東莞美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)

英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：

耳聾。在課堂上，認(rèn)真聽是非常必要的。我們不僅要認(rèn)真聽老師講解知識(shí)，還要認(rèn)真聽老師講英語(yǔ)的發(fā)音要領(lǐng)，如發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、漏爆、斷句等，培養(yǎng)自己純凈、地道的口語(yǔ)。傾聽和理解老師所教的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦中形成反饋，幫助記憶；理解和理解老師的問題，以便快速回答，將學(xué)生的答案與問題進(jìn)行比較，以加深對(duì)問題的理解，并利用t彌補(bǔ)自己的不足。他是別人的強(qiáng)項(xiàng)。

四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么好處：

懂英語(yǔ)的人可以看美國(guó)人寫的書，英國(guó)人寫的書，澳大利亞、新西蘭等等，根本不需要翻譯直接就可以享受原汁原味的文化。很多經(jīng)典小說(shuō)也是用英語(yǔ)寫的，比如莎士比亞的著作。

了解英語(yǔ)的人可以閱讀由美國(guó)人、英國(guó)人、澳大利亞、新西蘭等寫的書。他們完全可以在沒有翻譯的情況下享受原始文化。許多古典小說(shuō)也用英語(yǔ)寫作，如莎士比亞的作品。

3、電影

許多好萊塢電影名稱和英語(yǔ)電影對(duì)話在翻譯成母語(yǔ)后，已經(jīng)失去了原有的風(fēng)味。這就是為什么好萊塢大片總是贏得奧斯卡？電影英語(yǔ)也是一門藝術(shù)。

4、音樂

學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，就可以理解那些喜歡的英語(yǔ)歌曲到底在唱些什么。美國(guó)和英國(guó)的音樂是世界上最流行的音樂了，令人驚訝的是一些音樂家們還是想通過歌詞來(lái)表達(dá)思想而不僅僅是樂律本身。

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英語(yǔ)口語(yǔ)就業(yè)方向：

這取決于你對(duì)什么樣的工作感興趣以及你的能力。我也是一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。畢業(yè)后，英語(yǔ)專業(yè)可以成為教師、外企員工、從事翻譯行業(yè)等。當(dāng)教師被要求取得教師資格證書時(shí)，外國(guó)企業(yè)可以參加TOEIC BEC等。如果你翻譯，你需要取得國(guó)家翻譯資格證書。在大學(xué)一年級(jí)，最重要的是要學(xué)好學(xué)校課程，并通過以下四年和八年的專業(yè)。寫作、閱讀和口語(yǔ)的能力也很重要。我希望我所說(shuō)的對(duì)你有幫助。第二，企業(yè)，特別是外貿(mào)企業(yè)，既可以選擇國(guó)內(nèi)大型企業(yè)，也可以選擇國(guó)外大型企業(yè)。

英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：

從兩個(gè)方面理解問題。首先是英語(yǔ)的地域性。你想在哪個(gè)國(guó)家或地區(qū)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)？英語(yǔ)？澳大利亞人？新西蘭？美國(guó)人？加拿大人？這些國(guó)家的英語(yǔ)在發(fā)音、詞匯和表達(dá)（語(yǔ)法）上各不相同。尤其是口音。這也是許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語(yǔ)多年，但在聽力上仍有很多困難的主要原因之一。對(duì)于一些說(shuō)“不管他說(shuō)什么英語(yǔ)，都只是英語(yǔ)”的英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種誤導(dǎo)。想象一下，不同地區(qū)的人在真正交流之前必須花些時(shí)間熟悉對(duì)方的發(fā)音和語(yǔ)言，更不用說(shuō)那些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的外國(guó)人了。當(dāng)不同地區(qū)的中國(guó)人用漢語(yǔ)交流時(shí)，這不是真的嗎？英語(yǔ)區(qū)域變體的問題是真實(shí)的。另一個(gè)更重要的問題是：英語(yǔ)口語(yǔ)水平如何？你學(xué)到了什么樣的人的說(shuō)話方式：普通人的直接表達(dá)？文化人優(yōu)美的說(shuō)話方式？廣播電視節(jié)目主持人的先進(jìn)風(fēng)格？我們必須清楚，上述每一種說(shuō)話方式都有發(fā)音、詞匯和表達(dá)的特殊性和對(duì)應(yīng)性。這一問題在“非正式”和“正式”兩種語(yǔ)言環(huán)境中都有涉及。你需要的教師和書籍來(lái)告訴你什么是“非正式環(huán)境中的英語(yǔ)”和“正式環(huán)境中的英語(yǔ)”。換句話說(shuō)，學(xué)習(xí)說(shuō)話的終極水平應(yīng)該是“看到什么，說(shuō)什么”。