兒童發(fā)育問(wèn)題為什么要早期干預(yù)治療？
針對(duì)發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系障礙、自閉癥等兒童早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)可使其潛能得到ZUI大程度的發(fā)揮以追趕或達(dá)到正常兒童的發(fā)育水平：7歲前是人生發(fā)展的黃金時(shí)期，這段時(shí)期的早期干預(yù)將關(guān)系到兒童日后身心各階段的健康發(fā)展；7歲前如能接受早期干預(yù)，接受康復(fù)訓(xùn)練的效果是很明顯的。大腦的可塑性必 須發(fā)生在早期，3歲前更被稱為最佳干預(yù)時(shí)期，所以，我們一定要珍惜抓住這個(gè)時(shí)間段，做正規(guī)的康復(fù)訓(xùn)練，為孩子搭建好早期“搶救工程”。
課程簡(jiǎn)介
親子融合課是康復(fù)師、家長(zhǎng)和兒童共同參與的機(jī)構(gòu)融合課程
| 教學(xué)目標(biāo)：康語(yǔ)親子融合課，讓孩子能和其他小朋友一起在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)與互動(dòng) | |
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授課對(duì)象： |
集體安坐困難、聽(tīng)不懂集體指令、刻板行為興趣狹隘、模仿學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力弱的兒童
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課程模式： |
1名康復(fù)師 VS 8-10組親子（1名兒童、1名家長(zhǎng)） |
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科學(xué)原理： |
9種康復(fù)方法、幼兒園2大領(lǐng)域 |
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課程內(nèi)容： |
親子音樂(lè)課+親子美術(shù)課 ①4種集體常規(guī) ②9種美術(shù)技能 ③5種音樂(lè)技能
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課程效果： |
促進(jìn)親子關(guān)系、發(fā)展適應(yīng)能力、拓展兒童興趣、培養(yǎng)集體常規(guī)，幫助兒童適應(yīng)集體學(xué)習(xí)環(huán)境 ①集體安坐 ②集體指令 ③情緒適應(yīng) ④獨(dú)立工作
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課程價(jià)值： |
①親子形式，學(xué)習(xí)有效陪伴孩子的方式 ②集體教學(xué)，讓家長(zhǎng)更懂帶孩子與同伴互動(dòng) ③主題式教學(xué)，多維度生活功能應(yīng)用 ④藝術(shù)形式活動(dòng)，拓展兒童藝術(shù)興趣
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康語(yǔ)品牌優(yōu)勢(shì)
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國(guó)際**特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵， 同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。
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完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步， 實(shí)時(shí)確保有效課題。
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全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng)，家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)， 家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，確保兒童高頻強(qiáng)化。
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國(guó)家援助基金保障，最高補(bǔ)助達(dá)3000元每月。
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五大評(píng)估體系,直擊兒童弱項(xiàng)，1對(duì)1訂制教學(xué)課程。
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歡迎每一個(gè)特殊需要的孩子，在康語(yǔ)感受溫馨與放心。
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2010 福州康語(yǔ)口語(yǔ)矯正中心成立。
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2011評(píng)為“臺(tái)灣發(fā)育遲緩兒童基金定向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。 全面轉(zhuǎn)型智能康復(fù)中心。 中國(guó)殘聯(lián)黨組書(shū)記理事長(zhǎng)魯勇，福建省副省長(zhǎng)洪捷序，及省、市、區(qū)各級(jí)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)到康語(yǔ)參觀指導(dǎo)。
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2014 評(píng)為“華東師范大學(xué)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”。
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2015 獲中央“愛(ài)星筑未來(lái)”孤獨(dú)癥公益項(xiàng)目扶持，全國(guó)僅7家。 康語(yǔ)康復(fù)師團(tuán)隊(duì)突破100人。
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2017 “全國(guó)殘疾預(yù)防日”福建省內(nèi)唯 一孤獨(dú)癥康復(fù)定點(diǎn)觀摩中心。 正式邁向全國(guó)，成立福建省外第一家校區(qū)-杭州拱墅中心。 2017年，時(shí)任福建省副省長(zhǎng)洪捷序蒞臨康語(yǔ)調(diào)研指導(dǎo)。
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2018 廈門(mén)呂厝中心的成立，代表康語(yǔ)正式以系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。 拜師中國(guó)口吃康復(fù)學(xué)科泰斗錢(qián)厚心先生。
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2019 張苗苗領(lǐng)銜，啟動(dòng)全國(guó)兒童孤獨(dú)癥公益巡講火種計(jì)劃——啟動(dòng)萬(wàn)人公益授課，百人免費(fèi)康復(fù)。 康語(yǔ)首 發(fā)倡議，成立特教老師專(zhuān)屬節(jié)日——9.9特教節(jié)。 康語(yǔ)康復(fù)師團(tuán)隊(duì)突破1400人，每日在訓(xùn)學(xué)童超過(guò)2000人。
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2020 開(kāi)創(chuàng)遠(yuǎn)程言語(yǔ)治療評(píng)估及授課，有效擴(kuò)展言語(yǔ)治療服務(wù)范圍。 延續(xù)火種計(jì)劃——特教420公益活動(dòng)助力湖北特殊家庭。
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2021 4月2日，康語(yǔ)在北京中華世紀(jì)壇舉行“火種行動(dòng)-讓千萬(wàn)孤獨(dú)癥兒童走進(jìn)校園”公益行動(dòng)，并發(fā)布“八一工程”。
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2022 全面貫徹“四元康復(fù)”理念，持續(xù)深耕康復(fù)管理體系。
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2023 部分康復(fù)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型醫(yī)療機(jī)構(gòu)，蓄勢(shì)待發(fā)，向“百城千所”宏大發(fā)展遠(yuǎn)景發(fā)起挑戰(zhàn)。
康語(yǔ)歷程2010-至今
康語(yǔ)環(huán)境
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倒計(jì)時(shí)
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客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
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稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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