1、招生對象:英語基礎(chǔ)較好,已經(jīng)有大量托福真題練習(xí)經(jīng)歷,但缺少對托??荚嚤旧砗徒忸}技巧的了解。適合學(xué)習(xí)習(xí)慣較好的大學(xué)生群體。2、課程特點:托福四科基礎(chǔ)+技巧講解,完整了解托??荚圀w系和技巧。3、培訓(xùn)教材:《托福真經(jīng)系列》
1、招生對象:英語基礎(chǔ)較好,已經(jīng)有大量托福真題練習(xí)經(jīng)歷,但缺少對托??荚嚤旧砗徒忸}技巧的了解。適合學(xué)習(xí)習(xí)慣較好的大學(xué)生群體。2、課程特點:托福四科基礎(chǔ)+技巧講解,完整了解托??荚圀w系和技巧。3、培訓(xùn)教材:《托福真經(jīng)系列》
1、班型:托福60-80分封閉班、托福60-100分封閉班、托福60-110分封閉班、托福80-100分封閉班、托福80-110分封閉班、托福90-110分封閉班2、課程特點:以托??荚嚪譃槟繕?,**課時、分2階段的學(xué)習(xí),首先為學(xué)員打下詞匯、語法、語音語調(diào)等各方面的堅實基礎(chǔ),然后進行重點的強化和運用,**后輔之以托福真題基礎(chǔ)上的應(yīng)試技巧實戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員取得理想分數(shù),為出國留學(xué)做好充分準備。3、培訓(xùn)教材:《托福真詞匯》;《新航道內(nèi)部講義》。
托福學(xué)習(xí)小技巧
把“奇怪”變成“徹底”!當你遇到不熟悉的概念,如“勢能”、“勢”和“勢差”時,不要首先拒絕它們。首先,真誠地接受它們,然后**聽老師的講解、比較和應(yīng)用來理解它們。要有“不打破樓蘭,誓不罷休”的決心和“打破砂鍋,要求到底”的研究精神。這樣,隨著時間的延長和應(yīng)用的增多,陌生的事物變得徹底。 把“錯誤的問題”變成“熟悉的問題”!建立錯誤的問題手冊。當建立錯誤的問題本時,兩天內(nèi)不要釣魚,三天內(nèi)晾干網(wǎng)。堅持不懈,不要半途而廢。尤其要注意建立錯誤問題手冊的方法和技巧。你應(yīng)該把自己的創(chuàng)新、智慧和汗水凝聚在其中,努力討人喜歡。當你看到它時,人們會稱贊你。
環(huán)球雅思教學(xué)環(huán)境
如何選擇好的托福培訓(xùn)班 在教育層面:不在乎名師的噱頭,但應(yīng)該深入了解院校教師的教育背景和資質(zhì)。一些機構(gòu)招聘的教師水平參差不齊。如果好老師的命運是好的,遇見他們是可以的,但是如果壞老師的命運是壞的,遇見他們是不好的。良好的教育不是一成不變的,而是根據(jù)學(xué)生的需要進行調(diào)整。
教學(xué)特色
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01
課前預(yù)習(xí)
每節(jié)課前,老師都會組織預(yù)習(xí),課前預(yù)習(xí),能幫助同學(xué)們更好地進入上課狀態(tài),獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
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02
進門測試
為提供更好的教學(xué)效果,每節(jié)課課前都會對前一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進行測試哦,定期測試復(fù)盤,加深記憶。
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03
課堂導(dǎo)入
課后完成老師們布置的作業(yè),不僅幫助同學(xué)們更加了解自己的現(xiàn)有水平,也幫助老師們更好的掌握學(xué)情。
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04
微信打卡
每天的作業(yè)都有微信打卡任務(wù),測試一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,專業(yè)老師監(jiān)督,檢查學(xué)員們的學(xué)習(xí)效果。
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05
課堂鞏固
每節(jié)開始正課之前,老師們都會設(shè)置相應(yīng)的場景引導(dǎo)同學(xué)們進入角色,情景市教學(xué),讓學(xué)習(xí)不枯燥。
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06
出門測試
結(jié)束一天的學(xué)習(xí)后,還有隨堂考作業(yè),測試一天學(xué)習(xí)的新知識與新內(nèi)容,幫助鞏固加深記憶。
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07
課后鞏固
老師記錄同學(xué)們的答題進度,幫助學(xué)員對知識點的掌握,為之后的學(xué)習(xí)做充分的準備。
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08
課堂講授
每一環(huán)節(jié)老師們會把自己講授和同學(xué)們之間的互動相結(jié)合,盡可能展現(xiàn)一個以學(xué)生為中心的英語課堂。
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09
學(xué)情反饋
課后老師們會在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容,對同學(xué)們的表現(xiàn)進行點評,所有的反饋將會記入同學(xué)們的成長記錄。
如何選擇托福培訓(xùn)機構(gòu)
教科書研發(fā);D系統(tǒng) 然后考慮托福機構(gòu)自身的教材研發(fā);D系統(tǒng)。市場上托福機構(gòu)的數(shù)量正在增加。如果你想從眾多的托福機構(gòu)中脫穎而出,除了優(yōu)秀的教師和真誠認真的教學(xué)服務(wù)態(tài)度外。教學(xué)還應(yīng)注意因材施教的過程。只有區(qū)別對待每個學(xué)生,我們才能更好地激發(fā)學(xué)生的潛力。在選擇托福培訓(xùn)機構(gòu)時,我們不應(yīng)該忘記這一點。只有選擇合適的培訓(xùn)機構(gòu),我們才能在很大程度上幫助自己。
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