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大連美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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大連實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

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課程介紹
  • 大連實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

    美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

    個(gè)性化學(xué)習(xí)方案定制

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大連美聯(lián)英語(yǔ)開(kāi)設(shè)的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)課程,適合英語(yǔ)口語(yǔ)比較弱,不敢開(kāi)口,想進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的學(xué)員,在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后,發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)、口語(yǔ)更流利、日常生活英語(yǔ)應(yīng)用交流更順暢,弱者變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng)!

實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)課程

課程介紹

  • 課程名稱(chēng)

    實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)

    課程內(nèi)容

    純正語(yǔ)音課、 地道表達(dá)課、 自信演講課、 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

  • 上課時(shí)間

    周一至周日 10:00-22:00 自由約課上課

  • 學(xué)習(xí)目標(biāo)

    1. 語(yǔ)言目標(biāo):
    標(biāo)準(zhǔn)地道英語(yǔ)、流暢口語(yǔ)表達(dá)、生活和工作溝通交流
    2. 能力目標(biāo):
    國(guó)際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力

  • 適合人群

    1. 英語(yǔ)口語(yǔ)比較弱,不敢開(kāi)口
    2.想進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力
    3. 想提升英語(yǔ)口語(yǔ)苦于沒(méi)有方法

大連英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)-如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平

1、出國(guó)

如果我們想學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)口語(yǔ)技能,一個(gè)很直接的方法就是出國(guó),讓自己沉浸在一個(gè)純粹的英語(yǔ)口語(yǔ)交流環(huán)境中。不到兩年,基本上英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話(huà)完全沒(méi)有問(wèn)題。

2、明白你真正需要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)口語(yǔ)

每個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的目的是不同的,從了解自己的需要開(kāi)始真正學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)有助于他們了解自己的學(xué)習(xí)目的??傊?,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),只要有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),基本上都會(huì)激發(fā)人的潛能。隨著你離目標(biāo)越來(lái)越近,當(dāng)你學(xué)到越來(lái)越多的東西時(shí),你會(huì)變得越來(lái)越興奮。.

3、樹(shù)立學(xué)習(xí)自信

很多剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的童鞋,由于短時(shí)間內(nèi)看不到效果,常常會(huì)感到沮喪。他們很容易退縮。連童鞋都沒(méi)有學(xué)習(xí)的天賦。但事實(shí)上,學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)忌諱的就是三天釣魚(yú),兩天曬網(wǎng)。這種效果不是浪費(fèi)時(shí)間和精力,所以我們應(yīng)該給他們。確立自己的階段目標(biāo),并不斷實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),幫助自己樹(shù)立口語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心,達(dá)到持之以恒的目的。

大連美聯(lián)英語(yǔ),針對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)課程,個(gè)性化的根據(jù)每一個(gè)學(xué)員不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套適合學(xué)員自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),讓學(xué)員的學(xué)習(xí)更加自信。

美聯(lián)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)介紹大連實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
大連實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

美聯(lián)英語(yǔ)簡(jiǎn)介

美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán),前身為美聯(lián)英語(yǔ),創(chuàng)立于2006年,2016年品牌全新升級(jí),成為跨境教育品牌,分別于深圳、北京、洛杉磯設(shè)立總部,線(xiàn)上線(xiàn)下雙平臺(tái),旗下子品牌包括:美聯(lián)英語(yǔ)、美聯(lián)出國(guó)考試、美聯(lián)留學(xué)、美聯(lián)國(guó)際高中、立刻說(shuō)(線(xiàn)上平臺(tái),涵蓋成人英語(yǔ)、青少英語(yǔ)、出國(guó)考試及行業(yè)英語(yǔ)四大產(chǎn)品)。

如今,美聯(lián)擁有100多家教學(xué)中心,全球團(tuán)隊(duì)達(dá)3000余人,其中教學(xué)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)近千人,立志整合海內(nèi)外教學(xué)資源,讓中國(guó)中產(chǎn)人群與家庭 的學(xué)習(xí),能快速有效地提高英語(yǔ)口語(yǔ)、思維表達(dá)能力和出國(guó)考試成績(jī);讓學(xué)生在中國(guó)也能接受原汁原味的英美高中教育;更幫助有志留學(xué)人士進(jìn)入心儀的海外學(xué)府。美聯(lián)致力于讓每個(gè)美好夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),使更多中國(guó)面孔成為世界的中堅(jiān)力量。

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美聯(lián)托福課程師資大連實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
  • 大連實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

    Joe
    陳振龍

    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),專(zhuān)業(yè)八級(jí),雅思8分。五年托福雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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  • Richard
    郭慶

    體積不大,但風(fēng)度翩翩;笑得不開(kāi),但溫暖親切;說(shuō)話(huà)不多,但句句精辟

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  • Catherine
    洪佩霞

    英專(zhuān)翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè),英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí),人事部筆譯翻譯三級(jí)。

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  • Ling
    梁玲

    雅思總分 8,聽(tīng)力9,閱讀8,口語(yǔ)7.52.016美聯(lián)年度區(qū)域優(yōu)秀員工

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大連英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)-英語(yǔ)口語(yǔ)小技巧

一、找一個(gè)可靠的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程,參加一個(gè)更可靠的英語(yǔ)課程

有一個(gè)正確的英語(yǔ)口語(yǔ)課程可以加快你學(xué)習(xí)流利地說(shuō)這門(mén)語(yǔ)言的速度。

選擇正確的英語(yǔ)口語(yǔ)課程可以加快你流利地說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)。

二、努力提高你的發(fā)音,努力提高你的英語(yǔ)發(fā)音

你讀某些單詞的方式可能是你的英語(yǔ)口語(yǔ)能力有點(diǎn)差的原因。所以,練習(xí)說(shuō)一些有問(wèn)題的詞。

你的發(fā)音可能是你的英語(yǔ)口語(yǔ)技術(shù)有點(diǎn)差。所以,適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)一些有問(wèn)題的單詞。

美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán),創(chuàng)立于2006年。整合美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源,提供各階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線(xiàn)品牌包括: 美聯(lián)英語(yǔ)、美聯(lián)青少英語(yǔ)、美聯(lián)出國(guó)考試、美聯(lián)留學(xué)、在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)立刻說(shuō)、3-16歲青少英語(yǔ)線(xiàn)下學(xué)習(xí)平臺(tái)ABC外語(yǔ)學(xué)校、英語(yǔ)實(shí)踐平臺(tái)美聯(lián)封閉營(yíng)以及美聯(lián)全球課堂等,囊括線(xiàn)上教育與線(xiàn)下教育。有美聯(lián)的老師帶著你學(xué)習(xí),你學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都有老師會(huì)幫你糾正!

大連美聯(lián)教育

  • 把世界帶進(jìn)教室,把教室?guī)нM(jìn)生活,學(xué)習(xí)國(guó)際文化,擁有全球視野,改變思維模式和行為習(xí)慣,美聯(lián)歡迎您!
  • 如需了解更多課程詳情,申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額,歡迎咨詢(xún)我們?cè)诰€(xiàn)客服或者撥打頁(yè)面咨上方詢(xún)電話(huà)

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