng)力的學(xué)習(xí)是記下自己不理解的地方，打開(kāi)文本，然后找自己為什么沒(méi)有聽(tīng)明白，然后一一對(duì)應(yīng)，有的放矢，這種自然積累的學(xué)習(xí)方法才是**值得借鑒的。

 

》》更多托福聽(tīng)力輔導(dǎo)

更多托福資訊請(qǐng)?jiān)L問(wèn)》》》新東方網(wǎng)TOEFL頻道

(責(zé)任編輯：?jiǎn)卧?

 我要報(bào)班》》新東方TOEFL課程

相關(guān)推薦

---

南京雅思培訓(xùn)   南京雅思培訓(xùn)班    南京雅思培訓(xùn)學(xué)校

相關(guān)推薦

---

南京托福培訓(xùn)   南京托福培訓(xùn)班    南京托福培訓(xùn)學(xué)校